Les pronoms personnels et réfléchis

Un pronom est un petit mot qui remplace un nom (ou un groupe nominal) pour éviter les répétitions. C'est très utile ! Le pronom personnel sujet indique qui fait l'action du verbe. Il est toujours placé devant le verbe (sauf dans les questions). Il doit s'accorder en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel) avec le nom qu'il remplace.

Exemple :

• Marie mange une pomme. $\rightarrow$ Elle mange une pomme. (Marie est remplacée par "elle")
• Les garçons jouent au football. $\rightarrow$ Ils jouent au football. (Les garçons sont remplacés par "ils")

Voici la liste des pronoms personnels sujets en français :

• Je : C'est moi qui parle.
• Tu : C'est toi à qui je parle (familier ou pour un enfant).
• Il : Remplace un nom masculin singulier (ex: le garçon, le livre).
• Elle : Remplace un nom féminin singulier (ex: la fille, la table).
• On : Remplace "nous" (familier), "quelqu'un", "tout le monde". Le verbe est toujours à la 3ème personne du singulier.
• Nous : C'est nous qui parlons.
• Vous : C'est vous à qui je parle (pluriel ou vouvoiement).
• Ils : Remplace des noms masculins pluriels ou un mélange de masculins et féminins pluriels.
• Elles : Remplace des noms féminins pluriels.

L'utilisation principale des pronoms sujets est d'éviter les répétitions et de rendre la phrase plus fluide.

Exemples :

• Mon frère aime les jeux vidéo. Mon frère y joue tous les jours. $\rightarrow$ Mon frère aime les jeux vidéo. Il y joue tous les jours.
• Le chat dort. $\rightarrow$ Il dort.
• La robe est belle. $\rightarrow$ Elle est belle.
• Maman et moi allons au marché. $\rightarrow$ Nous allons au marché.
• Toi et tes amis partez en vacances. $\rightarrow$ Vous partez en vacances.
• Pour identifier le sujet, on peut poser la question "Qui est-ce qui...?" ou "Qu'est-ce qui...?".
  • Exemple : Elle chante bien. $\rightarrow$ Qui est-ce qui chante bien ? $\rightarrow$ Elle.

Le complément d'objet direct (COD) complète un verbe et répond à la question "qui ?" ou "quoi ?" après le verbe. Il est directement lié au verbe, sans préposition.

Exemples :

• Je mange une pomme. $\rightarrow$ Je mange quoi ? Une pomme. (COD)
• Il regarde sa sœur. $\rightarrow$ Il regarde qui ? Sa sœur. (COD)
• Nous écoutons la radio. $\rightarrow$ Nous écoutons quoi ? La radio. (COD)

Les pronoms COD remplacent un nom ou un groupe nominal COD pour éviter les répétitions. Ils se placent généralement devant le verbe.

• me/m' : me, moi
• te/t' : te, toi
• le/l' : lui (masculin)
• la/l' : elle (féminin)
• nous : nous
• vous : vous
• les : eux, elles (masculin/féminin pluriel)

Exemples :

• Je mange la pomme. $\rightarrow$ Je la mange. (la pomme $\rightarrow$ la)
• Tu regardes ton frère. $\rightarrow$ Tu le regardes. (ton frère $\rightarrow$ le)
• Il voit les enfants. $\rightarrow$ Il les voit. (les enfants $\rightarrow$ les)
• Il m'appelle. (Il appelle moi)
• Je t'aime. (J'aime toi)

C'est une règle importante avec l'auxiliaire "avoir" ! Quand le COD est placé avant le verbe, le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec ce COD.

Exemples :

• J'ai mangé une pomme. (Le COD "une pomme" est après le verbe, pas d'accord)
• La pomme que j'ai mangée. (Le COD "la pomme" est avant le verbe, donc "mangée" avec -e)
• J'ai vu les filles. (COD après)
• Les filles que j'ai vues. (COD avant, "vues" avec -es)
• Tu as acheté des livres.
• Les livres que tu as achetés.

