Éducation nationale françaiseLangue vivante 15ème9 min de lecture

Les démonstratifs

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Lecture

5 chapitres

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Pratique

12 questions

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Objectif

5ème

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Chapitre 1

Introduction aux démonstratifs : ce, cet, cette, ces

Qu'est-ce qu'un démonstratif ?

Un démonstratif est un mot qui sert à désigner quelque chose ou quelqu'un, à le montrer. C'est un peu comme si tu pointais du doigt !

Il se distingue de l'article défini (le, la, les) qui, lui, désigne une chose ou une personne déjà connue ou générale. Le démonstratif, lui, met l'accent sur la désignation spécifique.

  • Exemple avec article défini : Je mange le gâteau. (Un gâteau en général, ou un gâteau dont on a déjà parlé).
  • Exemple avec démonstratif : Je mange ce gâteau. (Je montre lequel gâteau je mange).

Les formes de base : ce, cet, cette, ces

Les démonstratifs s'accordent en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel) avec le nom qu'ils accompagnent.

  • 'ce' : Utilisé devant un nom masculin singulier qui commence par une consonne ou un "h" aspiré.
    • Exemples : ce livre, ce garçon, ce héros.
  • 'cet' : Utilisé devant un nom masculin singulier qui commence par une voyelle (a, e, i, o, u, y) ou un "h" muet. Attention, c'est une erreur fréquente !
    • Exemples : cet arbre, cet homme, cet éléphant.
  • 'cette' : Utilisé devant un nom féminin singulier, quelle que soit la lettre par laquelle il commence.
    • Exemples : cette table, cette idée, cette histoire.
  • 'ces' : Utilisé devant un nom pluriel (masculin ou féminin), quelle que soit la lettre par laquelle il commence.
    • Exemples : ces livres, ces filles, ces arbres.

Accorder le démonstratif avec le nom

L'accord est essentiel pour que ta phrase soit correcte. Il faut toujours regarder le genre et le nombre du nom qui suit le démonstratif.

Genre / NombreDevant consonne / h aspiréDevant voyelle / h muet
Masculin sing.cecet
Féminin sing.cettecette
Plurielcesces
  • Exemples d'accord correct :
    • une voiture (féminin singulier) -> cette voiture
    • un ami (masculin singulier, commence par voyelle) -> cet ami
    • des stylos (masculin pluriel) -> ces stylos
    • des images (féminin pluriel) -> ces images

Chapitre 2

Utilisation des démonstratifs pour désigner

Désigner une personne ou un objet proche

Les démonstratifs sont souvent utilisés pour indiquer une proximité, que ce soit dans l'espace ou le temps.

  • Proximité spatiale : Pour montrer quelque chose qui est près de toi.
    • Exemples : "Regarde ce chat, il est tout mignon." (Le chat est juste à côté). "Prends cette pomme sur la table."
  • Proximité temporelle : Pour parler d'un moment qui est proche, souvent le présent ou le futur immédiat.
    • Exemples : "Ce matin, j'ai bien dormi." (Le matin d'aujourd'hui). "Ces jours-ci, il fait très beau."

Désigner une personne ou un objet déjà mentionné

Les démonstratifs peuvent aussi servir à éviter la répétition d'un nom déjà cité dans la conversation ou le texte. On parle alors de reprise anaphorique.

  • Exemple : "J'ai lu un livre passionnant. Ce livre m'a beaucoup appris." (Au lieu de répéter "le livre").
  • Autre exemple : "Sophie a acheté une nouvelle robe. Cette robe lui va à merveille."

Démonstratifs et adjectifs qualificatifs

Lorsqu'un démonstratif est suivi d'un adjectif qualificatif, le démonstratif se place toujours avant l'adjectif. L'ordre des mots est important.

  • Structure : Démonstratif + Adjectif + Nom
  • Exemples :
    • ce grand arbre (et non "grand ce arbre")
    • cette belle fleur
    • ces délicieux gâteaux

Chapitre 3

Les démonstratifs composés : celui-ci, celle-là, etc.

Introduction aux pronoms démonstratifs simples

Les pronoms démonstratifs ne sont pas des adjectifs : ils ne sont pas suivis d'un nom. Leur rôle est de remplacer un nom pour éviter une répétition.

  • Ils s'accordent aussi en genre et en nombre avec le nom qu'ils remplacent.
  • Formes :
    • celui (masculin singulier)
    • celle (féminin singulier)
    • ceux (masculin pluriel)
    • celles (féminin pluriel)
  • Exemple : "Quel est ton parapluie ? C'est celui qui est bleu." (Ici, "celui" remplace "le parapluie").

Les suffixes -ci et -là

Pour préciser la désignation, on peut ajouter les suffixes -ci et -là aux pronoms démonstratifs.

  • -ci : Indique la proximité (comme "ici"). Il fait référence à ce qui est proche, ou au dernier élément mentionné.
  • -là : Indique l'éloignement (comme "là-bas"). Il fait référence à ce qui est plus loin, ou au premier élément mentionné quand il y en a deux.

