Éducation nationale françaiseMathématiquesCE15 min de lecture

La monnaie

Une version article du chapitre pour comprendre l'essentiel rapidement, vérifier si le niveau correspond, puis basculer vers Wilo pour la pratique guidée et le suivi.

Lecture

4 chapitres

Un parcours éditorialisé et navigable.

Pratique

12 questions

Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.

Objectif

CE1

Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Chapitre 1

Découverte des pièces et des billets

Reconnaître les pièces en euros

En France, nous utilisons l'euro (€). L'euro a des pièces et des billets.

Les pièces sont petites et rondes. Elles ont des valeurs différentes :

  • Petites valeurs (centimes) :
    • 1 centime
    • 2 centimes
    • 5 centimes
  • Valeurs moyennes (centimes) :
    • 10 centimes
    • 20 centimes
    • 50 centimes
  • Grandes valeurs (euros) :
    • 1 euro (€)
    • 2 euros (€)

Chaque pièce a un numéro qui indique sa valeur. Regarde bien le numéro !

Reconnaître les billets en euros

Les billets sont plus grands et sont en papier (ou plastique spécial). Ils ont aussi des valeurs différentes :

  • 5 euros (€)
  • 10 euros (€)
  • 20 euros (€)

Plus tard, tu verras des billets de 50€, 100€, etc. Les billets ont des couleurs différentes pour t'aider à les reconnaître. Le 5€ est gris-vert, le 10€ est rouge, le 20€ est bleu.

Associer valeur et représentation

C'est important de savoir dessiner les pièces et les billets.

  • Si je te montre une pièce de 2 euros, tu dois pouvoir dire "C'est 2 euros".
  • Si je te montre un billet de 10 euros, tu dois pouvoir dire "C'est 10 euros".

On peut aussi ranger les pièces et les billets, du plus petit au plus grand, par leur valeur. Par exemple : 1 centime, 2 centimes, 5 centimes, 10 centimes... puis 1 euro, 2 euros, 5 euros.

Chapitre 2

Calculer avec des petites sommes

Additionner des pièces de même valeur

Quand on a plusieurs pièces ou billets identiques, on peut les additionner.

  • Deux pièces de 1 centime, c'est 1+1=21 + 1 = 2 centimes.
  • Trois pièces de 1 euro, c'est 1+1+1=31 + 1 + 1 = 3 euros.
  • Deux billets de 5 euros, c'est 5+5=105 + 5 = 10 euros.

C'est comme une addition normale !

Additionner des pièces de valeurs différentes

On peut aussi additionner des pièces et des billets qui n'ont pas la même valeur.

  • Si tu as une pièce de 1 euro et une pièce de 50 centimes, tu as 1 euro +50 centimes1 \text{ euro } + 50 \text{ centimes}.
  • Si tu as une pièce de 2 euros, une pièce de 20 centimes et une pièce de 5 centimes, tu as 2 euros +20 centimes +5 centimes2 \text{ euros } + 20 \text{ centimes } + 5 \text{ centimes}.
    • Cela fait 2 euros  et 25 centimes 2 \text{ euros } \text{ et } 25 \text{ centimes }. On additionne les centimes entre eux et les euros entre eux.

Calculer le prix d'un objet simple

Pour acheter, il faut savoir combien ça coûte.

  • Si un bonbon coûte 1 euro et une sucette coûte 50 centimes, le total est 1 euro +50 centimes1 \text{ euro } + 50 \text{ centimes}.
  • Si un livre coûte 5 euros et un crayon coûte 1 euro, le total est 5+1=65 + 1 = 6 euros.

On doit toujours payer le bon prix.

Chapitre 3

Rendre la monnaie

Comprendre le concept de "rendre la monnaie"

Quand tu achètes quelque chose, tu donnes de l'argent. Si tu donnes plus d'argent que le prix de l'objet, le vendeur doit te rendre la monnaie. La monnaie rendue, c'est la différence entre l'argent que tu as donné et le prix de l'objet.

Exemple : Un jouet coûte 3€. Tu donnes un billet de 5€. Le vendeur te rendra 2€.

Calculer la monnaie à rendre (petites sommes)

Pour savoir combien on doit te rendre, on fait une soustraction.

  • Objet coûte 4 euros. Tu donnes 5 euros.
    • 54=15 - 4 = 1 euro. On te rend 1 euro.
  • Objet coûte 8 euros. Tu donnes 10 euros.
    • 108=210 - 8 = 2 euros. On te rend 2 euros.

C'est la somme donnée moins le prix de l'objet.

Choisir les pièces pour rendre la monnaie

Le vendeur essaie de te rendre la monnaie avec le moins de pièces possible. Si on te doit 70 centimes, le vendeur peut te donner :

  • Une pièce de 50 centimes et une pièce de 20 centimes.
  • Ou sept pièces de 10 centimes (mais c'est moins pratique).

On choisit les pièces pour que ça fasse la bonne somme.

Chapitre 4

Utiliser la monnaie dans des situations concrètes

Faire des achats simulés

Imagine que tu es dans un magasin.

  1. Choisis un objet. Regarde son prix.
  2. Prends les bonnes pièces et billets pour payer.
  3. Si tu donnes plus, calcule combien le vendeur doit te rendre.

C'est un bon jeu pour apprendre à bien utiliser l'argent.

Résoudre des problèmes de monnaie

Les problèmes de monnaie sont comme des histoires. Exemple : "J'ai 2 euros. J'achète une pomme qui coûte 1 euro. Combien d'argent me reste-t-il ?"

  • Réponse : 21=12 - 1 = 1 euro. Il me reste 1 euro.

Lis bien l'histoire pour comprendre si tu dois ajouter ou enlever de l'argent.

Économiser et dépenser

L'argent est utile pour acheter des choses. Mais on ne peut pas tout acheter !

  • Dépenser : C'est utiliser son argent pour acheter quelque chose.
  • Économiser : C'est garder son argent pour plus tard, pour acheter quelque chose de plus cher, ou pour avoir une réserve.

C'est important de savoir quand dépenser et quand économiser.

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Quiz + Flashcards

Suite naturelle

Tu veux aller plus loin que l'article ?

Retrouve le même chapitre dans Wilo avec la suite des questions, la répétition espacée, les corrigés complets et une progression suivie dans le temps.