Le passé composé des verbes du 1er groupe
Une version article du chapitre pour comprendre l'essentiel rapidement, vérifier si le niveau correspond, puis basculer vers Wilo pour la pratique guidée et le suivi.
Lecture
5 chapitres
Un parcours éditorialisé et navigable.
Pratique
12 questions
Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.
Objectif
CE1
Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.
Chapitre 1
Qu'est-ce que le passé composé ?
Le temps des actions passées
Le passé composé est un temps pour parler d'actions qui sont finies. C'est quand quelque chose s'est passé avant maintenant.
- Présent : Je mange une pomme (maintenant).
- Futur : Je mangerai une pomme (plus tard).
- Passé composé : J'ai mangé une pomme (c'est fait !).
Identifier les verbes du 1er groupe
Les verbes du 1er groupe sont les verbes qui se terminent par -er (sauf "aller"). Exemples : chanter, jouer, manger, parler, regarder, danser. C'est facile de les reconnaître, ils finissent tous par -er !
Quand utiliser le passé composé ?
On utilise le passé composé pour raconter une histoire qui s'est passée avant.
- Quand on dit "hier", "la semaine dernière", "avant-hier", on utilise souvent le passé composé.
- Exemple : Hier, j'ai joué au ballon.
Chapitre 2
L'auxiliaire "avoir" au présent
Découvrir l'auxiliaire
Pour faire le passé composé, on a besoin d'un petit mot qui aide le verbe. Ce mot, c'est l'auxiliaire. Pour les verbes du 1er groupe, on utilise presque toujours l'auxiliaire avoir.
Conjuguer "avoir" au présent
L'auxiliaire "avoir" se conjugue comme ça :
- J'ai
- Tu as
- Il / Elle / On a
- Nous avons
- Vous avez
- Ils / Elles ont Il faut bien connaître ces formes par cœur !
S'entraîner avec "avoir"
Complète la phrase avec "avoir" :
- Je ____ un ballon. (J'ai)
- Nous ____ des amis. (Nous avons)
- Vous ____ un livre. (Vous avez)
Chapitre 3
Le participe passé des verbes en -er
Comment former le participe passé ?
Pour former le participe passé des verbes en -er, c'est simple :
- On enlève le -er à la fin du verbe.
- On ajoute -é à la place. Exemples :
- chanter -> chanté
- jouer -> joué
- manger -> mangé
Attention à l'accent aigu (é)
Il ne faut pas oublier l'accent é !
- "Chanter" est le verbe.
- "Chanté" est le participe passé. L'accent est très important pour bien écrire !
Pratiquer la formation
Transforme ces verbes en participe passé :
- parler -> parlé
- regarder -> regardé
- danser -> dansé
Chapitre 4
Construire le passé composé
Assembler l'auxiliaire et le participe passé
Pour faire le passé composé, on met l'auxiliaire "avoir" et le participe passé ensemble. La formule magique : auxiliaire "avoir" + participe passé Exemple : J'ai chanté. Les deux mots sont inséparables !
Conjuguer des verbes du 1er groupe
Regarde comment ça marche :
- Je (chanter) -> J'ai chanté
- Tu (jouer) -> Tu as joué
- Il / Elle (manger) -> Il / Elle a mangé
Conjuguer avec nous, vous, ils/elles
Continuons :
- Nous (parler) -> Nous avons parlé
- Vous (danser) -> Vous avez dansé
- Ils / Elles (regarder) -> Ils / Elles ont regardé
Chapitre 5
S'entraîner à utiliser le passé composé
Compléter des phrases
Mets le verbe entre parenthèses au passé composé :
- Hier, j' (écouter) de la musique. -> Hier, j'ai écouté de la musique.
- La semaine dernière, nous (visiter) un château. -> La semaine dernière, nous avons visité un château.
Transformer des phrases au passé composé
Transforme ces phrases du présent au passé composé :
- Je mange une pomme. -> J'ai mangé une pomme.
- Tu regardes la télé. -> Tu as regardé la télé.
Écrire de petites histoires
Raconte ce que tu as fait hier en utilisant le passé composé. Exemple : "Hier, j'ai joué avec mon chien. Ensuite, nous avons mangé des crêpes. J'ai bien dormi après !"
Après la lecture
Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles
Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.
Suite naturelle
Tu veux aller plus loin que l'article ?
Retrouve le même chapitre dans Wilo avec la suite des questions, la répétition espacée, les corrigés complets et une progression suivie dans le temps.