Les phrases simple et complexe
Une version article du chapitre pour comprendre l'essentiel rapidement, vérifier si le niveau correspond, puis basculer vers Wilo pour la pratique guidée et le suivi.
Lecture
6 chapitres
Un parcours éditorialisé et navigable.
Pratique
12 questions
Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.
Objectif
CM2
Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.
Chapitre 1
Qu'est-ce qu'une phrase ?
Définition et caractéristiques de la phrase
Une phrase est une suite de mots qui a un sens complet. Elle commence toujours par une majuscule et se termine par un point (ou un point d'interrogation, ou un point d'exclamation).
Exemple : Le chat dort. Où vas-tu ? Quelle belle journée !
Les différents types de phrases
Il existe quatre types de phrases :
- Déclarative : Elle donne une information. (Ex: Il fait beau.)
- Interrogative : Elle pose une question. (Ex: Comment vas-tu ?)
- Exclamative : Elle exprime une émotion. (Ex: Quel bonheur !)
- Impérative : Elle donne un ordre ou un conseil. (Ex: Viens ici.)
Identifier le verbe conjugué dans une phrase
Le verbe conjugué est le mot le plus important de la phrase. Il exprime une action (manger, courir) ou un état (être, sembler). On peut le changer de temps ou de personne. Il s'accorde toujours avec son sujet.
Exemple : Le chien aboie. (Action) ; Mon frère est grand. (État)
Chapitre 2
La phrase simple : une seule idée
Définition de la phrase simple
Une phrase simple contient un seul verbe conjugué. Elle exprime une seule idée, un seul fait. On dit qu'elle a une seule proposition.
Exemple : Le soleil brille. (Un seul verbe : "brille")
Identifier le sujet et le verbe dans une phrase simple
Pour trouver le sujet, on se demande "Qui est-ce qui... ?" ou "Qu'est-ce qui... ?" avant le verbe. Le sujet et le verbe s'accordent en nombre et en personne.
Exemple : Les oiseaux chantent. (Qui est-ce qui chante ? Les oiseaux)
Construire des phrases simples correctes
Une phrase simple correcte a souvent cette forme : Sujet + Verbe + Compléments. Elle doit avoir un sens clair et une ponctuation adéquate.
Exemple : Le petit garçon mange une pomme rouge.
Chapitre 3
La phrase complexe : plusieurs idées
Définition de la phrase complexe
Une phrase complexe contient plusieurs verbes conjugués. Elle exprime plusieurs idées ou actions. Elle est composée de plusieurs propositions.
Exemple : Le soleil brille et les oiseaux chantent. (Deux verbes : "brille", "chantent")
Identifier les propositions dans une phrase complexe
Dans une phrase complexe, il y a autant de propositions que de verbes conjugués. Chaque proposition a son propre verbe.
Exemple : [Je mange] (1ère proposition) [quand tu dors]. (2ème proposition)
Différencier phrase simple et phrase complexe
Pour savoir si une phrase est simple ou complexe, il faut compter les verbes conjugués :
- 1 verbe conjugué = phrase simple
- Plusieurs verbes conjugués = phrase complexe
Exemple : Le chat dort (simple). Le chat dort et le chien joue (complexe).
Chapitre 4
Les liaisons entre propositions : la coordination
Comprendre la coordination
La coordination permet de lier deux propositions qui sont indépendantes, c'est-à-dire qu'elles pourraient exister seules. Elles sont au même niveau.
Utiliser les conjonctions de coordination
Les conjonctions de coordination les plus connues sont : mais, ou, et, donc, or, ni, car. Elles servent à relier les propositions et à donner du sens à la liaison.
Exemple : Il pleut mais je sors. ("mais" relie deux idées opposées)
La juxtaposition : lier sans mot de liaison
La juxtaposition relie des propositions indépendantes sans mot de liaison, en utilisant des signes de ponctuation : virgule (,), point-virgule (;), deux-points (:).
Exemple : J'ai faim, je vais manger. (Les deux propositions sont indépendantes, liées par une virgule)
Construire des phrases complexes par coordination
Pour construire une phrase complexe par coordination, on prend deux phrases simples et on les relie avec une conjonction de coordination ou de la juxtaposition.
Exemple : Il fait froid. Je mets un pull. → Il fait froid, donc je mets un pull.
Chapitre 5
Les liaisons entre propositions : la subordination
Comprendre la subordination
La subordination relie une proposition qui dépend d'une autre. Il y a une proposition principale (qui a le sens principal) et une proposition subordonnée (qui complète la principale et ne peut pas exister seule).
Identifier les propositions subordonnées
Les propositions subordonnées sont souvent introduites par un mot de liaison appelé subordonnant (comme "que", "quand", "qui", "où"). Elles complètent le sens de la principale.
Exemple : Je pense que tu as raison. ("que tu as raison" est la subordonnée, elle dépend de "Je pense")
Les différents types de subordonnées (introduction)
Il existe plusieurs types de subordonnées :
- Conjonctives : introduites par "que", "quand", "si", etc. (Ex: Il dit qu'il vient.)
- Relatives : introduites par "qui", "que", "où", "dont", etc. (Ex: C'est le livre que j'ai lu.)
- Interrogatives indirectes : (Ex: Je me demande s'il fera beau.)
Construire des phrases complexes par subordination
On utilise la subordination pour exprimer des relations de cause, de temps, de conséquence, etc. Il faut choisir le bon subordonnant.
Exemple : Il est parti parce qu'il était tard. (Relation de cause)
Chapitre 6
Pratiquer et maîtriser
Transformer des phrases simples en phrases complexes
Pour enrichir un texte, on peut combiner des phrases simples en phrases complexes en ajoutant des verbes et des liens (coordination ou subordination).
Exemple : J'ai faim. Je mange une pomme. → J'ai faim, alors je mange une pomme.
Transformer des phrases complexes en phrases simples
Pour rendre un texte plus clair et plus concis, on peut parfois simplifier des phrases complexes en en faisant des phrases simples.
Exemple : Comme il pleut, je prends mon parapluie. → Il pleut. Je prends mon parapluie.
Analyser des textes : identifier phrases simples et complexes
En lisant un texte, entraînez-vous à repérer les verbes conjugués pour identifier si les phrases sont simples ou complexes. Cela aide à mieux comprendre la structure du texte.
Écrire avec des phrases variées
Un bon écrivain alterne les phrases simples et complexes. Cela rend le texte plus fluide, plus intéressant et plus agréable à lire.
Après la lecture
Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles
Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.
Suite naturelle
Tu veux aller plus loin que l'article ?
Retrouve le même chapitre dans Wilo avec la suite des questions, la répétition espacée, les corrigés complets et une progression suivie dans le temps.