Ces suffixes sont très utiles pour différencier deux éléments.

Formation des pronoms démonstratifs composés

On ajoute simplement -ci ou -là aux pronoms simples :

Genre / NombreProximité (-ci)Éloignement (-là)
Masculin sing.celui-cicelui-là
Féminin sing.celle-cicelle-là
Masculin plur.ceux-ciceux-là
Féminin plur.celles-cicelles-là
  • Exemples :
    • "J'hésite entre deux robes. Je préfère celle-ci (la plus proche) à celle-là (la plus éloignée)."
    • "Ces exercices sont difficiles. Fais ceux-ci (les actuels) et laisse ceux-là (les précédents)."

Utilisation des pronoms démonstratifs composés

Ils sont principalement utilisés pour :

  1. Éviter la répétition d'un nom :
    • Exemple : "Ce gâteau est bon, mais celui-ci est meilleur." (celui-ci remplace "ce gâteau-ci").
  2. Marquer une opposition ou un choix entre deux éléments :
    • Exemple : "Tu veux le pull rouge ou le pull bleu ? Je prends celui-ci (le plus proche ou le dernier mentionné) et tu prends celui-là (l'autre)."
    • Autre exemple : "J'aime les films d'action, mais j'apprécie aussi ceux-là (les films d'un autre genre) de temps en temps."

Chapitre 4

Le pronom démonstratif neutre : ce, c'

Le pronom démonstratif neutre 'ce'

Le pronom démonstratif neutre 'ce' est très particulier. Il ne désigne pas une chose spécifique, mais plutôt une idée, une situation, une chose indéfinie ou un concept.

  • Il est toujours invariable, c'est-à-dire qu'il ne s'accorde ni en genre ni en nombre.
  • Il est presque toujours utilisé avec le verbe 'être'.
  • Exemples : "C'est intéressant.", "Ce n'est pas grave.", "Ce sera difficile."

Les constructions avec 'c'est' et 'ce sont'

Lorsque le pronom démonstratif neutre 'ce' est suivi du verbe 'être', il prend des formes spécifiques :

  • 'C'est' : Utilisé au singulier quand le verbe 'être' est au singulier.
    • Exemples : C'est mon ami. C'est une bonne idée. C'est lui.
  • 'Ce sont' : Utilisé au pluriel quand le verbe 'être' est au pluriel.
    • Exemples : Ce sont mes amis. Ce sont de bonnes idées. Ce sont eux.

Contractions : c'est, ce n'est pas

Le pronom neutre 'ce' se contracte en 'c'' devant une voyelle ou un 'h' muet lorsque le verbe 'être' commence par l'une de ces lettres.

  • c'est (ce + est)
  • c'était (ce + était)
  • c'était (ce + était)
  • c'est une (ce + est + une)

Pour la négation, on utilise la forme contractée :

  • Ce n'est pas (ce + ne + est + pas)
  • Exemples : Ce n'est pas facile. Ce n'est pas vrai.

Chapitre 5

Récapitulatif et exercices pratiques

Distinction entre adjectifs et pronoms démonstratifs

C'est une distinction fondamentale :

  • L'adjectif démonstratif (ce, cet, cette, ces) accompagne un nom. Il est toujours placé devant un nom.
    • Exemple : "Ce livre est intéressant." ("ce" accompagne "livre").
  • Le pronom démonstratif (celui, celle, ceux, celles, celui-ci, celle-là, etc.) remplace un nom. Il n'est jamais suivi d'un nom.
    • Exemple : "J'aime ce livre, mais je préfère celui que tu lis." ("celui" remplace "le livre").

Erreurs fréquentes à éviter

  1. Confusion 'ce' / 'se' : 'ce' est un démonstratif, 'se' est un pronom réfléchi (Ex: il se lave).
  2. Oubli de 'cet' devant voyelle/h muet : Un grand classique ! Pensez à "cet ami", "cet homme".
  3. Mauvais accord en genre/nombre : Toujours vérifier le nom que le démonstratif accompagne ou remplace.
  4. Mauvais usage de 'c'est' / 'ce sont' : Rappelle-toi : 'c'est' au singulier, 'ce sont' au pluriel.

Exercices d'application

  1. Compléter avec le bon démonstratif (ce, cet, cette, ces) :

    • ___ école est grande.
    • ___ arbres sont vieux.
    • ___ homme est mon voisin.
    • ___ chat dort.
    • ___ histoires sont drôles.
  2. Transformer les phrases en utilisant un pronom démonstratif composé (-ci ou -là) pour éviter la répétition :

    • J'ai deux sacs. Je préfère le sac rouge au sac bleu.
    • Ces chaussures sont jolies, mais les chaussures que tu portais hier étaient plus confortables.
  3. Identifier les démonstratifs dans le texte suivant et préciser s'ils sont adjectifs ou pronoms : "Regarde cet oiseau sur la branche. C'est un merle. J'aime bien ce chant qu'il fait. D'habitude, celui-ci est plus mélodieux que celui-là que j'ai entendu hier."

Après la lecture

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