Les masses

La masse, c'est ce qui rend un objet plus ou moins lourd. Quand tu portes un objet, tu sens s'il est =lourd= ou =léger=. On dit par exemple : "La plume est plus légère que la pierre." ou "La pierre est plus lourde que la plume."

Prends un objet dans chaque main. Lequel est le plus lourd ? Le plus léger ? Essaie de ranger des objets de ta trousse (gomme, crayon, ciseaux) du plus léger au plus lourd. Dis à voix haute ce que tu ressens : "Le crayon est plus lourd que la gomme."

La balance Roberval est un outil pour comparer les masses. Elle a deux plateaux. Si un objet est plus lourd, son plateau descend. Si les deux objets ont la même masse, les plateaux sont à la même hauteur : la balance est en équilibre.

1. Mets un objet sur chaque plateau de la balance.
2. Regarde quel plateau descend. L'objet sur ce plateau est le =plus lourd=.
3. Le plateau qui monte contient l'objet le =plus léger=.
4. Si les plateaux ne bougent pas, les objets ont la même masse.

Pour ranger plusieurs objets, compare-les deux par deux avec la balance. Par exemple, tu peux mettre des jetons ou des petits cubes sur un plateau pour équilibrer un objet sur l'autre plateau. Plus il faut de jetons, plus l'objet est lourd.

Lis bien les questions. Dessine les objets si cela t'aide. Exemple : "J'ai une pomme et une orange. La pomme est plus lourde que l'orange. Quel est le fruit le plus léger ?" Réponse : L'orange est le fruit le plus léger.

Le kilogramme est une unité pour mesurer la masse. On l'écrit kg. Un paquet de sucre pèse souvent 1 kg. C'est une unité pour les objets assez lourds. 1 kilogramme, c'est 1 kg.

Est-ce que ton cartable pèse plus ou moins de 1 kg ? Est-ce qu'une pomme pèse 1 kg ? Non, elle est plus légère ! Essaie de soulever des objets et d'imaginer s'ils font plus ou moins de 1 kg.

On utilise des poids marqués avec la balance. Il y a des poids de 1 kg, 2 kg, 5 kg... Pour mesurer un sac de pommes, tu mets le sac sur un plateau et des poids marqués sur l'autre plateau jusqu'à ce que la balance soit en équilibre. La somme des poids marqués te donne la masse du sac de pommes.

Le gramme est une unité pour mesurer la masse des objets =très légers=. On l'écrit g. Un trombone, une feuille de papier, pèsent quelques grammes. Il faut beaucoup de grammes pour faire un kilogramme : ==1 kg = 1000 g== (mille grammes).

Pour les objets légers, on utilise aussi des poids marqués, mais en grammes : 10 g, 50 g, 100 g... On met l'objet sur un plateau et les petits poids sur l'autre, jusqu'à l'équilibre.

Pour une pomme, on utilise les grammes (par exemple, 150 g). Pour une pastèque, on utilise les kilogrammes (par exemple, 4 kg). Si l'objet est léger, on utilise les grammes. S'il est lourd, on utilise les kilogrammes.

Quand on veut savoir la masse totale de plusieurs objets, on additionne leurs masses. Exemple : Un livre pèse 500 g. Un cahier pèse 200 g. Masse totale = $500 \text{ g} + 200 \text{ g} = 700 \text{ g}$.

Quand on veut savoir la différence de masse entre deux objets, on soustraie la plus petite masse de la plus grande. Exemple : Un sac de farine pèse 1 kg. J'en utilise 300 g. Masse restante = $1000 \text{ g} - 300 \text{ g} = 700 \text{ g}$. (N'oublie pas : 1 kg = 1000 g !)

Les problèmes de masses sont partout : quand on fait une recette de cuisine, quand on va faire les courses. Lis bien l'énoncé, fais un dessin si besoin, et pense à toujours écrire l'unité (g ou kg) dans ta réponse.