Transforme les phrases suivantes en remplaçant le COD par le pronom qui convient :

1. Elle lit un livre. $\rightarrow$ Elle le lit.
2. Nous regardons la télévision. $\rightarrow$ Nous la regardons.
3. Vous écoutez les oiseaux. $\rightarrow$ Vous les écoutez.
4. J'ai vu ma sœur. $\rightarrow$ Je l'ai vue. (Attention à l'accord !)
5. Il a pris ses clés. $\rightarrow$ Il les a prises.

Le complément d'objet indirect (COI) complète un verbe et répond à la question "à qui ?", "à quoi ?", "de qui ?", "de quoi ?" après le verbe. Il est introduit par une préposition (souvent "à" ou "de").

Exemples :

• Je parle à mon ami. $\rightarrow$ Je parle à qui ? À mon ami. (COI)
• Il pense à ses vacances. $\rightarrow$ Il pense à quoi ? À ses vacances. (COI)
• Nous avons besoin de repos. $\rightarrow$ Nous avons besoin de quoi ? De repos. (COI)

Les pronoms COI remplacent un nom ou un groupe nominal COI. Ils se placent généralement devant le verbe, comme les pronoms COD.

• me/m' : à moi
• te/t' : à toi
• lui : à lui, à elle (pour une personne, masculin ou féminin singulier)
• nous : à nous
• vous : à vous
• leur : à eux, à elles (pour des personnes, masculin ou féminin pluriel)

Exemples :

• Je parle à ma mère. $\rightarrow$ Je lui parle. (à ma mère $\rightarrow$ lui)
• Il écrit à ses parents. $\rightarrow$ Il leur écrit. (à ses parents $\rightarrow$ leur)
• Tu me téléphones. (Tu téléphones à moi)
• Nous vous obéissons. (Nous obéissons à vous)

C'est très important de ne pas les confondre !

Exemples :

• Je vois le chat. $\rightarrow$ Je le vois. (COD, pas de préposition)
• Je donne à manger au chat. $\rightarrow$ Je lui donne à manger. (COI, "à")
• Il écoute la musique. $\rightarrow$ Il **l'**écoute. (COD)
• Il répond à la question. $\rightarrow$ Il y répond. (COI, attention "y" pour "à + chose")

Remplace les groupes nominaux COI par les pronoms qui conviennent :

1. Elle téléphone à Paul. $\rightarrow$ Elle lui téléphone.
2. Nous écrivons à nos grands-parents. $\rightarrow$ Nous leur écrivons.
3. Tu parles à tes amis. $\rightarrow$ Tu leur parles.
4. Je réponds à la question. $\rightarrow$ J'y réponds. (Cas particulier avec "y" pour "à + chose")
5. Il pense à son avenir. $\rightarrow$ Il y pense.

Un verbe pronominal est un verbe qui se construit toujours avec un pronom réfléchi de la même personne que le sujet. Le pronom réfléchi renvoie au sujet. Le sujet fait l'action sur lui-même.

Exemples :

• Je me lave. (Je lave moi-même)
• Tu te brosses les dents. (Tu brosses les dents à toi-même)
• Il se lève. (Il lève lui-même)

Les formes des pronoms réfléchis sont les mêmes que celles des pronoms COD/COI, sauf pour la 3ème personne.

Exemples de verbes pronominaux :

• Se laver : Je me lave, tu te laves, il/elle/on se lave, nous nous lavons, vous vous lavez, ils/elles se lavent.
• S'habiller : Elle s'habille.
• Se promener : Nous nous promenons.

C'est la règle la plus complexe ! L'accord du participe passé des verbes pronominaux dépend de la fonction du pronom réfléchi.

