Éducation nationale françaiseMathématiquesCE25 min de lecture

Les solides

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Lecture

4 chapitres

Un parcours éditorialisé et navigable.

Pratique

12 questions

Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.

Objectif

CE2

Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Chapitre 1

Qu'est-ce qu'un solide ?

Différence entre objets plats et objets qui prennent de la place

Il y a deux types d'objets autour de nous :

  • Les objets plats : ils n'ont pas beaucoup d'épaisseur. On les appelle des objets en 2D (deux dimensions).
    • Exemples : un dessin, une photo, une feuille de papier.
  • Les objets qui prennent de la place : ils ont une épaisseur. On les appelle des objets en 3D (trois dimensions). Ce sont des solides.
    • Exemples : un jouet, une boîte, un fruit.

Le vocabulaire des solides

Pour parler des solides, on utilise des mots précis :

  • Un solide : c'est un objet qui prend de la place, comme un dé.
  • Une face : c'est le côté plat d'un solide. Pense à la surface d'une boîte.
  • Une arête : c'est le bord où deux faces se rencontrent. C'est comme le coin d'une table.
  • Un sommet : c'est le point où plusieurs arêtes se rejoignent. C'est comme la pointe d'un cube.

Reconnaître des solides dans l'environnement

Regarde autour de toi ! On trouve des solides partout :

  • Dans la classe : une trousse est un pavé droit, un pot à crayons peut être un cylindre.
  • À la maison : un livre est un pavé droit, une balle est une sphère.
  • Associer : une boîte de mouchoirs ressemble à un pavé droit. Un dé ressemble à un cube.

Chapitre 2

Les familles de solides : les pavés droits et les cubes

Le pavé droit : description et propriétés

Le pavé droit est un solide très courant.

  • Tu peux le reconnaître : il ressemble à une brique, une boîte de céréales.
  • Il a 6 faces. Toutes ses faces sont des rectangles.
  • Il a 12 arêtes.
  • Il a 8 sommets.

Le cube : un pavé droit particulier

Le cube est un solide spécial.

  • Tu peux le reconnaître : il ressemble à un dé à jouer, un Rubik's Cube.
  • C'est un pavé droit, mais avec une différence importante : toutes ses faces sont des carrés.
  • Il a aussi 6 faces, 12 arêtes et 8 sommets.

Construire un pavé droit ou un cube (avec du matériel)

On peut fabriquer des solides !

  • Avec des pailles (les arêtes) et de la pâte à modeler (les sommets), on peut assembler un squelette de cube.
  • On peut aussi découper des formes (les faces) dans du carton et les coller pour former un solide. C'est ce qu'on appelle un patron de solide.

Chapitre 3

Les autres solides courants : pyramides, cylindres, cônes, sphères

La pyramide : forme et caractéristiques

La pyramide est un solide qui a une base et des faces triangulaires.

  • Tu peux la reconnaître : elle a une base plate (souvent un carré) et toutes ses autres faces sont des triangles qui se rejoignent en un point (le sommet).
  • La pyramide à base carrée a 5 faces, 8 arêtes et 5 sommets.

Le cylindre : le solide qui roule

Le cylindre est un solide qui peut rouler.

  • Tu peux le reconnaître : il ressemble à une boîte de conserve, un rouleau de papier toilette.
  • Il a deux bases circulaires (rondes) qui sont parallèles.
  • Il n'a pas d'arêtes ni de sommets pointus.

Le cône et la sphère : des formes particulières

  • Le cône : il ressemble à un chapeau de fête ou un cornet de glace. Il a une base ronde et une pointe.
  • La sphère : elle ressemble à un ballon de foot ou une bille. C'est une surface toute ronde, elle n'a ni face, ni arête, ni sommet. Elle roule dans toutes les directions.

Chapitre 4

Trier et classer les solides

Trier les solides selon leurs propriétés

On peut ranger les solides en groupes :

  • Solides qui roulent : le cylindre, le cône, la sphère.
  • Solides qui ne roulent pas : le cube, le pavé droit, la pyramide.
  • Solides avec des faces planes (plates) : cube, pavé droit, pyramide.
  • Solides avec des faces courbes : cylindre, cône, sphère.
  • On peut aussi trier par le nombre de faces, d'arêtes ou de sommets.

Associer des solides à leurs noms

Il est important de connaître le nom de chaque solide :

  • Un dé ? C'est un cube.
  • Une boîte de chaussures ? C'est un pavé droit.
  • Un toit de maison pointu ? C'est une pyramide.
  • Une canette ? C'est un cylindre.
  • Une balle ? C'est une sphère.
  • Un cornet de glace ? C'est un cône.

Décrire un solide à l'oral

Pour décrire un solide, utilise les bons mots :

  • "Ce solide a six faces. Elles sont toutes des carrés. Il a aussi des arêtes et des sommets. C'est un cube."
  • "Ce solide a une base ronde et une pointe. C'est un cône."
  • "Ce solide est tout rond et peut rouler. C'est une sphère."

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Quiz + Flashcards

Suite naturelle

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