Les pronoms relatifs et les pronoms interrogatifs

Un pronom est un petit mot qui a un rôle très important en français. Sa fonction principale est de remplacer un nom ou un groupe nominal déjà mentionné ou évident dans le contexte. En faisant cela, les pronoms permettent d'éviter les répétitions, ce qui rend nos phrases plus fluides et plus agréables à lire ou à écouter.

Exemple :

• "Mon ami est gentil. Mon ami m'aide." (Répétition)
• "Mon ami est gentil. Il m'aide." (Le pronom "il" remplace "mon ami")

Il existe plusieurs familles de pronoms, chacune ayant un rôle spécifique :

• Pronoms personnels : Ils désignent les personnes ou choses (je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles, me, te, le, la, lui, etc.).
• Pronoms possessifs : Ils indiquent la possession (le mien, la tienne, les siens, les nôtres, etc.).
• Pronoms démonstratifs : Ils désignent et montrent (celui-ci, celle-là, ceux, celles, ceci, cela).
• Pronoms indéfinis : Ils désignent de manière vague (quelqu'un, personne, rien, tout, certains, etc.).
• Pronoms relatifs : Ils introduisent une proposition subordonnée relative et remplacent un nom ou un pronom (qui, que, où, dont, lequel, etc.).
• Pronoms interrogatifs : Ils servent à poser des questions (qui, que, quoi, lequel, etc.).

Dans ce chapitre, nous allons nous concentrer sur les pronoms relatifs et les pronoms interrogatifs.

Comprendre et maîtriser les pronoms relatifs et interrogatifs est essentiel pour plusieurs raisons :

• Construire des phrases complexes : Les pronoms relatifs sont la clé pour relier des idées et former des phrases plus élaborées, évitant ainsi les phrases courtes et hachées.
• Poser des questions précises : Les pronoms interrogatifs nous permettent de demander des informations spécifiques sur des personnes, des objets ou des situations.
• Améliorer la fluidité de l'expression : En évitant les répétitions et en structurant mieux nos phrases, ils contribuent à une expression orale et écrite plus naturelle et élégante.

Le pronom "qui" est utilisé pour remplacer une personne ou une chose, et il a toujours la fonction de sujet dans la proposition subordonnée relative.

Exemples :

• "J'ai vu l'homme. L'homme attend le bus." $\rightarrow$ "J'ai vu l'homme qui attend le bus."
• "J'ai lu un livre. Le livre est très intéressant." $\rightarrow$ "J'ai lu un livre qui est très intéressant."

Le pronom "que" remplace également une personne ou une chose, mais il a la fonction de complément d'objet direct (COD) dans la proposition subordonnée relative.

Attention : "Que" s'élide (se transforme en qu') devant une voyelle ou un "h" muet.

Exemples :

• "Voici la fille. J'ai rencontré la fille hier." $\rightarrow$ "Voici la fille que j'ai rencontrée hier."
• "C'est le film. Tu as adoré le film." $\rightarrow$ "C'est le film que tu as adoré."
• "C'est l'histoire. J'ai entendue l'histoire." $\rightarrow$ "C'est l'**histoire qu'**j'ai entendue."

Le pronom "où" est un pronom relatif particulier car il remplace un complément de lieu ou un complément de temps.

Exemples :

• Lieu : "C'est la ville. Nous avons passé nos vacances dans cette ville." $\rightarrow$ "C'est la ville où nous avons passé nos vacances."
• Temps : "Je me souviens du jour. Nous nous sommes rencontrés ce jour-là." $\rightarrow$ "Je me souviens du jour où nous nous sommes rencontrés."

Le pronom "dont" est souvent le plus difficile à maîtriser. Il remplace un complément introduit par la préposition "de". Il peut être :

• Complément du nom : "C'est le voisin. Je t'ai parlé de ce voisin." $\rightarrow$ "C'est le voisin dont je t'ai parlé."
• Complément d'un verbe ou d'un adjectif construit avec "de" :
  • "J'ai un projet. Je rêve de ce projet." $\rightarrow$ "J'ai un projet dont je rêve." (Rêver de)
  • "C'est un livre. Je suis fier de ce livre." $\rightarrow$ "C'est un livre dont je suis fier." (Être fier de)

Erreur courante : Ne confondez pas "dont" avec "que" ou "qui". "Dont" implique toujours la préposition "de".

Les pronoms relatifs composés sont utilisés lorsque le pronom relatif doit être précédé d'une préposition (à, de, pour, avec, sans, sur, sous, chez, etc.). Ils permettent de conserver la clarté de la phrase, surtout lorsque l'antécédent est une chose ou qu'il y a un risque d'ambiguïté. Ils s'accordent en genre et en nombre avec leur antécédent.

Les pronoms relatifs composés varient en fonction du genre (masculin/féminin) et du nombre (singulier/pluriel) de l'antécédent.

