La mesure du temps

Le temps, c'est comme un fil invisible qui s'étire. Il nous aide à ranger les choses dans l'ordre. On parle de :

• Avant : ce qui s'est passé.
• Pendant : ce qui se passe maintenant.
• Après : ce qui va se passer.

Le temps nous aide à comprendre le passé (hier), le présent (aujourd'hui) et le futur (demain).

Chaque jour, notre vie est pleine d'événements. Par exemple :

• Le matin, on se lève.
• Le midi, on mange.
• Le soir, on dort.

Ces actions se suivent. Certaines durent plus longtemps que d'autres. La durée est le temps que prend une action.

Pour parler du temps, on utilise des mots précis :

• Hier : le jour d'avant.
• Aujourd'hui : le jour où nous sommes.
• Demain : le jour d'après.
• Matin, midi, soir, nuit.
• Semaine, mois, année.

• La seconde est une unité de temps très courte. C'est le temps d'un "tic" de montre.
• Il faut 60 secondes pour faire 1 minute. ==60 secondes = 1 minute== On utilise les secondes pour mesurer des actions très rapides, comme courir très vite.

• La minute est plus longue que la seconde.
• Il faut 60 minutes pour faire 1 heure. ==60 minutes = 1 heure== Une heure, c'est le temps d'un dessin animé ou d'une leçon à l'école.

Une horloge à aiguilles a deux aiguilles principales :

• La petite aiguille indique les heures.
• La grande aiguille indique les minutes. Quand la grande aiguille est sur le 12, c'est l'heure pile (par exemple, 3 heures).
• Si elle est sur le 6, c'est la demi-heure (par exemple, 3 heures et demie).
• Si elle est sur le 3, c'est le quart d'heure (par exemple, 3 heures et quart).

Une horloge numérique affiche les chiffres directement :

• À gauche, les heures.
• À droite, les minutes. Exemple : 08:30 signifie 8 heures et 30 minutes. Parfois, on voit des heures au-delà de 12 (13:00, 14:00...). C'est le format 24 heures. 13h, c'est 1h de l'après-midi.

• Un jour entier dure 24 heures. ==24 heures = 1 jour== C'est le temps qu'il faut à la Terre pour faire un tour sur elle-même. Pendant le jour, il fait clair. Pendant la nuit, il fait sombre.

• Une semaine dure 7 jours. ==7 jours = 1 semaine== Les jours de la semaine sont : Lundi, Mardi, Mercredi, Jeudi, Vendredi, Samedi, Dimanche. Chaque jour a ses activités (école, sport, repos...).

• Un mois dure environ 30 jours (parfois 28, 29 ou 31 jours). ==Environ 30 jours = 1 mois== Il y a 12 mois dans une année. Chaque mois a un nom : Janvier, Février, Mars, Avril, Mai, Juin, Juillet, Août, Septembre, Octobre, Novembre, Décembre.

• Une année dure 12 mois. ==12 mois = 1 an== C'est aussi 365 jours (ou 366 jours pour une année bissextile, tous les 4 ans). Pendant une année, il y a 4 saisons : le printemps, l'été, l'automne et l'hiver.

Le calendrier est un outil qui nous aide à organiser le temps. Il montre les jours, les semaines et les mois de l'année. Il sert à :

• Savoir quel jour nous sommes.
• Repérer les anniversaires ou les vacances.

Ces unités mesurent de très longues périodes :

• Un siècle dure 100 ans. ==100 ans = 1 siècle
• Un millénaire dure 1000 ans. 1000 ans = 1 millénaire== On les utilise pour parler de l'histoire lointaine.

Pour calculer une durée, on regarde l'heure de début et l'heure de fin. Exemple : Si je commence à dessiner à 10h et que je finis à 11h, j'ai dessiné pendant 1 heure. On peut aussi ajouter ou retirer des minutes et des heures.

Estimer, c'est deviner à peu près combien de temps une chose va durer, sans mesurer exactement.

• Un trajet en voiture : 10 minutes.
• Un film : 1 heure et demie. C'est utile pour organiser sa journée.

Dans la vie de tous les jours, on rencontre des problèmes avec le temps. Exemple : "Le bus part à 8h15. Il faut 10 minutes pour aller à l'arrêt. À quelle heure dois-je partir de la maison ?" Il faut utiliser ce que l'on a appris sur les heures et les minutes pour trouver la bonne réponse (ici, 8h05).