Les homophones ce se et ces ses
Une version article du chapitre pour comprendre l'essentiel rapidement, vérifier si le niveau correspond, puis basculer vers Wilo pour la pratique guidée et le suivi.
Lecture
5 chapitres
Un parcours éditorialisé et navigable.
Pratique
12 questions
Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.
Objectif
CM2
Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.
Chapitre 1
Introduction aux homophones et au son [s]
Qu'est-ce qu'un homophone ?
Les homophones sont des mots qui se prononcent de la même manière, mais qui s'écrivent différemment. Ils n'ont pas le même sens. Par exemple, "vert", "ver", "verre" se prononcent pareil mais ne veulent pas dire la même chose.
Le son [s] et ses différentes écritures
Le son [s] peut s'écrire de plusieurs façons en français :
- Avec un c : cent, façade
- Avec un s : maison, sac
- Avec ss : poisson, classe
- Avec ç : garçon, façade
- Avec sc : science
Il est important de bien connaître l'orthographe pour ne pas se tromper.
Pourquoi est-ce important de bien les distinguer ?
Bien distinguer les homophones permet de :
- Comprendre le sens exact des phrases.
- Écrire sans faire de fautes.
- Éviter les erreurs qui peuvent changer le sens de ce que l'on veut dire.
Chapitre 2
Comprendre 'ce' et 'se'
Le déterminant démonstratif 'ce'
Ce est un déterminant démonstratif. Il sert à montrer quelque chose ou quelqu'un. Il est toujours placé devant un nom masculin singulier. On peut le remplacer par "cela" ou "celui-ci". Exemple : Ce garçon court vite. (On peut dire : Celui-ci court vite.)
Le pronom réfléchi 'se'
Se est un pronom réfléchi. Il accompagne un verbe pronominal. Il indique que le sujet fait l'action sur lui-même. On peut le remplacer par "me", "te", "nous" ou "vous". Exemple : Il se lave les mains. (On peut dire : Je me lave les mains.)
Astuces pour ne pas les confondre
| Homophone | Règle | Astuce (remplacer par...) |
|---|---|---|
| ce | Déterminant démonstratif (montre) | "cela" ou "celui-ci" |
| se | Pronom réfléchi (action sur soi) | "me" ou "te" |
Chapitre 3
Comprendre 'ces' et 'ses'
Le déterminant démonstratif 'ces'
Ces est un déterminant démonstratif. C'est le pluriel de "ce" ou "cette". Il indique plusieurs choses ou personnes que l'on montre. On peut le remplacer par "ces-là" ou "ceux-ci". Exemple : Ces livres sont intéressants. (On peut dire : Ceux-ci sont intéressants.)
Le déterminant possessif 'ses'
Ses est un déterminant possessif. C'est le pluriel de "son" ou "sa". Il indique l'appartenance à quelqu'un (à lui ou à elle). On peut le remplacer par "mes", "tes", "nos" ou "vos". Exemple : Il range ses affaires. (On peut dire : Il range mes affaires.)
Astuces pour ne pas les confondre
| Homophone | Règle | Astuce (remplacer par...) |
|---|---|---|
| ces | Déterminant démonstratif (montre, pluriel) | "ces-là" ou "ceux-ci" |
| ses | Déterminant possessif (appartient, pluriel) | "mes" ou "tes" |
Chapitre 4
Mise en pratique et exercices
Exercices de distinction 'ce' / 'se'
Complète les phrases avec 'ce' ou 'se' :
- Il ____ prépare pour l'école.
- ____ matin, le soleil brille.
- Elle ____ brosse les dents.
Exercices de distinction 'ces' / 'ses'
Complète les phrases avec 'ces' ou 'ses' :
- Il a perdu ____ clés.
- ____ oiseaux chantent fort.
- Elle met ____ chaussures.
Exercices mixtes et dictées
Écoute bien et écris la phrase. Fais attention aux homophones !
- Ce soir, il se repose et lit ses bandes dessinées.
- Ces enfants se lavent les mains et mettent leurs casquettes.
Chapitre 5
Bilan et révision
Récapitulatif des règles
Voici un tableau pour bien retenir :
| Homophone | Type de mot | Rôle | Astuce de remplacement |
|---|---|---|---|
| ce | Déterminant démonstratif | Montre un nom masculin singulier | cela, celui-ci |
| se | Pronom réfléchi | Accompagne un verbe pronominal | me, te |
| ces | Déterminant démonstratif | Montre des noms au pluriel | ces-là, ceux-ci |
| ses | Déterminant possessif | Indique l'appartenance (à lui/elle) | mes, tes |
Quiz final
Choisis la bonne réponse :
- ____ enfants jouent dans le jardin. (ces / ses)
- Il ____ lève tôt. (ce / se)
- ____ livre est passionnant. (ce / se)
- Elle a rangé ____ affaires. (ces / ses)
Conseils pour l'avenir
- Relis toujours tes phrases pour vérifier le sens.
- Pratique régulièrement avec des exercices.
- N'hésite pas à utiliser les astuces de remplacement.
Après la lecture
Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles
Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.
Suite naturelle
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