Qu'est-ce que la matière ?
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Lecture
5 chapitres
Un parcours éditorialisé et navigable.
Pratique
12 questions
Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.
Objectif
CE2
Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Chapitre 1
Qu'est-ce que la matière ?
Découvrir la matière
Tout ce qui nous entoure est de la matière. La matière, c'est tout ce qui prend de la place. Par exemple, l'eau que tu bois, l'air que tu respires, le bois de ta table ou les roches sont de la matière. La matière occupe un espace et a une masse.
Matière vivante et non vivante
La matière peut être vivante ou non vivante.
- La matière vivante peut naître, grandir, se nourrir et mourir. Exemples : les plantes, les animaux, les champignons.
- La matière non vivante ne peut pas faire tout cela. Exemples : les roches, les métaux, l'eau. C'est facile de voir la différence !
La matière est partout
La matière est partout, même là où tu ne la vois pas.
- Ton corps est fait de matière.
- Les objets de tous les jours sont faits de matière.
- L'air que tu respires est de la matière, même si tu ne le vois pas ! Il remplit l'espace.
Chapitre 2
Les états de la matière
L'état solide
Un objet à l'état solide a une forme bien à lui. Il ne change pas de forme facilement.
- Il a une forme propre (sa forme ne change pas).
- Il a un volume propre (il prend toujours la même place). Exemples : une pierre, un morceau de bois, un glaçon.
L'état liquide
Un objet à l'état liquide n'a pas de forme propre. Il prend la forme du récipient qui le contient.
- Il n'a pas de forme propre, mais un volume propre. Exemples : l'eau, l'huile, le jus de fruits. Si tu verses de l'eau dans un verre, elle prend la forme du verre.
L'état gazeux
Un objet à l'état gazeux n'a ni forme propre, ni volume propre.
- Il occupe tout l'espace disponible. Exemples : l'air, la vapeur d'eau. Le gaz s'échappe si le récipient n'est pas fermé.
Observer les trois états
Tu peux observer les trois états facilement.
| État | Forme propre ? | Volume propre ? | Exemples |
|---|---|---|---|
| Solide | Oui | Oui | Glace, pierre, bois |
| Liquide | Non | Oui | Eau, huile, jus |
| Gazeux | Non | Non | Air, vapeur d'eau |
Chapitre 3
Passages d'un état à l'autre
La fusion (solide vers liquide)
La fusion est le passage d'un solide à un liquide.
- C'est ce qui se passe quand un glaçon fond et devient de l'eau.
- Il faut de la chaleur pour faire fondre.
La solidification (liquide vers solide)
La solidification est le passage d'un liquide à un solide.
- C'est ce qui se passe quand l'eau gèle et devient de la glace.
- Il faut du froid pour solidifier.
L'évaporation (liquide vers gaz)
L'évaporation est le passage d'un liquide à un gaz.
- L'eau qui sèche sur le sol ou sur tes vêtements s'évapore. Elle se transforme en vapeur d'eau invisible.
- La chaleur et le vent aident à l'évaporation.
La condensation (gaz vers liquide)
La condensation est le passage d'un gaz à un liquide.
- C'est la buée que tu vois sur une vitre froide ou sur le miroir de la salle de bain après une douche chaude. La vapeur d'eau se transforme en petites gouttes d'eau.
- Le froid aide à la condensation.
Chapitre 4
Propriétés de la matière
La masse
La masse est la quantité de matière dans un objet.
- On la mesure avec une balance.
- Les unités sont le gramme (g) ou le kilogramme (kg).
- Un objet plus lourd a une plus grande masse.
Le volume
Le volume est la place que prend la matière.
- Pour les liquides, on le mesure avec un verre doseur.
- Les unités sont le litre (L) ou le millilitre (mL).
- Un objet plus gros prend plus de place, il a un plus grand volume.
Autres propriétés (couleur, odeur, dureté)
On peut décrire la matière par d'autres propriétés :
- Sa couleur (rouge, bleu, transparent...).
- Son odeur (parfumée, sans odeur...).
- Sa dureté (mou comme de la pâte à modeler, dur comme une pierre).
Chapitre 5
Mélanges et solutions
Mélanges simples
Quand on met plusieurs matières ensemble, on fait un mélange.
- Mélange homogène : on ne peut plus distinguer les différentes matières. Exemple : de l'eau et du sirop.
- Mélange hétérogène : on voit encore les différentes matières. Exemple : de l'eau et du sable.
Dissolution et solutions
Quand une matière disparaît dans un liquide, on dit qu'elle se dissout.
- Le liquide est le solvant (souvent l'eau).
- La matière qui se dissout est le soluté (le sucre, le sel).
- Le mélange obtenu est une solution. Exemple : de l'eau sucrée.
Séparer les mélanges
On peut parfois séparer les matières d'un mélange :
- La filtration : on utilise un filtre pour retenir les grosses particules (café, sable dans l'eau).
- La décantation : on laisse reposer le mélange, les matières lourdes vont au fond (eau boueuse).
- L'évaporation : on fait chauffer l'eau salée, l'eau s'évapore et le sel reste au fond.
Après la lecture
Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles
Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.
Suite naturelle
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