Les pronoms

Un pronom est un petit mot. Il remplace un nom ou un groupe de mots. Cela sert à ne pas répéter les mêmes mots. Ainsi, la phrase est plus agréable à lire.

Exemple : "Le chat mange. Le chat dort." devient "Le chat mange. Il dort."

Pour trouver un pronom, cherche le mot qui remplace un nom déjà dit. Exemple :

• "Marie joue. Elle est contente." ("Elle" remplace "Marie")
• "Les enfants lisent. Ils aiment les histoires." ("Ils" remplace "Les enfants")

Le pronom a un rôle très important. Il évite les répétitions. Il rend le texte plus clair et plus fluide. Il fait un lien avec le nom qu'il remplace.

Les pronoms personnels sujets disent qui fait l'action. Ils sont toujours avant le verbe. Ce sont :

• Je (pour moi)
• Tu (pour toi)
• Il (pour un garçon, un monsieur, un objet masculin)
• Elle (pour une fille, une dame, un objet féminin)
• Nous (pour moi et d'autres personnes)
• Vous (pour toi et d'autres personnes, ou pour une personne qu'on respecte)
• Ils (pour plusieurs garçons ou garçons et filles)
• Elles (pour plusieurs filles)

Le verbe change de forme selon le pronom sujet. C'est l'accord du verbe. Exemples :

• Je chante
• Tu chantes
• Il/Elle chante
• Nous chantons
• Vous chantez
• Ils/Elles chantent

On peut remplacer un groupe de mots par un pronom sujet. Exemples :

• Le garçon -> il
• La fille -> elle
• Les enfants -> ils
• Les maîtresses -> elles

• On utilise "il" pour un nom masculin singulier (le livre -> il).
• On utilise "elle" pour un nom féminin singulier (la table -> elle).
• On utilise "ils" pour des noms masculins pluriels ou un mélange masculin/féminin (les garçons, les amis -> ils).
• On utilise "elles" pour des noms féminins pluriels (les filles, les chaises -> elles).

Les pronoms personnels compléments remplacent un mot qui est un complément. Ils sont souvent placés avant le verbe. Ce sont par exemple : me, te, le, la, les, nous, vous, lui, leur.

Exemple : "Je vois le chien." -> "Je le vois." ("le" remplace "le chien")

Les pronoms COD répondent à la question "qui ?" ou "quoi ?" après le verbe. Ce sont : le, la, l', les. Exemples :

• Je mange la pomme. -> Je la mange. (Je mange quoi ? La pomme)
• Tu regardes les oiseaux. -> Tu les regardes. (Tu regardes qui ? Les oiseaux)

Les pronoms COI répondent à la question "à qui ?" ou "à quoi ?" après le verbe. Ce sont : lui (pour une personne ou chose, singulier), leur (pour plusieurs personnes ou choses, pluriel). Exemples :

• Je parle à Paul. -> Je lui parle. (Je parle à qui ? À Paul)
• Il donne un cadeau aux enfants. -> Il leur donne un cadeau. (Il donne un cadeau à qui ? Aux enfants)

• Pour trouver le COD, pose la question "qui ?" ou "quoi ?" après le verbe.
• Pour trouver le COI, pose la question "à qui ?", "à quoi ?", "de qui ?", "de quoi ?" après le verbe. Attention : le COI est souvent introduit par une petite préposition comme "à" ou "de".

Les pronoms possessifs indiquent la possession. Ils remplacent un nom et un adjectif possessif. Ils changent selon le genre et le nombre :

• Le mien, la mienne, les miens, les miennes (à moi)
• Le tien, la tienne, les tiens, les tiennes (à toi)
• Le sien, la sienne, les siens, les siennes (à lui/elle)
• Le nôtre, la nôtre, les nôtres (à nous)
• Le vôtre, la vôtre, les vôtres (à vous)
• Le leur, la leur, les leurs (à eux/elles)

Les pronoms démonstratifs montrent ou désignent quelque chose ou quelqu'un. Ils changent aussi :

• Celui (pour un nom masculin singulier)
• Celle (pour un nom féminin singulier)
• Ceux (pour un nom masculin pluriel)
• Celles (pour un nom féminin pluriel)
• Ceci, cela, ça (neutres, pour montrer quelque chose en général)

• Mon livre est rouge, le tien est bleu. ("le tien" remplace "ton livre")
• Sa voiture est rapide, la nôtre est lente. ("la nôtre" remplace "notre voiture") Ils s'accordent avec le nom qu'ils remplacent.

• Je préfère ce gâteau. -> Je préfère celui-ci. ("celui-ci" remplace "ce gâteau")
• Regarde ces fleurs. -> Regarde celles-là. ("celles-là" remplace "ces fleurs") On peut ajouter "-ci" (pour ce qui est proche) ou "-là" (pour ce qui est loin) pour préciser.

1. Dans la phrase "Sophie lit un livre. Elle aime le lire.", trouve les pronoms.
2. Remplace le groupe de mots en gras par un pronom : "Les enfants jouent au ballon. Les enfants sont heureux."
3. Complète avec le bon pronom : "Mon cartable est lourd, ... est léger." (parle du cartable de ton ami)

Invente 3 phrases. Chaque phrase doit utiliser au moins un pronom différent :

1. Une phrase avec un pronom personnel sujet.
2. Une phrase avec un pronom personnel complément (COD ou COI).
3. Une phrase avec un pronom possessif ou démonstratif.