L'analyse de la structure des textes

Un texte, c'est un ensemble de phrases. Ces phrases sont écrites pour être lues et elles ont toujours du sens ensemble. Un texte nous raconte quelque chose ou nous donne des informations.

Une phrase commence toujours par une majuscule et finit par un point (. ? !). Elle exprime une idée complète. Exemple : Le chat dort. Où est le chien ?

Un paragraphe est un groupe de phrases qui parlent de la même idée. Pour le voir, il y a souvent un petit espace au début de la première ligne (on appelle ça un alinéa) ou un saut de ligne. Chaque paragraphe a souvent une idée principale.

Un texte narratif raconte une histoire. Il y a des personnages, un lieu (où ça se passe) et un temps (quand ça se passe). Il a un début, un milieu et une fin. Exemple : Un conte, une histoire que tu lis.

Un texte descriptif sert à décrire quelque chose : une personne, un objet, un animal ou un lieu. Il utilise beaucoup d'adjectifs pour donner des détails. Exemple : La description de ta chambre, d'un animal.

Un texte informatif nous donne des informations réelles sur un sujet. Il explique des choses. On le trouve dans les documentaires, les journaux. Il peut avoir des titres et des images. Exemple : Un texte sur les dinosaures, sur la fabrication du pain.

Un texte poétique (ou poème) exprime des sentiments. Il joue avec les mots, les sons. Il peut avoir des rimes (des mots qui finissent pareil) et des vers (des lignes courtes). Exemple : Une poésie pour la fête des mères.

Le titre est le nom de l'histoire. L'auteur est la personne qui a écrit l'histoire. Ce sont les premières informations importantes.

Les personnages sont ceux qui agissent dans l'histoire. Il y a souvent un personnage principal et des personnages secondaires.

Le lieu, c'est l'endroit où se passe l'histoire (dans la forêt, à l'école). Le temps, c'est quand l'histoire se déroule (un matin, il y a longtemps). Cherche les mots qui te donnent ces indices.

Un récit a souvent une situation initiale (le début calme), puis un événement change tout, et enfin un dénouement (la fin de l'histoire).

Ces mots nous aident à comprendre l'ordre des événements :

• D'abord, ensuite, puis, après, avant, pendant, enfin, finalement. Exemple : D'abord, je me lève. Ensuite, je déjeune.

La chronologie, c'est l'ordre dans lequel les choses se passent. Les mots de liaison temporels t'aident à suivre le fil de l'histoire. Ce qui se passe avant, ce qui se passe après.

Ces mots expliquent pourquoi quelque chose arrive (cause) ou ce qui se passe après (conséquence).

• Parce que, car (pour la cause).
• Donc, alors (pour la conséquence). Exemple : Il pleut parce que les nuages sont gris. Les oiseaux chantent, donc il fait beau.

L'idée principale d'un paragraphe, c'est ce qui est le plus important à retenir. Demande-toi : De quoi parle ce paragraphe ? Essaie de le dire avec tes propres mots en une phrase.

Pour bien comprendre, cherche les mots-clés et les détails essentiels. Pose-toi les questions : Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ?

Faire un résumé, c'est raconter l'essentiel du texte en quelques phrases, sans les détails qui ne sont pas utiles. C'est comme raconter l'histoire à quelqu'un qui ne l'a pas lue, mais en très court.