Les propositions subordonnees

En français, une proposition est un groupe de mots organisé autour d'un verbe conjugué. C'est le cœur de toute phrase. Pour qu'il y ait une proposition, il faut donc impérativement trouver un verbe qui indique une action ou un état.

Key Concepts:

• Définition de la proposition : Un ensemble de mots structuré autour d'un verbe conjugué.
• Sujet et verbe conjugué : Chaque verbe conjugué a un sujet. La combinaison sujet + verbe conjugué est la base d'une proposition.
• Indépendance grammaticale : Certaines propositions peuvent avoir un sens complet par elles-mêmes, d'autres non.

Exemple : "Le chat dort." (1 verbe conjugué = 1 proposition)

La distinction entre phrase simple et phrase complexe est fondamentale pour comprendre les propositions.

Key Concepts:

• Une seule proposition (phrase simple) : Une phrase simple ne contient qu'un seul verbe conjugué. Elle exprime une seule idée principale. Exemple : "Les oiseaux chantent."
• Plusieurs propositions (phrase complexe) : Une phrase complexe contient au moins deux verbes conjugués, donc au moins deux propositions. Exemple : "Les oiseaux chantent et le soleil brille." (2 verbes = 2 propositions)
• Identifier les verbes conjugués : La première étape pour analyser une phrase est de repérer tous les verbes conjugués. Le nombre de verbes conjugués = le nombre de propositions.

Une proposition indépendante est une proposition qui a un sens complet par elle-même et qui n'a pas besoin d'une autre proposition pour être comprise. Elle peut former une phrase simple à elle seule.

Key Concepts:

• Sens complet : Elle se suffit à elle-même.
• Peut exister seule : On peut la lire et la comprendre sans information supplémentaire.
• Base de la phrase complexe : Dans une phrase complexe, une proposition indépendante peut être coordonnée à une autre, ou être la proposition principale qui commande une subordonnée.

Exemple : "Je lis un livre." (C'est une phrase simple et une proposition indépendante.)

Une proposition subordonnée est une proposition qui ne peut pas exister seule. Elle dépend grammaticalement et sémantiquement d'une autre proposition, appelée la proposition principale. Elle est toujours introduite par un mot spécifique.

Key Concepts:

• Dépend d'une autre proposition : Elle n'a pas de sens complet par elle-même. Elle apporte une information complémentaire à la principale.
• Ne peut exister seule : Si on l'isole, elle semble incomplète ou incompréhensible.
• Introduite par un mot subordonnant : C'est son signe distinctif. Ce mot crée le lien de dépendance.

Exemple : "Quand il fait beau, nous allons au parc." ("Quand il fait beau" est la subordonnée.)

La proposition principale est la proposition dont dépend la proposition subordonnée. C'est elle qui donne son sens à la subordonnée.

Key Concepts:

• Celle dont dépend la subordonnée : La subordonnée complète ou précise la principale.
• Peut être indépendante : Si on retire la subordonnée, la principale devrait toujours avoir un sens complet.
• Identifier la principale : Une fois la subordonnée repérée (grâce à son mot introducteur), le reste de la phrase qui a un sens complet est généralement la principale.

Exemple : "Nous allons au parc quand il fait beau." ("Nous allons au parc" est la principale.)

Les mots introducteurs sont des petits mots essentiels qui introduisent les propositions subordonnées et créent le lien avec la proposition principale.

Key Concepts:

• Conjonctions de subordination : Des mots comme que, quand, comme, si, puisque, parce que, bien que, afin que...
• Pronoms relatifs : Des mots comme qui, que, quoi, dont, où, lequel, laquelle, lesquels, lesquelles. Ils remplacent un nom ou un pronom (l'antécédent).
• Adverbes interrogatifs : Dans certains cas, des adverbes comme "comment", "pourquoi", "quand", "où" peuvent introduire des subordonnées interrogatives indirectes.

