Éducation nationale françaiseLangue vivanteCM15 min de lecture

La ville

Une version article du chapitre pour comprendre l'essentiel rapidement, vérifier si le niveau correspond, puis basculer vers Wilo pour la pratique guidée et le suivi.

Lecture

5 chapitres

Un parcours éditorialisé et navigable.

Pratique

12 questions

Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.

Objectif

CM1

Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Chapitre 1

Les lieux importants de la ville

La mairie et la poste

La mairie est le bâtiment où travaille le maire. C'est là qu'on s'occupe des choses importantes de la ville, comme les papiers d'identité. La poste est le lieu où l'on envoie et reçoit des lettres et des colis. On peut aussi y acheter des timbres.

Les commerces

Les commerces sont les magasins où l'on achète des choses.

  • À la boulangerie, on achète du pain et des gâteaux.
  • À la boucherie, on achète de la viande.
  • Au supermarché, on trouve de tout : nourriture, produits ménagers...
  • Le marché est un endroit en plein air où les vendeurs proposent des fruits, des légumes, etc.

Les lieux de loisirs et de culture

Ce sont les endroits où l'on s'amuse ou apprend des choses.

  • Le parc est un grand jardin où l'on peut jouer et se promener.
  • Au cinéma, on regarde des films sur un grand écran.
  • À la bibliothèque, on peut emprunter des livres pour lire.
  • Le musée est un lieu où l'on voit des œuvres d'art ou des objets anciens.

Les services de santé et d'urgence

Ces lieux nous aident quand nous sommes malades ou en danger.

  • L'hôpital soigne les personnes malades ou blessées.
  • La pharmacie vend des médicaments.
  • Le commissariat de police est le lieu où travaillent les policiers pour assurer la sécurité.
  • La caserne de pompiers est l'endroit d'où partent les pompiers quand il y a un incendie ou un accident.

Chapitre 2

Se déplacer en ville

Les moyens de transport

Pour se déplacer, on utilise différents moyens.

  • La voiture est un moyen de transport privé.
  • Le bus est un transport en commun qui suit un parcours précis.
  • Le vélo est bon pour la santé et l'environnement.
  • Le tramway ou le métro sont des transports en commun qui roulent sur des rails.

Les directions et les points de repère

Pour indiquer un chemin, on utilise des mots précis.

  • Pour aller tout droit, on ne tourne pas.
  • Pour tourner à gauche ou à droite.
  • En face de veut dire de l'autre côté de la rue. Les points de repère sont des éléments connus qui aident à s'orienter, comme une église ou une boulangerie.

Lire un plan de ville simple

Un plan de ville est une carte qui représente la ville vue du ciel.

  • Les symboles sur un plan sont des petits dessins qui représentent des lieux (par exemple, un lit pour un hôpital).
  • La légende d'un plan explique ce que signifient les symboles.
  • Pour trouver un itinéraire, on regarde le plan et on suit le chemin.
  • Orienter le plan signifie le tourner pour qu'il corresponde à la réalité (souvent le nord est en haut).

Chapitre 3

Les personnes et leurs métiers en ville

Les métiers du commerce

Ce sont les personnes qui vendent des choses.

  • Le boulanger fabrique et vend le pain.
  • Le boucher vend de la viande.
  • Le vendeur et le caissier travaillent dans les magasins.

Les métiers des services publics

Ces personnes travaillent pour aider tout le monde.

  • Le policier assure la sécurité.
  • Le pompier éteint les feux et aide en cas d'accident.
  • Le facteur distribue le courrier.
  • Le médecin soigne les malades.

Les métiers de la culture et des loisirs

Ces personnes nous aident à nous divertir ou à apprendre.

  • Le bibliothécaire travaille à la bibliothèque.
  • L'artiste crée des œuvres (peintures, sculptures...).
  • Le jardinier entretient les parcs.
  • Le guide touristique fait découvrir la ville aux visiteurs.

Chapitre 4

Décrire sa ville

Les adjectifs pour décrire la ville

On utilise des mots pour parler de sa ville.

  • Une ville peut être grande ou petite.
  • Elle peut être animée (beaucoup de monde) ou calme.
  • Elle peut être moderne (récente) ou ancienne (vieille).
  • Elle peut être propre ou sale.

Exprimer ses préférences

Pour dire ce que l'on aime ou pas.

  • J'aime... ou Je n'aime pas...
  • Mon endroit préféré est...
  • On peut dire si c'est intéressant ou ennuyeux.

Parler de sa ville natale

Pour présenter la ville où l'on est né(e) ou où l'on vit.

  • Je suis né(e) à... ou J'habite à...
  • On peut dire Il y a... (pour dire ce qu'il y a dans la ville) ou Il n'y a pas...

Chapitre 5

La vie quotidienne en ville

Les activités du matin

Voici des choses que l'on fait le matin.

  • Aller à l'école.
  • Prendre le bus pour se déplacer.
  • Acheter le pain à la boulangerie.
  • Travailler pour les adultes.

Les activités de l'après-midi

Ce que l'on peut faire l'après-midi.

  • Faire les courses au supermarché.
  • Aller au parc pour jouer.
  • Visiter un musée pour apprendre.
  • Rentrer à la maison après l'école ou le travail.

Les activités du soir

Ce que l'on fait généralement le soir.

  • Dîner en famille.
  • Regarder la télévision.
  • Lire un livre.
  • Dormir pour se reposer.

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Quiz + Flashcards

Suite naturelle

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