Le pluriel du nom
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Lecture
5 chapitres
Un parcours éditorialisé et navigable.
Pratique
12 questions
Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.
Objectif
CM1
Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.
Chapitre 1
Introduction au pluriel : Qu'est-ce que c'est ?
Comprendre le singulier et le pluriel
Le singulier indique qu'il y a un seul objet ou une seule personne. Exemple : un chat, une fleur.
Le pluriel indique qu'il y a plusieurs objets ou plusieurs personnes. Exemple : des chats, des fleurs.
Pourquoi mettre un nom au pluriel ?
On met un nom au pluriel pour :
- Indiquer qu'il y en a plus d'un.
- Faire que le mot qui va avec (le déterminant) soit aussi au pluriel.
- Que la phrase soit bien comprise.
Les marques du pluriel les plus courantes
La plupart du temps, pour faire le pluriel, on ajoute :
- La lettre -s à la fin du nom. Exemple : un livre des livres
- Parfois, la lettre -x à la fin du nom. Exemple : un gâteau des gâteaux
Chapitre 2
La règle générale : Le pluriel en -s
Ajouter un 's' : La règle d'or
C'est la règle la plus importante ! La majorité des noms prennent un -s au pluriel.
- un stylo des stylos
- une table des tables
- un ami des amis
Noms terminés par -s, -x, -z au singulier
Si un nom se termine déjà par -s, -x, ou -z au singulier, il ne change pas au pluriel. C'est le déterminant qui nous dit si c'est au singulier ou au pluriel.
- un souris des souris
- une voix des voix
- un nez des nez
Attention aux noms propres
Les noms propres (noms de personnes, de villes, etc.) ne prennent généralement pas de -s au pluriel.
- les Martin (on n'ajoute pas de -s à Martin)
- les Dupont
Chapitre 3
Les pluriels particuliers : Le pluriel en -x
Noms en -au, -eau, -eu
Ces noms prennent un -x au pluriel.
- un tuyau des tuyaux
- un gâteau des gâteaux
- un cheveu des cheveux
- Exceptions : un pneu des pneus ; un landau des landaus
Noms en -ou : Les sept bijoux
La plupart des noms en -ou prennent un -s.
- un clou des clous
- un trou des trous
Mais il y a sept exceptions qui prennent un -x ! Ce sont les "bijoux" :
- un bijou des bijoux
- un caillou des cailloux
- un chou des choux
- un genou des genoux
- un hibou des hiboux
- un joujou des joujoux
- un pou des poux
Noms en -al : Le pluriel en -aux
La plupart des noms en -al font leur pluriel en -aux.
- un cheval des chevaux
- un journal des journaux
Mais attention, certains noms en -al prennent un -s :
- un bal des bals
- un carnaval des carnavals
- un festival des festivals
- un récital des récitals
- un régal des régals
Chapitre 4
Les cas spéciaux et les exceptions
Noms en -ail : La règle et les exceptions
La plupart des noms en -ail prennent un -s au pluriel.
- un détail des détails
- un éventail des éventails
Quelques exceptions prennent -aux :
- un bail des baux
- un corail des coraux
- un émail des émaux
- un soupirail des soupiraux
- un travail des travaux
- un vantail des vantaux
- un vitrail des vitraux
Noms qui ne changent pas au pluriel
- Les noms déjà vus qui se terminent par -s, -x, -z (une souris des souris).
- Certains noms d'origine étrangère : un match des matchs (mais on peut aussi dire "des matchs" en français).
Noms ayant un pluriel irrégulier
Certains noms ont un pluriel complètement différent :
- un œil des yeux
- Monsieur Messieurs
- Madame Mesdames
- Mademoiselle Mesdemoiselles
Chapitre 5
Mettre en pratique le pluriel des noms
Accorder le déterminant et le nom
Le déterminant (petit mot devant le nom) doit être au pluriel si le nom est au pluriel.
- un chat des chats
- la fleur les fleurs
- mon livre mes livres
- ton cahier tes cahiers
- son ami ses amis
Dictées de mots et de courtes phrases
Entraîne-toi à écrire des mots et des phrases pour bien appliquer les règles. Demande à quelqu'un de te dicter !
Jeux et activités pour s'entraîner
- Fais des cartes : sur l'une, le nom au singulier ; sur l'autre, le nom au pluriel. Associe-les !
- Complète des phrases avec le bon pluriel.
- Crée des listes de mots que tu transformes du singulier au pluriel.
Après la lecture
Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles
Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.
Suite naturelle
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