Exemples :

• "Voici le stylo. J'écris avec ce stylo." $\rightarrow$ "Voici le stylo avec lequel j'écris."
• "C'est la personne. Je pense à cette personne." $\rightarrow$ "C'est la personne à laquelle je pense."
• "Les problèmes desquels il parle sont complexes." (Remplacer "des problèmes")
• "Les filles auxquelles tu as parlé sont mes cousines." (Remplacer "aux filles")

On utilise un pronom relatif composé pour :

1. Après une préposition autre que "de" (pour lequel, sur lequel, avec laquelle...).
2. Après les prépositions "à" et "de" quand l'antécédent est une chose, afin d'éviter la confusion avec "qui" (qui est généralement pour les personnes).
3. Pour éviter l'ambiguïté dans des phrases complexes où "qui" ou "que" pourraient prêter à confusion.

Exemple d'ambiguïté :

• "J'ai vu la sœur de Paul qui était malade." (Qui est malade ? La sœur ou Paul ?)
• "J'ai vu la sœur de Paul qui était malade." (La sœur est malade.)
• "J'ai vu la sœur de Paul lequel était malade." (Paul était malade.) $\rightarrow$ Ici, la formulation est lourde. On préférera souvent reformuler : "J'ai vu Paul, dont la sœur était malade."

Ces pronoms sont invariables (ils ne changent pas de forme).

• Qui : Utilisé pour les personnes.
  • Sujet : "Qui est là ?"
  • COD : "Qui as-tu vu ?" (Dans une question directe, "qui" peut être COD quand il est placé avant le verbe.)
  • Après une préposition : "À qui parles-tu ?" "De qui parles-tu ?"
• Que : Utilisé pour les choses, généralement en position de COD ou de sujet (avec inversion).
  • COD : "Que manges-tu ?"
  • Sujet : "Qu'est-ce qui t'inquiète ?" (Attention à la forme "qu'est-ce qui")
• Quoi : Utilisé pour les choses, toujours après une préposition ou seul dans une question informelle.
  • "Tu penses à quoi ?"
  • "Il rêve de quoi ?"
  • "Quoi ?" (Informel)

Ces pronoms sont utilisés pour demander de choisir parmi un ensemble identifié. Ils s'accordent en genre et en nombre avec le nom qu'ils représentent implicitement.

Exemples :

• "Voici plusieurs livres. Lequel préfères-tu ?" (En référence à "livre" - masculin singulier)
• "De toutes ces robes, laquelle te va le mieux ?" (En référence à "robe" - féminin singulier)
• "Parmi ces chemins, par lequel devons-nous passer ?"
• "De toutes ces propositions, auxquelles avez-vous répondu ?"

En français, il y a plusieurs façons de poser une question :

1. Avec l'intonation : "Tu viens ?" (Informel, oral)
2. Avec "Est-ce que..." : "Est-ce que tu viens ?" (Courant)
3. Avec l'inversion du sujet : "Viens-tu ?" (Soutenu)
4. Avec un pronom interrogatif : "Qui vient ?" "Que fais-tu ?"

1. Confusion entre "dont" et "que" / "qui" :

   • Erreur : "C'est l'auteur que je t'ai parlé." (Faux, car on "parle de l'auteur")
   • Correction : "C'est l'auteur dont je t'ai parlé."
   • Règle : Si le verbe de la subordonnée est construit avec "de" (parler de, rêver de, avoir besoin de...), utilisez "dont".

2. Mauvais accord des pronoms relatifs composés :

   • Erreur : "Les chaises sur lequel tu t'es assis sont neuves." (Faux, "chaises" est féminin pluriel)
   • Correction : "Les chaises sur lesquelles tu t'es assis sont neuves."
   • Règle : Les pronoms composés s'accordent en genre et en nombre avec leur antécédent.

3. Oubli des prépositions avec les pronoms interrogatifs :

   • Erreur : "Qui penses-tu ?" (Faux, on "pense à quelqu'un")
   • Correction : "À qui penses-tu ?"
   • Règle : Toujours se demander quelle préposition le verbe ou le contexte exige.

Lis les phrases suivantes et souligne tous les pronoms relatifs (PR) ou interrogatifs (PI). Précise leur fonction.

1. La voiture que tu as achetée est magnifique.
2. Qui a sonné à la porte ?
3. C'est le quartier où j'ai grandi.
4. De quoi as-tu besoin pour ce projet ?
5. Les amis avec lesquels il est parti sont très gentils.
6. Lequel de ces stylos veux-tu ?

Choisis le pronom relatif ou interrogatif qui convient le mieux pour chaque phrase.

1. C'est la femme _______ m'a aidé.
2. Le film _______ tu m'as parlé est excellent.
3. _______ est ton sport préféré ?
4. La ville _______ nous irons l'été prochain est très belle.
5. Les documents _______ j'ai besoin sont sur la table.
6. _______ de ces robes vas-tu choisir ?

Reformule les phrases suivantes en utilisant un pronom relatif pour éviter la répétition.

1. J'ai acheté un livre. Ce livre parle d'aventure.
2. Voici l'actrice. J'admire cette actrice.
3. C'est la maison. Nous avons vécu dans cette maison pendant dix ans.
4. J'ai un ami. Je compte sur cet ami.

Formule une question pertinente pour chaque réponse, en utilisant un pronom interrogatif.

1. Réponse : Je préfère le livre rouge. Question : _________________________________________ ?
2. Réponse : Mon frère a rencontré Sarah. Question : _________________________________________ ?
3. Réponse : J'ai besoin d'un stylo. Question : _________________________________________ ?
4. Réponse : Je vais à Paris la semaine prochaine. Question : _________________________________________ ?