Éducation nationale françaiseLangue vivanteCE25 min de lecture

S'exprimer oralement en continu

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Lecture

5 chapitres

Un parcours éditorialisé et navigable.

Pratique

12 questions

Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.

Objectif

CE2

Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Se présenter et présenter quelqu'un

Chapitre 1

Se présenter et présenter quelqu'un

Dire son nom et son âge

Quand tu rencontres quelqu'un, tu peux dire :

  • Bonjour ou Salut (pour dire hello).
  • Pour ton nom : Je m'appelle... (Par exemple : Je m'appelle Léo.)
  • Pour ton âge : J'ai ... ans. (Par exemple : J'ai 8 ans.)

Si quelqu'un te demande : "Comment t'appelles-tu ?", tu réponds "Je m'appelle...".

Présenter un ami ou un membre de sa famille

Pour présenter quelqu'un, tu dis :

  • C'est... (Pour dire "This is...")
  • Tu dis son nom : C'est Léa.
  • Tu dis qui c'est pour toi : C'est ma sœur. ou C'est mon ami.
  • Tu peux poser une question simple : Il est gentil, n'est-ce pas ?

Décrire une personne simplement

Pour parler de quelqu'un :

  • Utilise Il est... (pour un garçon) ou Elle est... (pour une fille).
  • Des mots simples : Il est grand. Elle est petite. Il est blond.
  • Pour les yeux ou les cheveux : Il a les yeux bleus. Elle a les cheveux bruns.
  • Pour les vêtements : Il porte un t-shirt.

Chapitre 2

Décrire des objets et des lieux familiers

Décrire un objet personnel

Parle d'un objet que tu as :

  • Dis son nom : C'est un stylo.
  • Sa couleur : Il est rouge.
  • Sa taille : Il est petit.
  • À quoi il sert : C'est pour écrire.

Décrire sa chambre ou une pièce de la maison

Dis ce que tu vois :

  • Nomme la pièce : C'est ma chambre.
  • Dis ce qu'il y a : Il y a un lit et une table.
  • Où sont les choses : Le lit est à côté de la fenêtre.
  • Comment est la pièce : Elle est grande et jolie.

Décrire un animal de compagnie

Parle de ton animal :

  • Son nom : C'est un chat.
  • Sa couleur et sa taille : Il est noir et petit.
  • Ce qu'il aime faire : Il aime jouer.
  • Comment il s'appelle : Il s'appelle Minou.

Chapitre 3

Raconter une action simple ou un événement court

Parler de ses activités quotidiennes

Dis ce que tu fais tous les jours :

  • Verbes d'action : Je mange. Je joue.
  • Quand tu le fais : Le matin. L'après-midi.
  • À quelle fréquence : Tous les jours.
  • Où : À l'école. À la maison.

Décrire une image ou une scène

Quand tu regardes une image :

  • Qui ou quoi : Il y a une fille.
  • Ce qu'ils font : Elle court.
  • Où : Dans le parc.
  • Utilise des mots comme : sur, sous, dans.

Raconter un événement passé simple

Parle de ce qui s'est passé :

  • Quand : Hier. La semaine dernière.
  • Ce que tu as fait : J'ai joué. J'ai mangé.
  • Comment c'était : C'était amusant.
  • L'ordre des choses : D'abord..., ensuite...

Chapitre 4

Exprimer ses goûts et ses préférences

Parler de ce qu'on aime ou n'aime pas

Dis ce que tu aimes :

  • J'aime... (Par exemple : J'aime la pizza.)
  • Je n'aime pas... (Par exemple : Je n'aime pas les épinards.)
  • Dis pourquoi : C'est bon ! C'est amusant !

Exprimer une préférence

Choisir entre deux choses :

  • Je préfère... (Par exemple : Je préfère le rouge au bleu.)
  • Tu peux demander : Tu préfères quoi ?

Parler de ses loisirs

Tes activités préférées :

  • Nomme-les : lire, dessiner, jouer au ballon.
  • Quand : Souvent.
  • Avec qui : Avec mes amis.
  • Où : À la maison.

Chapitre 5

Poser des questions et y répondre

Poser des questions simples

Pour savoir des choses :

  • Qui ? (Pour une personne)
  • Quoi ? (Pour une chose)
  • Où ? (Pour un lieu)
  • Comment ? (Pour la manière)

Répondre à des questions simples

Donne une réponse claire :

  • Réponse courte : Oui, Non.
  • Réponse complète : C'est un chat.
  • Si tu n'as pas compris : Peux-tu répéter ?

Demander et donner des informations personnelles

Pour connaître quelqu'un :

  • Nom : Comment t'appelles-tu ? Réponse : Je m'appelle...
  • Âge : Quel âge as-tu ? Réponse : J'ai ... ans.
  • Origine : D'où viens-tu ? Réponse : Je viens de...

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Quiz + Flashcards

Suite naturelle

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