Éducation nationale françaiseLangue vivante 25ème7 min de lecture

Sports et loisirs

Une version article du chapitre pour comprendre l'essentiel rapidement, vérifier si le niveau correspond, puis basculer vers Wilo pour la pratique guidée et le suivi.

Lecture

5 chapitres

Un parcours éditorialisé et navigable.

Pratique

12 questions

Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.

Objectif

5ème

Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Chapitre 1

Présentation des sports et activités

Vocabulaire des sports individuels

Les sports individuels se pratiquent seul(e) ou en compétition directe avec une autre personne, sans équipe.

SportVerbe d'actionÉquipement typique
La natationnagerun maillot de bain
La course à piedcourirdes baskets
Le vélofaire du véloun vélo, un casque
La gymnastiquefaire de la gymnastiqueun justaucorps
Le tennisjouer au tennisune raquette, une balle

Retiens bien les verbes d'action associés à chaque sport !

Vocabulaire des sports collectifs

Les sports collectifs se jouent en équipe. L'objectif est souvent de marquer des points contre l'équipe adverse.

SportVerbe d'actionÉquipement typique
Le footballjouer au football, marquer un butun ballon, des crampons
Le basketballjouer au basketball, dribblerun ballon de basket
Le rugbyjouer au rugby, plaquerun ballon ovale
Le volleyballjouer au volleyball, smasherun ballon de volley, un filet
Le handballjouer au handballun ballon de hand

Astuce : Pour beaucoup de sports collectifs, on utilise le verbe "jouer à" ou "faire du/de la".

Activités de loisirs courantes

Les activités de loisirs sont tout ce que l'on fait pour se détendre et s'amuser pendant son temps libre.

ActivitéVerbe(s) d'actionLieu typique
La lecturelirela bibliothèque, la maison
Le cinémaregarder un filmla salle de cinéma
La musiqueécouter de la musique, jouer d'un instrumentla maison, une salle de concert
Les jeux vidéojouer aux jeux vidéola maison
La cuisinecuisinerla cuisine
Le dessindessinerla maison, un atelier

Ces activités sont parfaites pour se détendre après l'école !

Chapitre 2

Parler de ses préférences

Exprimer ses goûts et aversions

Pour parler de tes préférences, utilise ces expressions :

  • J'aime : pour quelque chose que tu apprécies.
  • J'adore : pour quelque chose que tu aimes beaucoup.
  • Je n'aime pas : pour quelque chose que tu n'apprécies pas.
  • Je déteste : pour quelque chose que tu n'aimes pas du tout.
  • Mon sport préféré est... : pour indiquer ton sport favori.
  • Mon activité préférée est... : pour indiquer ton loisir favori.

Exemples :

  • "J'aime le football."
  • "J'adore nager."
  • "Je n'aime pas courir."
  • "Je déteste les jeux vidéo."
  • "Mon sport préféré est le basketball."

Poser des questions sur les préférences

Pour connaître les goûts des autres, tu peux poser ces questions :

  • "Quel sport aimes-tu ?"
  • "Fais-tu du sport ?" (Réponse : "Oui, je fais du..." ou "Non, je ne fais pas de sport.")
  • "Quelle est ton activité préférée ?"
  • "Qu'est-ce que tu aimes faire pendant ton temps libre ?"

Justifier ses choix simplement

Il est toujours intéressant d'expliquer pourquoi on aime ou n'aime pas une activité.

  • C'est amusant. (C'est drôle, on s'amuse bien)
  • C'est relaxant. (Ça détend, ça calme)
  • C'est difficile. (Ce n'est pas facile)
  • C'est facile. (Ce n'est pas compliqué)
  • C'est bon pour la santé. (Ça fait du bien au corps)
  • C'est ennuyeux. (On s'ennuie)

Exemples :

  • "J'aime la lecture, c'est relaxant."
  • "Je n'aime pas le football, c'est trop difficile."