Exemple : "Je pense que tu as raison." ("que" est une conjonction de subordination) Exemple : "C'est l'ami qui m'a aidé." ("qui" est un pronom relatif)

Les propositions subordonnées conjonctives sont introduites par une conjonction de subordination. Ce sont des mots invariables qui relient la subordonnée à la principale.

Key Concepts:

• Que, quand, comme, si, puisque, parce que... : Ce sont les plus courantes. Elles expriment différentes relations logiques.
• Lien logique avec la principale : La conjonction indique la nature du lien (cause, conséquence, temps, condition, etc.).
• Fonction de complément circonstanciel : Souvent, la subordonnée conjonctive joue le rôle d'un complément circonstanciel (de temps, de cause, de but...).

Exemple : "Il travaille parce qu'il veut réussir." (Cause)

La subordonnée complétive est un type de subordonnée conjonctive très courant.

Key Concepts:

• Introduite par "que" : Elle est presque toujours introduite par la conjonction "que".
• Complément d'objet du verbe de la principale : Elle complète directement un verbe de la proposition principale, comme un COD ou un COI. Exemple : "Je souhaite que tu viennes." ("que tu viennes" est COD du verbe "souhaite").
• Ne peut être supprimée : Contrairement à la plupart des circonstancielles, la complétive ne peut pas être retirée sans que la phrase perde son sens ou soit grammaticalement incorrecte.

Exemple : "Elle pense qu'il est parti." (Si on enlève "qu'il est parti", "Elle pense" n'a plus de sens complet.)

La subordonnée circonstancielle est un autre type de subordonnée conjonctive. Elle apporte des précisions sur les circonstances de l'action de la principale.

Key Concepts:

• Exprime une circonstance (temps, cause, conséquence...) : Elle peut indiquer le moment (quand), la cause (pourquoi), la conséquence (avec quel résultat), le but (dans quel but), la condition (à quelle condition), l'opposition, la comparaison...
• Peut être déplacée ou supprimée : C'est une caractéristique clé ! On peut généralement la bouger dans la phrase ou l'enlever sans rendre la phrase principale incompréhensible.
• Introduite par diverses conjonctions :
  • Temps : quand, lorsque, pendant que, dès que, après que...
  • Cause : parce que, puisque, comme, sous prétexte que...
  • Conséquence : si bien que, de sorte que, tellement que...
  • But : pour que, afin que...
  • Condition : si, à condition que...

Exemple : "Quand il pleut, je reste à la maison." (Temps - peut être déplacée : "Je reste à la maison quand il pleut.")

La proposition subordonnée relative est introduite par un pronom relatif.

Key Concepts:

• Qui, que, quoi, dont, où, lequel... : Ce sont les pronoms relatifs les plus courants. Ils varient selon leur fonction et leur antécédent.
• Reprend un antécédent : Le pronom relatif remplace un nom ou un pronom qui le précède dans la proposition principale. C'est ce qu'on appelle l'antécédent.
• Fonction d'adjectif : La subordonnée relative complète un nom ou un pronom, comme un adjectif épithète. Elle apporte une précision sur cet antécédent.

Exemple : "C'est le livre que j'ai lu." ("que" est un pronom relatif, "le livre" est son antécédent.)

L'antécédent est le mot (nom ou pronom) que le pronom relatif remplace.

Key Concepts:

• Nom ou pronom que le relatif remplace : Le pronom relatif évite la répétition de ce mot.
• Se trouve dans la proposition principale : L'antécédent est toujours dans la proposition principale (ou la proposition dont dépend la relative).
• Accord du verbe si le relatif est sujet : Si le pronom relatif est sujet de la subordonnée, le verbe de cette subordonnée s'accorde avec l'antécédent. Exemple : "Les élèves qui travaillent réussiront." ("qui" est sujet et remplace "élèves", donc "travaillent" est au pluriel.)

Le pronom relatif a une fonction grammaticale à l'intérieur de sa propre subordonnée.

