Éducation nationale françaiseFrançaisCM16 min de lecture

Le participe passé ou l'infinitif : -é ou -er

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Lecture

5 chapitres

Un parcours éditorialisé et navigable.

Pratique

12 questions

Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.

Objectif

CM1

Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Chapitre 1

Comprendre la différence entre verbe et nom

Qu'est-ce qu'un verbe ?

Un verbe est un mot qui exprime une action (courir, manger) ou un état (être, sembler). Il se conjugue, c'est-à-dire qu'il change de forme selon la personne (je, tu, il...) et le temps (passé, présent, futur). Exemples : chanter, jouer, dormir.

Qu'est-ce qu'un nom ?

Un nom est un mot qui désigne une personne (maître, Paul), un animal (chat, lion), ou une chose (table, livre). Le nom ne se conjugue pas. Exemples : une maison, un chien, la joie.

Identifier le verbe dans une phrase

Pour trouver le verbe, on peut se poser la question : "Que fait...?" Exemple : "Le chat dort sur le canapé." Que fait le chat ? Il dort. Donc "dort" est le verbe. On peut aussi encadrer le verbe avec "ne... pas" : "Le chat ne dort pas sur le canapé."

Chapitre 2

L'infinitif : la forme 'non-conjuguée' du verbe

Qu'est-ce que l'infinitif ?

L'infinitif est la forme de base du verbe. C'est le verbe tel qu'on le trouve dans le dictionnaire. Il n'est pas conjugué. Les verbes à l'infinitif se terminent souvent par :

  • -er (chanter, parler)
  • -ir (finir, partir)
  • -re (prendre, dire)
  • -oir (voir, vouloir)

Les verbes du 1er groupe en -er

La plupart des verbes français se terminent par -er à l'infinitif. On les appelle les verbes du 1er groupe. Exemples : manger, aimer, regarder, danser. Quand tu vois un verbe qui finit par -er, il est probablement à l'infinitif.

Astuce : remplacer par 'mordre' ou 'vendre'

Pour savoir si un verbe est à l'infinitif (en -er), essaie de le remplacer par "mordre" ou "vendre" (qui sont des verbes à l'infinitif d'autres groupes). Si la phrase a toujours du sens, c'est que c'est un infinitif. Exemple : "Je vais jouer au ballon." "Je vais vendre au ballon." (Ça marche !) Donc c'est jouer.

Chapitre 3

Le participe passé : une forme du verbe utilisée avec 'avoir' ou 'être'

Qu'est-ce que le participe passé ?

Le participe passé est une autre forme du verbe. On l'utilise souvent avec les auxiliaires "avoir" ou "être" pour former des temps composés (comme le passé composé). Pour les verbes en -er, le participe passé se termine généralement par .

Le participe passé des verbes en -er

Pour les verbes qui se terminent par -er à l'infinitif, leur participe passé se termine par . Exemples :

  • chanter \rightarrow chanté
  • manger \rightarrow mangé
  • jouer \rightarrow joué
  • aimer \rightarrow aimé Attention : pour l'instant, on ne parle pas des accords.

Astuce : remplacer par 'mordu' ou 'vendu'

Pour savoir si un mot est un participe passé (en -é), essaie de le remplacer par "mordu" ou "vendu" (qui sont les participes passés de "mordre" et "vendre"). Si la phrase a toujours du sens, c'est un participe passé. Exemple : "J'ai mangé une pomme." "J'ai vendu une pomme." (Ça marche !) Donc c'est mangé.

Chapitre 4

Choisir entre -é et -er : la règle simple

Quand utiliser -er (infinitif) ?

Tu dois utiliser -er (l'infinitif) dans ces cas :

  1. Après une préposition (à, de, pour, sans, après...) Exemple : "Il est prêt à manger."
  2. Après un autre verbe conjugué. Exemple : "Je veux chanter."
  3. Quand tu peux remplacer par "mordre" ou "vendre".

Quand utiliser -é (participe passé) ?

Tu dois utiliser (le participe passé) dans ces cas :

  1. Quand il est avec l'auxiliaire "avoir" ou "être". Exemple : "Il a parlé." (avec "avoir") Exemple : "Elle est arrivée." (avec "être")
  2. Quand tu peux remplacer par "mordu" ou "vendu".
SituationRemplacer par...ChoixExemple
Après une préposition ou un verbe conjuguéMordre / Vendre-er (infinitif)"Je vais jouer." (Je vais vendre.)
Avec "avoir" ou "être"Mordu / Vendu (participe passé)"J'ai joué." (J'ai vendu.)

Exercices d'application directe

Complète avec -é ou -er :

  1. Il est allé jou_ _ au parc.
  2. J'ai mang_ _ toute la tarte.
  3. Elle aime dans_ _ .
  4. Le chien a aboy_ _ .

Réponses : 1. jouer (vendre), 2. mangé (vendu), 3. danser (vendre), 4. aboyé (vendu)

Chapitre 5

S'entraîner et vérifier ses choix

Phrases pièges et astuces supplémentaires

Le son "é" et "er" est le même, c'est pour ça que c'est difficile !

  • Lis la phrase à voix haute et écoute bien le sens.
  • L'astuce de "mordre/mordu" est la plus efficace ! Utilise-la toujours.
  • "Il a chanté" (il a vendu) ≠ "Il aime chanter" (il aime vendre).

Exercices de consolidation

  • Prends un petit texte et entoure tous les verbes qui finissent par le son "é". Demande-toi si c'est un infinitif ou un participe passé.
  • Écris des phrases avec des verbes en -er et essaie de les transformer pour utiliser le participe passé.

Bilan et auto-évaluation

Pour bien choisir entre -é et -er, retiens ceci :

  • Si je peux remplacer par "mordre" ou "vendre", j'écris -er.
  • Si je peux remplacer par "mordu" ou "vendu", j'écris . N'oublie pas : le participe passé s'utilise souvent avec "avoir" ou "être".

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Quiz + Flashcards

Suite naturelle

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