Le présent des verbes du 1er groupe

Les verbes du 1er groupe sont ceux qui se terminent par -er à l'infinitif. C'est leur forme de base. Exemples : chanter, parler, aimer, danser, jouer. Attention : Le verbe aller se termine par -er, mais il fait partie du 3e groupe. C'est une exception !

Le verbe est un mot très important. Il dit ce que le sujet fait (une action) ou est (un état). Exemple : Le chien court. (action) ; Il est grand. (état) Le verbe s'accorde toujours avec le sujet de la phrase. Sans verbe, la phrase n'a pas de sens complet.

Un verbe a deux parties :

• Le radical : C'est la partie qui ne change pas.
• La terminaison : C'est la partie qui change pour montrer la personne (je, tu...) et le temps (présent, passé...). Pour trouver le radical d'un verbe du 1er groupe, on enlève le -er de la fin. Exemple : chanter $\rightarrow$ chant- (radical) + -er (terminaison de l'infinitif).

On utilise le présent pour parler d'actions qui arrivent au moment où l'on parle. Mots-clés : maintenant, aujourd'hui, en ce moment. Exemples : Je mange ma pomme maintenant. Tu écoutes la maîtresse aujourd'hui.

Le présent sert aussi pour :

• Les habitudes : des choses qu'on fait souvent. Exemple : Tous les matins, je déjeune.
• Les vérités générales : des choses toujours vraies. Exemple : La Terre tourne autour du soleil.

Parfois, on utilise le présent pour raconter une histoire, même si elle s'est passée avant. C'est le présent de narration. Cela rend l'histoire plus vivante, comme si elle se déroulait sous nos yeux. Exemple : Le loup arrive, il frappe à la porte et dit : « Ouvre ! »

Les pronoms personnels sujets sont des petits mots qui remplacent le nom de la personne ou de la chose qui fait l'action. Ce sont :

• Je (ou j') : pour moi
• Tu : pour toi
• Il / Elle / On : pour une seule personne ou chose
• Nous : pour nous tous
• Vous : pour vous tous (ou pour une personne qu'on respecte)
• Ils / Elles : pour plusieurs personnes ou choses

Pour conjuguer un verbe du 1er groupe au présent, on ajoute des terminaisons spéciales au radical :

1. Je prends le verbe à l'infinitif (Ex: chanter).
2. J'enlève le -er pour trouver le radical (chant-).
3. J'ajoute la bonne terminaison selon le sujet.

Exemple avec chanter :

• Je chante
• Tu chantes
• Il/Elle/On chante
• Nous chantons
• Vous chantez
• Ils/Elles chantent

Pour les verbes qui finissent en -ger (comme manger, nager), on ajoute un 'e' avant le -ons avec "Nous". Pourquoi ? Pour que le 'g' garde le son [ʒ] (comme dans "jour"). Exemple : Nous mangeons (sans le 'e', ça ferait "mangons" avec le son [g] de "gare").

Pour les verbes qui finissent en -cer (comme lancer, placer), le 'c' devient une 'ç' devant le -ons avec "Nous". Pourquoi ? Pour que le 'c' garde le son [s] (comme dans "façon"). Exemple : Nous lançons (sans la cédille, ça ferait "lancons" avec le son [k] de "coq").

Pour certains verbes en -yer (comme payer, nettoyer), le 'y' peut changer en 'i' devant -e, -es, -e, -ent. Exemple avec payer :

• Je paie
• Tu paies
• Il/Elle/On paie
• Nous payons (le 'y' reste)
• Vous payez (le 'y' reste)
• Ils/Elles paient

• Lis des phrases et trouve tous les verbes du 1er groupe.
• Trouve le sujet de chaque verbe.
• Dis si le verbe est au présent.

• Conjugue des verbes simples comme 'aimer', 'parler', 'jouer' à toutes les personnes.
• Conjugue des verbes à cas particuliers comme 'manger', 'lancer', 'payer'.
• Complète des phrases avec le bon verbe conjugué.

• Écris des phrases que la maîtresse dicte.
• Fais bien attention à la terminaison des verbes.
• Vérifie que le verbe s'accorde avec le sujet.

• Invente des phrases en utilisant des verbes du 1er groupe au présent.
• Décris ta journée, tes amis, tes jeux préférés. C'est la meilleure façon de pratiquer !