Éducation nationale françaiseMathématiquesCM15 min de lecture

La proportionnalité

Une version article du chapitre pour comprendre l'essentiel rapidement, vérifier si le niveau correspond, puis basculer vers Wilo pour la pratique guidée et le suivi.

Lecture

4 chapitres

Un parcours éditorialisé et navigable.

Pratique

12 questions

Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.

Objectif

CM1

Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Chapitre 1

Qu'est-ce que la proportionnalité ?

Découverte de la relation de proportionnalité

La proportionnalité, c'est quand deux choses changent ensemble de la même manière. Si tu multiplies l'une par 2, l'autre est aussi multipliée par 2. Par exemple, si 1 bonbon coûte 1 euro, alors 2 bonbons coûtent 2 euros. C'est le principe du "autant de fois plus". C'est utile pour les recettes de cuisine ou pour calculer les prix.

Situations de non-proportionnalité

Toutes les relations ne sont pas proportionnelles ! Par exemple, ton âge et ta taille ne le sont pas. Quand tu as 2 ans, tu mesures, disons, 80 cm. Quand tu as 4 ans, tu ne mesures pas 160 cm ! Ici, il n'y a pas de "autant de fois plus". C'est une situation non proportionnelle.

Représentation par un tableau

On peut ranger les nombres dans un tableau pour mieux voir la proportionnalité.

Nombre de stylosPrix (€)
12
24
36

Dans ce tableau, on voit que si on double le nombre de stylos (de 1 à 2), le prix double aussi (de 2 à 4). On identifie bien les grandeurs (stylos et prix).

Chapitre 2

Résoudre des problèmes de proportionnalité simple

Utiliser l'addition réitérée

L'addition réitérée, c'est quand on ajoute plusieurs fois la même quantité. Exemple : Si 1 pomme coûte 0,50 €. Combien coûtent 3 pommes ? 0,50+0,50+0,50=1,500,50 + 0,50 + 0,50 = 1,50 €. C'est une bonne première approche pour les problèmes simples.

Utiliser la multiplication

Quand on ajoute plusieurs fois la même quantité, c'est la même chose que de multiplier ! Exemple : Si 1 pomme coûte 0,50 €. Combien coûtent 3 pommes ? 0,50×3=1,500,50 \times 3 = 1,50 €. C'est plus rapide ! La multiplication est très utile pour résoudre les problèmes de proportionnalité.

Passer par l'unité (règle de trois simple)

Cette méthode est très pratique.

  1. On cherche la valeur pour UNE unité.
  2. Puis on multiplie cette valeur par le nombre souhaité.

Exemple : 4 crayons coûtent 8 €. Combien coûtent 6 crayons ?

  1. Prix pour 1 crayon : 8÷4=28 \div 4 = 2 €.
  2. Prix pour 6 crayons : 2×6=122 \times 6 = 12 €. C'est une méthode en deux étapes très efficace.

Chapitre 3

Le coefficient de proportionnalité

Identifier le coefficient

Le coefficient de proportionnalité est le nombre par lequel on multiplie toujours pour passer d'une ligne à l'autre (ou d'une colonne à l'autre) dans un tableau proportionnel. Dans notre tableau de stylos :

Nombre de stylosPrix (€)
12
24

Pour passer de 1 à 2 (prix), on multiplie par 2. Pour passer de 2 à 4 (prix), on multiplie par 2. Le coefficient est 2.

Appliquer le coefficient

Une fois que tu as trouvé le coefficient, tu peux l'utiliser pour trouver les nombres manquants. Si le coefficient est 2 :

Nombre de stylosPrix (€)
44×2=84 \times 2 = 8
55×2=105 \times 2 = 10

Le coefficient permet de résoudre rapidement des problèmes.

Coefficient entier et décimal simple

Le coefficient peut être un nombre entier (comme 2, 3, 10) ou un nombre décimal simple. Par exemple, si 1 kg de sucre coûte 1,50 €. Le coefficient est 1,5. 2 kg de sucre coûteront 2×1,5=32 \times 1,5 = 3 €. On peut aussi avoir des coefficients comme 0,5 (pour la moitié) ou 2,5.

Chapitre 4

Problèmes variés de proportionnalité

Problèmes de recettes et ingrédients

Pour une recette, si je veux cuisiner pour le double de personnes, je dois doubler tous les ingrédients. Exemple : Pour 4 personnes, il faut 200g de farine. Pour 8 personnes, il faudra 200g×2=400g200 \text{g} \times 2 = 400 \text{g} de farine.

Problèmes de prix et quantités

Si 3 pains coûtent 4,50 €. Combien coûtent 5 pains ?

  1. Prix d'un pain : 4,50÷3=1,504,50 \div 3 = 1,50 €.
  2. Prix de 5 pains : 1,50×5=7,501,50 \times 5 = 7,50 €. C'est la méthode "passer par l'unité".

Problèmes de temps et distances (simples)

Si je marche à la même vitesse, la distance que je parcours est proportionnelle au temps. Si je fais 5 km en 1 heure, je ferai 10 km en 2 heures. La vitesse est le coefficient de proportionnalité.

Problèmes de pourcentages simples (50%, 25%)

  • 50% d'une quantité, c'est la moitié de cette quantité. Pour calculer 50%, on divise par 2. Exemple : 50% de 20 billes, c'est 20÷2=1020 \div 2 = 10 billes.
  • 25% d'une quantité, c'est le quart de cette quantité. Pour calculer 25%, on divise par 4. Exemple : 25% de 20 billes, c'est 20÷4=520 \div 4 = 5 billes.

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Quiz + Flashcards

Suite naturelle

Tu veux aller plus loin que l'article ?

Retrouve le même chapitre dans Wilo avec la suite des questions, la répétition espacée, les corrigés complets et une progression suivie dans le temps.