Éducation nationale françaiseLangue vivante 15ème9 min de lecture

Le participe passé

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Lecture

5 chapitres

Un parcours éditorialisé et navigable.

Pratique

12 questions

Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.

Objectif

5ème

Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Chapitre 1

Qu'est-ce que le participe passé ?

Définition et rôle

Le participe passé est une forme verbale non conjuguée. Cela signifie qu'il ne change pas en fonction de la personne (je, tu, il...) comme les verbes au présent ou au futur.

Son rôle principal est double :

  • Il est utilisé avec les auxiliaires "être" ou "avoir" pour former les temps composés (comme le passé composé, le plus-que-parfait). Exemple : J'ai mangé, Nous sommes allés.
  • Il peut être utilisé comme un adjectif pour qualifier un nom. Exemple : Une porte fermée, Des livres lus.

Formation des participes passés réguliers

La formation du participe passé dépend du groupe du verbe.

  • Verbes du 1er groupe (en -er) : On remplace la terminaison "-er" par .

    • Chanter \rightarrow chanté
    • Aimer \rightarrow aimé
    • Parler \rightarrow parlé
  • Verbes du 2ème groupe (en -ir) : On remplace la terminaison "-ir" par -i.

    • Finir \rightarrow fini
    • Choisir \rightarrow choisi
    • Réussir \rightarrow réussi
  • Verbes du 3ème groupe (en -re) : C'est un peu plus varié, mais souvent la terminaison est -u.

    • Vendre \rightarrow vendu
    • Attendre \rightarrow attendu
    • Perdre \rightarrow perdu

Quelques participes passés irréguliers courants

Beaucoup de verbes du 3ème groupe ont des participes passés irréguliers qu'il faut apprendre par cœur. En voici quelques-uns très fréquents :

VerbeParticipe Passé
Avoireu
Êtreété
Fairefait
Diredit
Écrireécrit
Prendrepris
Mettremis
Voirvu
Venirvenu
Ouvrirouvert

Chapitre 2

Le participe passé employé avec l'auxiliaire "être"

Règle générale d'accord

Avec l'auxiliaire "être", le participe passé s'accorde toujours en genre et en nombre avec le sujet du verbe.

  • Genre : Masculin ou Féminin
  • Nombre : Singulier ou Pluriel

Exemples simples :

  • Il est parti. (Sujet "Il" : masculin singulier \rightarrow parti)
  • Elle est partie. (Sujet "Elle" : féminin singulier \rightarrow partie)
  • Ils sont partis. (Sujet "Ils" : masculin pluriel \rightarrow partis)
  • Elles sont parties. (Sujet "Elles" : féminin pluriel \rightarrow parties)

Verbes conjugués avec "être"

Les verbes qui se conjuguent avec l'auxiliaire "être" sont principalement :

  1. Les verbes de mouvement ou de changement d'état :

    • Aller, venir, partir, arriver, entrer, sortir, monter, descendre, rester, retourner, tomber, naître, mourir, décéder.
    • Exemples : Nous sommes allés au cinéma. Elle est née en mai.
  2. Tous les verbes pronominaux (ceux qui se construisent avec "se" : se laver, se promener, etc.).

    • Exemples : Ils se sont lavés. Elle s'est promenée dans le parc.

Cas particuliers et exceptions

  • Verbes pronominaux réfléchis et réciproques : L'accord est direct avec le sujet, SAUF si le verbe est suivi d'un COD. C'est un point avancé, mais sachez que pour "se laver", "se regarder", si le verbe a un COD exprimé (ex: "Elles se sont lavé les mains"), il n'y a pas d'accord du participe passé avec le sujet.

    • Elles se sont lavées. (Elles ont lavé elles-mêmes).
    • Elles se sont lavé les mains. (Elles ont lavé quoi ? Les mains. "Se" est COI, pas de COD avant le verbe).
    • Ce cas est plus complexe et sera approfondi plus tard. Pour l'instant, retenez la règle générale pour les verbes pronominaux simples.
  • Verbes pronominaux idiomatiques : Certains verbes pronominaux ont un sens particulier et leur participe passé s'accorde toujours avec le sujet.

    • S'enfuir \rightarrow Ils se sont enfuis.
    • Se souvenir \rightarrow Elles se sont souvenues.

Chapitre 3

Le participe passé employé avec l'auxiliaire "avoir"

Règle générale d'accord

Avec l'auxiliaire "avoir", le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le Complément d'Objet Direct (COD) si et seulement si ce COD est placé AVANT le verbe.

Exemples simples :

  • Les fleurs que j'ai achetées. (COD "que" (qui remplace "les fleurs") est avant le verbe \rightarrow achetées)
  • La voiture qu'il a réparée. (COD "que" (qui remplace "la voiture") est avant le verbe \rightarrow réparée)
  • Combien de pommes as-tu mangées ? (COD "combien de pommes" est avant le verbe \rightarrow mangées)

Absence d'accord

  • Si le COD est placé après le verbe : Le participe passé ne s'accorde jamais.

    • J'ai acheté des fleurs. (COD "des fleurs" est après le verbe \rightarrow acheté)
    • Il a réparé la voiture. (COD "la voiture" est après le verbe \rightarrow réparé)
    • Nous avons vu un film. (COD "un film" est après le verbe \rightarrow vu)
  • S'il n'y a pas de COD : Le participe passé ne s'accorde pas.

