Le son de la lettre c

Quand la lettre C est placée devant les voyelles A, O, ou U, elle fait le son [k]. C'est un son "dur". Pense au mot canard. Le C fait "ca".

Voici des exemples :

• Canard
• Cochon
• Cuvette

Entraîne-toi à dire ces mots pour bien entendre le son [k].

La lettre C fait aussi le son [k] quand elle est devant une consonne. Rappelle-toi, les consonnes sont les lettres qui ne sont pas des voyelles (A, E, I, O, U, Y). Par exemple, dans le mot crayon, le C est devant le R (une consonne).

Voici d'autres exemples :

• Classe
• Crabe
• Chlorophylle (attention, CH est un son spécial !)

C'est différent de C + voyelle, mais le son est le même : [k].

Écoute bien les mots que ton maître ou ta maîtresse va dire. Peux-tu entendre le son [k] ? Quand tu entends le son [k], dis "oui" !

• Carotte : Oui !
• Cerise : Non !
• Clou : Oui !

Cherche des mots où tu vois la lettre C qui fait le son [k].

Quand la lettre C est placée devant les voyelles E, I, ou Y, elle fait le son [s]. C'est un son "doux". Pense au mot citron. Le C fait "ci".

Voici des exemples :

• Cerise
• Citron
• Cygne

Dis ces mots à voix haute pour bien entendre le son [s].

Écoute des mots et essaie de trouver le son [s] fait par la lettre C.

• Ciseaux : Oui !
• Café : Non !
• Ciel : Oui !

Associe le son [s] à la lettre C quand elle est devant E, I, Y.

Parfois, on veut que le C fasse le son [s] même s'il est devant A, O, U. Pour cela, on ajoute une petite queue sous le C. On appelle ça une cédille. Le C devient ç. La cédille transforme le son [k] en son [s].

Exemples :

• Garçon (sans la cédille, ça ferait "garcon" avec le son [k])
• Façade
• Reçu

Il est important de ne pas confondre C et Ç.

• C devant A, O, U fait [k] : carreau
• Ç devant A, O, U fait [s] : façade

Regarde bien la cédille ! C'est elle qui change le son. On utilise la cédille seulement devant A, O, U. Jamais devant E, I, Y, car le C fait déjà [s] tout seul.

Pour bien écrire la cédille, trace un C puis ajoute la petite queue en dessous. Entraîne-toi à écrire des mots comme :

• Garçon
• Leçon
• Maçon

Ton maître ou ta maîtresse te fera des dictées pour t'entraîner.

Récapitulons les règles pour le C :

Retiens bien ce tableau. C'est la clé pour ne pas te tromper !

On va jouer à trier les mots. Dis si le C fait [k] ou [s].

• Cinéma : [s]
• Cadeau : [k]
• Glacon : [k]
• Façade : [s]

Peux-tu trouver la bonne écriture entre C et Ç ?

• Le ___ (garcon / garçon) : garçon

Lis ces petites phrases et fais attention au son du C :

• Le coc fait des cri cri.
• Cette cerise est crocante.
• Le garçon a reçu un cadeau.

Ton maître ou ta maîtresse va te dicter des mots. Écris-les en faisant attention au C ou au Ç.

• Exemple : caleçon $\rightarrow$ caleçon
• Exemple : citron $\rightarrow$ citron

Complète les mots avec le bon C ou Ç :

• Maçon__ $\rightarrow$ Maçon

Maintenant, utilise les mots que tu as appris pour faire tes propres phrases.

• Exemple : "Le garçon mange une cerise."
• Exemple : "J'ai reçu un cadeau."

Vérifie toujours si tu as mis la cédille au bon endroit.

Écris quelques phrases pour décrire une image ou raconter une petite histoire. Utilise des mots avec le son [k] et des mots avec le son [s]. Quand tu as fini, relis-toi bien pour corriger les erreurs de C et de Ç.