Le genre et le nombre des noms

Les noms communs sont des mots pour parler de personnes, d'animaux, de choses ou de lieux. Ils nous aident à nommer ce qui nous entoure. Exemples : une table, un chat, un enfant, une école. Un nom n'est pas une action (comme "courir") ni une qualité (comme "grand").

Les noms propres désignent une personne ou un lieu en particulier. Ils commencent toujours par une lettre majuscule. Exemples : Paris (une ville), Marie (une personne), la France (un pays).

En français, chaque nom est soit masculin, soit féminin. Il n'y a pas de troisième choix ! Pour un nom masculin, on peut mettre "un" ou "le" devant. Exemple : un garçon, le stylo. Pour un nom féminin, on peut mettre "une" ou "la" devant. Exemple : une fille, la gomme.

Le petit mot devant le nom s'appelle un déterminant. Il nous dit si le nom est masculin ou féminin.

• "un" et "le" sont pour le genre masculin.
• "une" et "la" sont pour le genre féminin. Attention : Parfois, on utilise "l' " devant un nom qui commence par une voyelle (a, e, i, o, u, y) ou un "h" muet. Exemple : l'école (féminin).

Pour les personnes et les animaux, le genre du nom correspond souvent au sexe. Exemples :

• un garçon (masculin) / une fille (féminin)
• un lion (masculin) / une lionne (féminin) Mais parfois, le nom ne change pas : un élève (masculin) / une élève (féminin).

Le singulier veut dire qu'il y a une seule chose, personne ou animal. Exemples : un livre, une fleur. Le pluriel veut dire qu'il y en a plusieurs. Exemples : des livres, des fleurs.

La règle générale pour former le pluriel est d'ajouter un -s à la fin du nom. Le déterminant doit aussi changer !

Certains noms ne suivent pas la règle du -s :

• Les noms qui finissent déjà par -s, -x, -z au singulier ne changent pas au pluriel. Exemples : une souris -> des souris, une voix -> des voix, un nez -> des nez.
• Les noms qui finissent par -al deviennent -aux. Exemple : un cheval -> des chevaux.
• Les noms qui finissent par -eu, -eau, -ou prennent souvent un -x. Exemples : un gâteau -> des gâteaux, un feu -> des feux. Attention : quelques exceptions comme chou, genou, hibou, joujou, pou, caillou qui prennent un -x.

Le déterminant doit toujours s'accorder en genre avec le nom qu'il accompagne. Si le nom est masculin, le déterminant est masculin. Exemple : le garçon. Si le nom est féminin, le déterminant est féminin. Exemple : la fille.

Le déterminant s'accorde aussi en nombre avec le nom. Si le nom est au singulier, le déterminant est au singulier. Exemple : un livre. Si le nom est au pluriel, le déterminant est au pluriel. Exemple : des livres.

Le déterminant et le nom travaillent toujours ensemble. Ils doivent s'entendre ! Ils doivent s'accorder en genre ET en nombre. Exemple : "une petite voiture" (féminin singulier) -> "des petites voitures" (féminin pluriel).

Pour bien comprendre, il faut s'entraîner !

1. Lis une phrase.
2. Trouve tous les noms.
3. Dis si chaque nom est masculin (M) ou féminin (F).
4. Dis si chaque nom est au singulier (S) ou au pluriel (P). Exemple : Les enfants jouent dans le jardin.

• enfants : M, P
• jardin : M, S

C'est important de choisir le bon déterminant et de bien écrire le nom.

• Complète les phrases avec le bon déterminant (un/une, le/la, des/les).
• Transforme des noms du singulier au pluriel, et inversement.
• Corrige les erreurs dans des phrases pour que tout s'accorde.

Quand tu écris, pense toujours à bien accorder les déterminants avec les noms.

• Écris des phrases pour décrire une image.
• Vérifie toujours tes écrits pour être sûr que les accords sont corrects. C'est le secret pour bien écrire !