Key Concepts:

• Sujet, COD, COI, complément de nom... : C'est comme si le pronom relatif était un nom ayant une fonction dans la subordonnée.
  • Qui = sujet (Ex: "L'homme qui parle.")
  • Que = COD (Ex: "Le film que j'ai vu.")
  • Dont = complément du nom, COI, complément d'adjectif... (Ex: "Le livre dont je parle.")
  • Où = complément de lieu ou de temps (Ex: "La ville où je suis né.")
• Analyse de la fonction dans la subordonnée : Pour trouver la fonction, reformulez la subordonnée en remplaçant le pronom relatif par son antécédent. Exemple : "Le livre que j'ai lu." -> "J'ai lu le livre." ("le livre" est COD, donc "que" est COD.)
• Exemples variés :
  • "La femme à qui j'ai donné le livre." ("à qui" = COI de "donner")
  • "La maison devant laquelle je passe." ("devant laquelle" = complément circonstanciel de lieu)

Pour bien analyser une phrase complexe, suivez ces étapes :

Key Concepts:

1. Repérer les verbes conjugués : Soulignez tous les verbes conjugués. Cela vous donnera le nombre de propositions.
2. Chercher les mots introducteurs : Entourez les conjonctions de subordination (que, quand, si...) et les pronoms relatifs (qui, que, dont, où...).
3. Délimiter les propositions : Mettez des crochets [ ] autour de chaque proposition subordonnée (du mot introducteur jusqu'à la fin de la proposition). Le reste est la proposition principale.

Exemple : "Je crois [que tu as compris] quand je t'ai expliqué."

• Verbes : crois, as compris, ai expliqué
• Introducteurs : que, quand
• Propositions : [que tu as compris] (sub. complétive), [quand je t'ai expliqué] (sub. circonstancielle de temps). La principale est "Je crois".

Une fois les subordonnées identifiées, il faut les classer.

Key Concepts:

• Conjonctive vs relative :
  • Si introduite par une conjonction (que, quand, parce que...) : c'est une conjonctive.
  • Si introduite par un pronom relatif (qui, que, dont, où...) : c'est une relative.
• Complétive vs circonstancielle (pour les conjonctives) :
  • Si elle est introduite par "que" et ne peut être supprimée ou déplacée : c'est une complétive (souvent COD).
  • Si elle exprime une circonstance (temps, cause, but...) et peut être déplacée/supprimée : c'est une circonstancielle.
• Arbre d'analyse : Phrase complexe ├── Proposition principale └── Propositions subordonnées ├── Conjonctives │ ├── Complétives (ex: "que tu viennes") │ └── Circonstancielles (temps, cause, conséquence...) └── Relatives (ex: "qui parle")

Entraînez-vous !

Key Concepts:

• Souligner la principale : Une fois la subordonnée trouvée, ce qui reste et qui a du sens est la principale.
• Encadrer la subordonnée : Mettez des crochets ou des parenthèses autour de la subordonnée.
• Nommer le type et la fonction : Indiquez s'il s'agit d'une subordonnée conjonctive (complétive ou circonstancielle) ou relative, et quelle est sa fonction.

Exemple d'exercice :

1. "Je sais que tu viendras."

   • Verbes : sais, viendras
   • Introducteur : que
   • [Je sais] [que tu viendras].
   • [Je sais] : Proposition principale.
   • [que tu viendras] : Proposition subordonnée conjonctive complétive, COD du verbe "sais".

2. "L'homme qui est passé est mon voisin."

   • Verbes : est passé, est
   • Introducteur : qui
   • [L'homme] [qui est passé] [est mon voisin].
   • [L'homme est mon voisin] : Proposition principale.
   • [qui est passé] : Proposition subordonnée relative, complément de l'antécédent "homme". "Qui" est sujet de "est passé".

3. "Quand il aura fini, il pourra jouer."

   • Verbes : aura fini, pourra jouer
   • Introducteur : quand
   • [Quand il aura fini], [il pourra jouer].
   • [il pourra jouer] : Proposition principale.
   • [Quand il aura fini] : Proposition subordonnée conjonctive circonstancielle de temps.