Éducation nationale françaiseHistoireCM27 min de lecture

La France de la Révolution à la Première Guerre mondiale

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Lecture

5 chapitres

Un parcours éditorialisé et navigable.

Pratique

12 questions

Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.

Objectif

CM2

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Chapitre 1

La Révolution française et l'Empire (1789-1815)

Les causes de la Révolution

Avant 1789, la France vivait sous l'Ancien Régime. La société était divisée en trois groupes (ordres) : la noblesse, le clergé et le Tiers État. Les deux premiers avaient beaucoup de privilèges. Le Tiers État (la majorité des Français) n'en avait pas. C'était des inégalités sociales très fortes. Le roi Louis XVI dépensait beaucoup. Le pays était en crise économique. Les récoltes étaient mauvaises, le peuple avait faim. De nouvelles idées, celles des Lumières (liberté, égalité), poussaient le peuple à vouloir changer les choses.

Les grands événements de la Révolution

Le 14 juillet 1789, le peuple prend la Bastille. C'est le début de la Révolution. Le 26 août 1789, la Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen est écrite. Elle dit que tous les hommes naissent libres et égaux. En 1792, la monarchie est finie, le roi est exécuté. C'est la naissance de la Première République. Pendant la Terreur (1793-1794), beaucoup de personnes sont exécutées car elles étaient vues comme des ennemis de la Révolution.

Napoléon Bonaparte et l'Empire

En 1799, Napoléon Bonaparte fait un coup d'État et prend le pouvoir. En 1804, il se fait couronner Empereur des Français. C'est le début du Premier Empire. Il mène de nombreuses conquêtes européennes et étend l'influence de la France. Il crée le Code civil, un ensemble de lois qui existent encore aujourd'hui. Il organise mieux la France.

L'héritage de la Révolution et de l'Empire

La Révolution nous a laissé des idées très importantes : la Liberté, l'Égalité et la Fraternité. C'est la devise de la France. Elle a créé l'idée de Nation : tous les citoyens sont égaux et participent à la vie du pays. Les réformes administratives de Napoléon (préfets, lycées) ont modernisé la France. La Révolution a mis fin aux privilèges de la noblesse et du clergé.

Chapitre 2

Le XIXe siècle : entre monarchies et républiques

La Restauration et les monarchies

Après Napoléon, les rois reviennent en France. C'est la Restauration. Louis XVIII puis Charles X (frères de Louis XVI) sont rois. Une autre révolution en 1830 met fin à Charles X. Louis-Philippe devient roi, c'est la Monarchie de Juillet.

La Seconde République et le Second Empire

En 1848, une nouvelle révolution éclate. Elle met fin à la royauté pour de bon. C'est la naissance de la Seconde République. Le suffrage universel masculin est mis en place : tous les hommes peuvent voter. Louis-Napoléon Bonaparte, neveu de Napoléon Ier, est élu président. En 1852, il fait un coup d'État et devient Napoléon III, empereur. C'est le Second Empire.

La Troisième République : ses débuts

En 1870, la France perd une guerre contre la Prusse. C'est la défaite de 1870. L'Empire tombe. Une révolte à Paris en 1871, la Commune de Paris, est durement réprimée. La Troisième République est proclamée. Elle met du temps à s'installer avec de nouvelles lois constitutionnelles. Elle adopte des symboles de la République comme la Marseillaise et Marianne.

Les grandes figures politiques

Plusieurs hommes ont marqué cette période. Victor Hugo est un écrivain célèbre qui a défendu la République. Jules Ferry a rendu l'école gratuite, laïque et obligatoire. Léon Gambetta et Georges Clemenceau sont des hommes politiques importants qui ont façonné la République.

Chapitre 3

Les transformations de la société française au XIXe siècle

La Révolution industrielle

Au XIXe siècle, de nouvelles inventions techniques apparaissent (machine à vapeur). Des usines sont construites, les chemins de fer se développent à toute vitesse. Beaucoup de gens quittent la campagne pour les villes : c'est l'urbanisation.

Les nouvelles classes sociales

Deux nouvelles classes sociales apparaissent : La bourgeoisie : ce sont les riches patrons d'usines, les banquiers, les grands commerçants. Les ouvriers : ils travaillent dans les usines. Leurs conditions de vie et de travail sont souvent très difficiles. Il y a un grand exode rural : les paysans partent vivre en ville pour travailler.

L'école et l'éducation

Les lois Ferry (1881-1882) sont très importantes. L'école devient gratuite (on ne paie plus), laïque (on n'y parle pas de religion) et obligatoire (tous les enfants doivent y aller). Cela permet à tous les enfants d'apprendre à lire, écrire et compter.

L'évolution des droits et des libertés

Les Français obtiennent de nouveaux droits petit à petit. Le droit de grève est autorisé en 1864. La liberté de la presse est garantie. Le droit d'association (se regrouper) est reconnu. La place des femmes commence à évoluer, mais elles n'ont pas encore le droit de vote.

Chapitre 4

La France et le monde à la fin du XIXe siècle

L'expansion coloniale française

La France part à la conquête de territoires lointains. C'est l'expansion coloniale. Les motivations économiques sont de trouver des matières premières et de nouveaux marchés. Les motivations politiques sont de montrer la puissance de la France. La France conquiert de nombreux territoires en Afrique et en Asie. La colonisation a eu de grandes conséquences.

Les tensions en Europe

À la fin du XIXe siècle, la situation est tendue en Europe. Le nationalisme monte : chaque pays pense être le meilleur et veut agrandir son territoire. Il y a des rivalités économiques entre les grandes puissances. Des alliances militaires se forment entre pays (par exemple, la France et la Russie). C'est la course aux armements.

La Belle Époque

Malgré les tensions, la période de 1890 à 1914 est appelée la Belle Époque. Il y a de nombreux progrès scientifiques et techniques (électricité, automobile). Le développement des arts est important (cinéma, peinture). C'est une période d'optimisme et de confiance en l'avenir. Des Expositions universelles montrent ces innovations au monde entier.

Chapitre 5

Vers la Première Guerre mondiale

Les causes profondes du conflit

Plusieurs raisons ont mené à la guerre. Ce sont les causes profondes. Les rivalités impérialistes entre pays pour les colonies. Le système d'alliances militaires rend la situation dangereuse. Des crises balkaniques (dans les Balkans, en Europe de l'Est) augmentent les tensions. La montée des nationalismes pousse les peuples à se haïr.

L'étincelle : l'attentat de Sarajevo

L'événement qui déclenche la guerre est l'attentat de Sarajevo. Le 28 juin 1914, l'Archiduc François-Ferdinand, héritier de l'Empire d'Autriche-Hongrie, est assassiné. Cela provoque un engrenage des déclarations de guerre. Les alliances se mettent en marche. C'est la mobilisation générale : tous les hommes en âge de combattre doivent partir à la guerre. C'est le début du conflit qui deviendra la Première Guerre mondiale.

La France à la veille de la guerre

En France, le sentiment patriotique est fort. Les Français sont fiers de leur pays. La préparation militaire est importante, mais personne n'imagine l'ampleur de la guerre. L'Union sacrée est proclamée : tous les partis politiques s'unissent pour soutenir la guerre. Beaucoup de gens croient à l'espoir d'une guerre courte.

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Quiz + Flashcards

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