Chapitre 3

Décrire une activité sportive ou de loisir

Le lieu et le moment

  • Où ? : Indique l'endroit.
    • "Je vais au stade."
    • "Je joue à la maison."
    • "Je nage à la piscine."
  • Quand ? : Indique le moment.
    • "Je fais du sport le week-end."
    • "Je lis après l'école."
    • "Je regarde un film le soir."
  • Avec qui ? : Indique les personnes avec qui tu fais l'activité.
    • "Je joue au football avec des amis."
    • "Je fais du vélo seul(e)."
    • "Je vais au cinéma avec ma famille."

Les actions principales

Utilise le présent simple pour décrire les actions.

Exemple pour le football : "Je cours beaucoup, je dribble le ballon, et j'essaie de marquer un but." Exemple pour la lecture : "J'ouvre un livre, je lis les pages, et j'imagine l'histoire."

Les sensations et émotions

Comment te sens-tu pendant ou après l'activité ?

  • C'est excitant. (Ça donne de l'adrénaline)
  • C'est fatigant. (Ça donne faim, on est fatigué)
  • Je me sens bien. (J'ai une bonne sensation)
  • Je suis heureux/heureuse. (Je suis content(e))
  • Je suis détendu(e). (Je suis relaxé(e))

Exemple : "Après le sport, je suis fatigué(e) mais je me sens bien."

Chapitre 4

Organiser une sortie ou une activité

Proposer une activité

Voici quelques phrases pour inviter quelqu'un :

  • "Et si on allait au cinéma ?"
  • "Veux-tu faire du vélo ?"
  • "On pourrait jouer au football cet après-midi."
  • "Ça te dit de nager ?"

Accepter ou refuser une proposition

  • Accepter :
    • "Oui, bonne idée !"
    • "Super !"
    • "Avec plaisir !"
    • "Pourquoi pas ?"
  • Refuser :
    • "Non, je ne peux pas." (Et donne une raison si possible : "J'ai un devoir.")
    • "Désolé(e), je suis occupé(e)."
    • "Non, je n'ai pas envie."

Fixer un rendez-vous

Une fois l'activité choisie, il faut organiser les détails :

  • "À quelle heure ?"
  • "Quel jour ?"
  • "Où se retrouve-t-on ?" (Par exemple : "Devant le cinéma", "Au parc")

Exemple de dialogue : A: "Et si on allait au cinéma samedi ?" B: "Oui, bonne idée ! À quelle heure ?" A: "À 14h ?" B: "Parfait ! Où se retrouve-t-on ?" A: "Devant le cinéma." B: "D'accord, à samedi !"

Chapitre 5

La culture des sports et loisirs

Sports populaires dans les pays cibles

Chaque pays a ses sports emblématiques :

  • En Espagne, le football est roi.
  • Aux États-Unis, le baseball, le basketball et le football américain sont très populaires.
  • Au Royaume-Uni (Angleterre, Écosse, Pays de Galles), le football et le rugby sont très suivis.
  • Dans les pays francophones, comme la France, le football est le sport le plus populaire, mais le cyclisme et le tennis le sont aussi.

Loisirs typiques

Les loisirs varient aussi :

  • Au Japon, les mangas et les jeux vidéo sont très importants.
  • En France, la cuisine, le cinéma et les promenades sont des loisirs appréciés.
  • Dans de nombreux pays, les activités en famille (repas, sorties) sont fondamentales.

Découvrir les loisirs d'un pays, c'est mieux comprendre sa culture !

Les bienfaits du sport et des loisirs

Pratiquer un sport ou un loisir a de nombreux avantages :

  • Bon pour la santé : Le sport aide à rester en forme, les loisirs réduisent le stress.
  • Détente : Ils permettent de se relaxer et d'oublier les soucis.
  • Rencontrer des gens : On peut se faire de nouveaux amis avec des passions communes.
  • Apprendre de nouvelles choses : Chaque activité est une occasion d'apprendre.

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Quiz + Flashcards

Suite naturelle

Tu veux aller plus loin que l'article ?

Retrouve le même chapitre dans Wilo avec la suite des questions, la répétition espacée, les corrigés complets et une progression suivie dans le temps.