    • Elles ont dormi toute la nuit. (Pas de COD \rightarrow dormi)
    • Il a parlé longtemps. (Pas de COD \rightarrow parlé)

Identification du COD

Pour identifier le COD, posez la question "qui ?" ou "quoi ?" après le verbe.

  • J'ai vu le film. \rightarrow J'ai vu quoi ? Le film. (COD)
  • Il a lu un livre. \rightarrow Il a lu quoi ? Un livre. (COD)
  • J'ai rencontré mes amis. \rightarrow J'ai rencontré qui ? Mes amis. (COD)

Les pronoms personnels le, la, les, l' sont souvent des COD et sont toujours placés avant le verbe.

  • Je **l'**ai vu. (Le remplace un nom masculin singulier)
  • Je **l'**ai vue. (La remplace un nom féminin singulier)
  • Je les ai vus. (Les remplace un nom masculin pluriel)
  • Je les ai vues. (Les remplace un nom féminin pluriel)

Chapitre 4

Le participe passé employé seul (comme adjectif)

Fonction adjectivale

Lorsqu'il est employé seul, le participe passé fonctionne comme un adjectif qualificatif. Il qualifie un nom ou un pronom.

  • Il peut être épithète (directement lié au nom) :

    • Une histoire racontée. (Racontée qualifie "histoire")
    • Des fenêtres ouvertes. (Ouvertes qualifie "fenêtres")
  • Il peut être attribut du sujet (séparé du nom par un verbe d'état comme "être", "sembler", "paraître") :

    • La porte est fermée. (Fermée qualifie "porte" via le verbe "est")
    • Les enfants semblent fatigués. (Fatigués qualifie "enfants" via le verbe "semblent")

Règle d'accord

Lorsqu'il est employé seul, le participe passé s'accorde toujours en genre et en nombre avec le nom ou le pronom qu'il qualifie, exactement comme un adjectif qualificatif ordinaire.

  • Un livre lu. (Masculin singulier)
  • Une histoire lue. (Féminin singulier)
  • Des livres lus. (Masculin pluriel)
  • Des histoires lues. (Féminin pluriel)

Distinction avec le verbe conjugué

La distinction est cruciale :

  • Participe passé employé seul (adjectif) : Il n'y a pas d'auxiliaire (être ou avoir) devant lui. Il décrit une caractéristique du nom.

    • Exemple : "La voiture garée est rouge." (garée = adjectif, pas d'auxiliaire)
  • Participe passé avec auxiliaire (temps composé) : Il est toujours précédé de "être" ou "avoir".

    • Exemple : "La voiture a été garée par mon père." (a été garée = verbe au passé composé passif)
    • Exemple : "J'ai garé la voiture." (ai garé = verbe au passé composé)

Pour être sûr, essayez de remplacer le participe passé par un autre adjectif (ex: "belle", "grande"). Si la phrase garde du sens, c'est un adjectif.

  • "La voiture belle est rouge." (fonctionne \rightarrow garée est un adjectif)

Chapitre 5

Récapitulatif et entraînement

Tableau récapitulatif des règles d'accord

Contexte d'emploiRègle d'accordExemple
Avec l'auxiliaire "être"S'accorde avec le sujet.Elles sont parties. / Il est venu.
Avec l'auxiliaire "avoir"S'accorde avec le COD si placé avant le verbe.Les fleurs que j'ai achetées. / J'ai acheté des fleurs.
Reste invariable si le COD est après le verbe ou absent.J'ai acheté des fleurs. / J'ai dormi.
Employé seul (adjectif)S'accorde avec le nom ou pronom qu'il qualifie.Une porte fermée. / Les enfants, fatigués, se sont couchés.

Exercices d'application

  1. Complétez les phrases suivantes en accordant correctement le participe passé :

    • Les filles sont all____ à la piscine.
    • Nous avons mang____ la pomme que tu as prépar____.
    • La lettre a été écri____.
    • Elles se sont lav____.
    • Les vacances sont enfin termin____.
  2. Identifiez les participes passés et expliquez leur accord ou leur absence d'accord :

    • Les livres lus sont passionnants.
    • J'ai vu les films que tu m'as conseillés.
    • Elle est partie sans un mot.

Conseils pour éviter les erreurs courantes

  • Étape 1 : Identifier le verbe et son auxiliaire. Est-ce "être", "avoir", ou n'y a-t-il pas d'auxiliaire ?
  • Étape 2 : Si auxiliaire "être" \rightarrow Accord direct avec le sujet. (N'oubliez pas les verbes pronominaux !)
  • Étape 3 : Si auxiliaire "avoir" \rightarrow Cherchez le COD.
    • Y a-t-il un COD ? (Qui ? Quoi ?)
    • Où est-il placé ? (Avant ou après le verbe ?)
    • Si le COD est avant, accordez. Sinon, non.
  • Étape 4 : Si pas d'auxiliaire \rightarrow Le participe passé est un adjectif. Accordez-le avec le nom qu'il qualifie.

Entraînez-vous régulièrement ! La pratique est la clé pour maîtriser l'accord du participe passé.

Après la lecture

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