Le vocabulaire de l'école
Une version article du chapitre pour comprendre l'essentiel rapidement, vérifier si le niveau correspond, puis basculer vers Wilo pour la pratique guidée et le suivi.
Lecture
5 chapitres
Un parcours éditorialisé et navigable.
Pratique
12 questions
Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.
Objectif
CE1
Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.
Chapitre 1
Les lieux de l'école
La classe et ses éléments
La classe, c'est là où tu apprends. Dans ta classe, il y a :
- Le tableau : le maître ou la maîtresse écrit dessus.
- Les tables et chaises : pour t'asseoir et travailler.
- Le bureau du maître/de la maîtresse : c'est là qu'il/elle prépare tes leçons. La classe est le cœur de l'école.
Les espaces communs
Ce sont les endroits que tu partages avec les autres élèves.
- La cour de récréation : pour jouer dehors avec tes amis.
- Le préau : un abri pour jouer dehors quand il pleut.
- La cantine : pour manger le midi.
- La bibliothèque ou le CDI : pour lire des livres et en emprunter.
Les autres pièces
Il y a d'autres pièces importantes.
- Les toilettes : pour faire pipi ou caca.
- Le couloir : pour aller d'une classe à l'autre.
- Le bureau de la direction : c'est là que travaille le directeur ou la directrice.
- L'infirmerie : si tu as un petit bobo ou si tu ne te sens pas bien.
Chapitre 2
Les personnes de l'école
Les élèves et l'enseignant(e)
Tu fais partie de l'école !
- Un élève (un garçon) ou une élève (une fille) : c'est toi !
- Le maître ou la maîtresse : la personne qui t'apprend plein de choses. Ce sont les personnes les plus importantes pour apprendre.
Le personnel administratif et de service
Ce sont les adultes qui aident l'école à bien fonctionner.
- Le directeur ou la directrice : il/elle dirige l'école.
- L'ATSEM (Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles) : aide en maternelle et parfois pour la cantine.
- Le/la surveillant(e) : veille au bon ordre, surtout à la récréation.
- L'agent d'entretien : nettoie et range l'école.
Les autres intervenants
D'autres personnes peuvent venir à l'école.
- L'infirmier/l'infirmière scolaire : s'occupe de ta santé.
- Le/la psychologue scolaire : aide les enfants qui ont des difficultés.
- Les parents d'élèves : tes parents, qui peuvent aussi participer à la vie de l'école.
Chapitre 3
Le matériel scolaire
Le matériel d'écriture et de dessin
Ce sont les outils que tu utilises tous les jours.
- Un crayon : pour écrire ou dessiner.
- Un stylo : pour écrire en couleur.
- Une gomme : pour effacer tes erreurs.
- Des feutres, des crayons de couleur : pour faire de beaux dessins.
Le matériel de rangement et de mesure
Pour organiser tes affaires et mesurer.
- Une trousse : pour ranger tes crayons.
- Un cartable : pour transporter tes affaires.
- Une règle : pour tracer des traits droits.
- Un compas, une équerre : tu les utiliseras plus tard pour des figures.
Les fournitures diverses
D'autres choses dont tu as besoin.
- Un cahier : pour écrire tes leçons et exercices.
- Un livre : pour lire des histoires ou apprendre.
- Une feuille : pour dessiner ou écrire.
- Une colle : pour coller des choses.
- Des ciseaux : pour découper.
Chapitre 4
Les activités et les matières
Les matières principales
Ce que tu apprends en classe.
- Le français : pour apprendre à lire, écrire et parler.
- Les mathématiques : pour compter et calculer.
- L'histoire : pour découvrir le passé.
- La géographie : pour comprendre le monde et les pays.
Les autres matières
D'autres activités pour apprendre et t'amuser.
- Les sciences : pour comprendre comment fonctionne la nature.
- L'éducation physique et sportive (EPS) : pour faire du sport.
- Les arts plastiques : pour dessiner, peindre, créer.
- L'éducation musicale : pour chanter et écouter de la musique.
Les moments de la journée scolaire
La journée est organisée.
- La récréation : le moment pour jouer.
- La lecture : quand tu lis un livre.
- L'écriture : quand tu écris dans ton cahier.
- Le calcul : quand tu fais des maths.
- Le déjeuner : le repas du midi.
Chapitre 5
Les verbes et expressions liés à l'école
Les actions de l'élève
Ce que tu fais à l'école.
- Apprendre : découvrir de nouvelles choses.
- Écrire : former des mots et des phrases.
- Lire : comprendre les mots écrits.
- Écouter : être attentif à ce que dit le maître/la maîtresse.
- Travailler : faire tes exercices.
Les actions de l'enseignant(e)
Ce que fait le maître ou la maîtresse.
- Enseigner : t'apprendre des choses.
- Expliquer : te faire comprendre.
- Corriger : te dire si tu as des erreurs.
- Aider : être là si tu as besoin.
- Évaluer : regarder ce que tu as appris.
Les expressions courantes
Des phrases que tu entends souvent.
- Faire ses devoirs : travailler à la maison.
- Lever la main : pour demander la parole.
- Prendre la parole : parler à la classe.
- Respecter les règles : suivre ce qui est demandé.
- Participer : prendre part aux activités. Ces mots t'aident à bien parler de ton école.
Après la lecture
Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles
Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.
Suite naturelle
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