Éducation nationale françaiseMathématiquesCE15 min de lecture

Le déplacement dans l'espace

Une version article du chapitre pour comprendre l'essentiel rapidement, vérifier si le niveau correspond, puis basculer vers Wilo pour la pratique guidée et le suivi.

Lecture

5 chapitres

Un parcours éditorialisé et navigable.

Pratique

12 questions

Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.

Objectif

CE1

Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Chapitre 1

Comprendre l'orientation spatiale

Devant, derrière, à côté

On utilise ces mots tous les jours :

  • Devant : Ce qui est face à toi.
  • Derrière : Ce qui est dans ton dos.
  • À côté : Ce qui est sur ton flanc, à ta droite ou à ta gauche.

Exemple : Ton cartable est derrière la porte. Ton ami est devant toi.

Dessus, dessous, dedans, dehors

Ces mots aident à situer les choses dans un espace.

  • Dessus : Sur quelque chose.
  • Dessous : Sous quelque chose.
  • Dedans : À l'intérieur.
  • Dehors : À l'extérieur.

Exemple : Le livre est dessus la table. Le chat est dedans le panier.

Gauche et droite

C'est très important de savoir où est ta main gauche et ta main droite. Entraîne-toi !

  • Lève ta main droite.
  • Lève ta main gauche.

Exemple : Pour aller à la boulangerie, tu dois tourner à droite après l'arbre.

Chapitre 2

Décrire des positions et des déplacements

Utiliser des repères simples

Un repère, c'est quelque chose qui ne bouge pas et qui t'aide à te situer.

  • Dans ta chambre : la fenêtre, la porte, le lit.
  • Dans la cour : le toboggan, l'arbre, le mur.

Exemple : Mon cahier est à côté de la trousse, sur la table.

Vocabulaire du déplacement

Voici des mots pour raconter comment on bouge :

  • Avancer : Aller en avant.
  • Reculer : Aller en arrière.
  • Tourner : Changer de direction.
  • Monter : Aller vers le haut.
  • Descendre : Aller vers le bas.

Exemple : Pour aller à la bibliothèque, il faut avancer tout droit, puis tourner à gauche.

Décrire un chemin simple

C'est raconter un trajet avec des mots. Imagine le chemin de ta maison à l'école.

  1. Je sors de ma maison.
  2. Je tourne à gauche.
  3. J'avance jusqu'au feu rouge.
  4. Je traverse la route.
  5. ... et j'arrive à l'école !

Chapitre 3

Se repérer sur un quadrillage

Comprendre le quadrillage

  • Les lettres sont en bas (ou en haut) : A, B, C... Ce sont les colonnes.
  • Les chiffres sont sur le côté : 1, 2, 3... Ce sont les lignes.
  • Une case, c'est l'endroit où une ligne et une colonne se croisent.

Exemple : La case où il y a la lettre A et le chiffre 1 s'appelle A1.

Coder des positions

Pour dire où est un objet, on donne le code de sa case.

  • Un bateau est en B3.
  • Un trésor est en C2.

Pour trouver un objet, tu regardes la lettre, puis le chiffre.

Tracer des chemins sur quadrillage

On peut utiliser des flèches pour montrer le chemin :

  • \uparrow : avancer d'une case vers le haut
  • \downarrow : avancer d'une case vers le bas
  • \leftarrow : avancer d'une case vers la gauche
  • \rightarrow : avancer d'une case vers la droite

Exemple : Pour aller de A1 à A3, il faut faire : \uparrow \uparrow.

Chapitre 4

Construire et suivre des itinéraires

Lire un plan simple

Un plan, c'est un dessin d'un endroit vu d'en haut.

  • Il y a des symboles pour les maisons, les arbres, les routes.
  • Il faut regarder la légende pour comprendre les symboles.

Exemple : Sur le plan de la cour, un petit carré représente le bac à sable.

Suivre un itinéraire sur un plan

  1. Je repère mon point de départ.
  2. Je regarde les instructions (tourne à droite, avance tout droit...).
  3. Je trace ou je suis le chemin sur le plan.

Construire un itinéraire

C'est toi qui dessines le chemin !

  1. Choisis un départ et une arrivée.
  2. Dessine le chemin le plus simple ou le plus amusant.
  3. Explique-le à quelqu'un.

Chapitre 5

Utiliser des outils de repérage

La boussole (initiation)

La boussole nous montre le Nord.

  • Elle a une aiguille qui pointe toujours vers le Nord.
  • Les autres directions sont : Sud, Est, Ouest.
  • C'est utile pour s'orienter quand on est en pleine nature.

Le GPS (concept)

Le GPS est un appareil ou une application sur un téléphone.

  • Il sait où tu es.
  • Il te dit quel chemin prendre pour aller quelque part.
  • Il utilise des satellites dans le ciel !

Créer sa propre carte

Dessine le plan de ta chambre ou de ton jardin.

  1. Dessine les murs.
  2. Place les meubles (lit, table).
  3. Utilise des symboles simples.
  4. Tu peux y cacher un trésor et faire un plan pour le retrouver !

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Quiz + Flashcards

Suite naturelle

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