Comparer et ranger les nombres jusqu'à 999
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Lecture
5 chapitres
Un parcours éditorialisé et navigable.
Pratique
12 questions
Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.
Objectif
CE1
Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.
Chapitre 1
Comprendre les nombres jusqu'à 999
Reconnaître les chiffres et leur valeur de position
Un nombre est fait de chiffres. Par exemple, dans 123, il y a les chiffres 1, 2 et 3. Chaque chiffre a une valeur de position :
- Le chiffre à droite, ce sont les unités. (Ex: dans 123, le 3 est l'unité)
- Le chiffre juste avant, ce sont les dizaines. (Ex: dans 123, le 2 est la dizaine)
- Le chiffre tout à gauche, ce sont les centaines. (Ex: dans 123, le 1 est la centaine)
123 se lit "cent vingt-trois".
Décomposer les nombres
Décomposer un nombre, c'est montrer de quoi il est fait.
- Décomposition additive : C'est comme une addition. Exemple : Cela veut dire 1 centaine, 2 dizaines et 3 unités.
- Décomposition multiplicative : C'est avec des multiplications. Exemple : On peut utiliser du matériel, comme des cubes (unités), des barres (dizaines) ou des plaques (centaines) pour bien comprendre.
Représenter les nombres sur une droite numérique
La droite numérique est une ligne où l'on place les nombres. Ils sont rangés du plus petit au plus grand. Pour placer 123, on cherche 100, puis on avance de 20, puis de 3. Plus on va vers la droite, plus les nombres sont grands.
Chapitre 2
Comparer des nombres à deux chiffres
Utiliser les symboles de comparaison
Pour comparer, on utilise des signes :
- : signifie "plus grand que". Exemple : (5 est plus grand que 3)
- : signifie "plus petit que". Exemple : (3 est plus petit que 5)
- : signifie "égal à". Exemple : (5 est égal à 5)
Comparer en observant le chiffre des dizaines
Quand on compare deux nombres, on regarde d'abord le chiffre des dizaines.
- Exemple : Comparons 54 et 38. 54 a 5 dizaines. 38 a 3 dizaines. Comme 5 dizaines est plus grand que 3 dizaines, alors . Le nombre qui a le plus de dizaines est le plus grand.
Comparer en observant le chiffre des unités (si les dizaines sont égales)
Si les chiffres des dizaines sont les mêmes, on regarde les unités.
- Exemple : Comparons 45 et 49. Les deux ont 4 dizaines. 45 a 5 unités. 49 a 9 unités. Comme 9 unités est plus grand que 5 unités, alors .
Chapitre 3
Comparer des nombres à trois chiffres
Comparer en observant le nombre de chiffres
- Un nombre à 3 chiffres est toujours plus grand qu'un nombre à 2 chiffres. Exemple : 123 (3 chiffres) et 98 (2 chiffres). . C'est simple !
Comparer en observant le chiffre des centaines
Si les deux nombres ont 3 chiffres, on regarde le chiffre des centaines.
- Exemple : Comparons 345 et 289. 345 a 3 centaines. 289 a 2 centaines. Comme 3 centaines est plus grand que 2 centaines, alors .
Comparer en observant le chiffre des dizaines (si les centaines sont égales)
Si les chiffres des centaines sont les mêmes, on regarde les dizaines.
- Exemple : Comparons 567 et 543. Les deux ont 5 centaines. 567 a 6 dizaines. 543 a 4 dizaines. Comme 6 dizaines est plus grand que 4 dizaines, alors .
Comparer en observant le chiffre des unités (si les centaines et dizaines sont égales)
Si les chiffres des centaines ET des dizaines sont les mêmes, on regarde les unités.
- Exemple : Comparons 782 et 785. Les deux ont 7 centaines et 8 dizaines. 782 a 2 unités. 785 a 5 unités. Comme 5 unités est plus grand que 2 unités, alors .
Chapitre 4
Ranger les nombres jusqu'à 999
Ranger dans l'ordre croissant
Ranger dans l'ordre croissant, c'est aller du plus petit au plus grand. On utilise le signe . Exemple : Rangeons 150, 120, 140.
- On compare les nombres : 120 est le plus petit.
- Ensuite, 140.
- Enfin, 150. Alors : .
Ranger dans l'ordre décroissant
Ranger dans l'ordre décroissant, c'est aller du plus grand au plus petit. On utilise le signe . Exemple : Rangeons 150, 120, 140.
- On compare les nombres : 150 est le plus grand.
- Ensuite, 140.
- Enfin, 120. Alors : .
Ranger des séries de nombres
Pour ranger plusieurs nombres, on applique les règles de comparaison étape par étape.
- On cherche le plus petit (pour l'ordre croissant) ou le plus grand (pour l'ordre décroissant).
- On l'écrit.
- On continue avec les nombres qui restent.
Chapitre 5
Encadrer et intercaler les nombres
Encadrer un nombre à la dizaine près
Encadrer un nombre à la dizaine près, c'est trouver la dizaine juste avant et la dizaine juste après.
- Exemple : Encadrons 123. La dizaine juste avant 123 est 120. La dizaine juste après 123 est 130. Donc : .
Encadrer un nombre à la centaine près
Encadrer un nombre à la centaine près, c'est trouver la centaine juste avant et la centaine juste après.
- Exemple : Encadrons 456. La centaine juste avant 456 est 400. La centaine juste après 456 est 500. Donc : .
Intercaler un nombre entre deux autres
Intercaler un nombre, c'est en trouver un qui se place entre deux autres. Il doit être plus grand que le premier et plus petit que le second.
- Exemple : Intercale un nombre entre 250 et 260. On peut choisir 251, 252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259. Par exemple : .
Après la lecture
Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles
Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.
Suite naturelle
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