1. Si le pronom réfléchi est COD, le participe passé s'accorde avec le sujet.

   • Exemple : Elle s'est lavée. (Elle a lavé qui ? elle-même $\rightarrow$ "s'" est COD du verbe "laver")
   • Exemple : Nous nous sommes regardés. (Nous avons regardé qui ? nous-mêmes $\rightarrow$ "nous" est COD)

2. Si le pronom réfléchi est COI, le participe passé NE S'ACCORDE PAS avec le sujet.

   • Exemple : Elle **s'**est lavé les mains. (Elle a lavé quoi ? les mains. À qui ? à elle-même $\rightarrow$ "s'" est COI)
   • Exemple : Ils se sont parlé. (Ils ont parlé à qui ? à eux-mêmes $\rightarrow$ "se" est COI)

   Astuce : Si après le verbe, il y a un autre COD, alors le pronom réfléchi est COI et il n'y a pas d'accord.

Les verbes pronominaux peuvent avoir différents sens :

• Sens réfléchi : Le sujet fait l'action sur lui-même. (Ex: Elle se regarde dans le miroir.)
• Sens réciproque : Les sujets font l'action l'un sur l'autre. (Ex: Ils se parlent.)
• Sens passif : Équivalent d'une voix passive. (Ex: Ce livre se vend bien. $\approx$ Ce livre est bien vendu.)

Exercices de transformation :

1. Je brosse mes cheveux. $\rightarrow$ Je me brosse les cheveux. (pronom réfléchi COI, pas d'accord si participe passé)
2. Ils s'aiment. (Sens réciproque, pronom réfléchi COD, accord du participe passé)
   • Ils se sont aimés.
3. La porte ferme facilement. $\rightarrow$ La porte se ferme facilement. (Sens passif)

• Généralement, les pronoms se placent devant le verbe : Je le vois. Il lui parle.
• À l'impératif affirmatif, ils se placent après le verbe et sont reliés par un trait d'union. "me" et "te" deviennent "moi" et "toi".
  • Exemple : Regarde-le ! Parle-lui ! Lave-toi !
• À l'impératif négatif, ils reprennent leur place habituelle devant le verbe.
  • Exemple : Ne le regarde pas ! Ne lui parle pas ! Ne te lave pas !
• Ordre des pronoms multiples (quand il y en a plusieurs) :
  1. me, te, se, nous, vous
  2. le, la, les
  3. lui, leur
  4. y
  5. en
  • Exemple : Je te le donne. (te $\rightarrow$ le)
  • Exemple : Il nous les a offerts. (nous $\rightarrow$ les)
  • Exemple : J'y en veux. (y $\rightarrow$ en)

1. Remplace les mots soulignés par des pronoms :

a. Tu vois mes parents ? $\rightarrow$ Tu les vois ? b. Je parle à mon professeur. $\rightarrow$ Je lui parle. c. Nous achetons des fruits. $\rightarrow$ Nous en achetons. (Attention "en" pour "de + chose") d. Elle se brosse les cheveux. $\rightarrow$ Elle se les brosse. e. Il donne le livre à Marie. $\rightarrow$ Il le lui donne.

2. Complète avec le pronom réfléchi ou personnel qui convient et accorde le participe passé si nécessaire :

a. Elle (se laver) ______ tous les matins. $\rightarrow$ Elle se lave tous les matins. b. Nous (se rencontrer) ______ hier. $\rightarrow$ Nous nous sommes rencontré(e)s hier. (COD, accord avec le sujet) c. Ils (se téléphoner) ______ souvent. $\rightarrow$ Ils se sont téléphoné souvent. (COI, pas d'accord) d. J'ai vu la voiture que tu (acheter) ______. $\rightarrow$ J'ai vu la voiture que tu as achetée.

Pour bien maîtriser les pronoms, il faut les utiliser régulièrement. Entraîne-toi à :

• Écrire des phrases en variant les pronoms.
• Relire tes textes pour vérifier que tu n'as pas fait de répétitions et que les accords sont corrects.
• T'enregistrer en lisant des phrases avec des pronoms pour t'habituer à leur sonorité.

La pratique est la clé pour ne plus faire d'erreurs !