Éducation nationale françaiseLangue vivanteCM25 min de lecture

« Be » au prétérit

Une version article du chapitre pour comprendre l'essentiel rapidement, vérifier si le niveau correspond, puis basculer vers Wilo pour la pratique guidée et le suivi.

Lecture

5 chapitres

Un parcours éditorialisé et navigable.

Pratique

12 questions

Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.

Objectif

CM2

Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Chapitre 1

Introduction au passé en anglais : Quand utiliser le prétérit ?

Qu'est-ce que le prétérit ?

Le prétérit est une forme du passé en anglais. On l'utilise pour parler d'une action terminée dans le passé. Le moment de cette action est souvent clair, par exemple "hier" ou "la semaine dernière". C'est différent du présent, qui parle de ce qui se passe maintenant.

Pourquoi apprendre le prétérit de "Be" ?

Le verbe "Be" (être) est un verbe très important en anglais. Apprendre son prétérit t'aidera à :

  • Décrire des états passés (comment quelque chose était).
  • Parler de lieux (où tu étais).
  • Parler de personnes (qui était là). C'est un verbe fondamental pour construire des phrases simples au passé.

Exemples simples de phrases au passé

Voici quelques exemples pour comprendre :

  • I was happy yesterday. (J'étais content hier.)
  • She was at school last week. (Elle était à l'école la semaine dernière.)
  • They were friends. (Ils étaient amis.) Ces phrases sont courtes et claires. Elles utilisent des mots qui montrent le temps, comme "yesterday" (hier) ou "last week" (la semaine dernière).

Chapitre 2

Découverte des formes de "Be" au prétérit : Was et Were

La forme "Was" : Pour qui ?

On utilise was pour les pronoms personnels singuliers et les noms singuliers.

  • I (je) \rightarrow I was (J'étais)
  • He (il) \rightarrow He was (Il était)
  • She (elle) \rightarrow She was (Elle était)
  • It (il/elle pour les objets/animaux) \rightarrow It was (C'était/Il était)
  • The dog (le chien) \rightarrow The dog was
  • My friend (mon ami) \rightarrow My friend was

Exemples :

  • I was thirsty. (J'avais soif.)
  • He was tall. (Il était grand.)

La forme "Were" : Pour qui ?

On utilise were pour les pronoms personnels pluriels et les noms pluriels.

  • You (tu/vous) \rightarrow You were (Tu étais/Vous étiez)
  • We (nous) \rightarrow We were (Nous étions)
  • They (ils/elles) \rightarrow They were (Ils étaient)
  • The cats (les chats) \rightarrow The cats were
  • My parents (mes parents) \rightarrow My parents were

Exemples :

  • You were kind. (Tu étais gentil.)
  • They were at the park. (Ils étaient au parc.)

Mémorisation des associations

Pour t'aider à te souvenir :

SujetForme de "Be" au prétérit
I, He, She, ItWas
You, We, TheyWere

Chapitre 3

Construire des phrases affirmatives avec "Was" et "Were"

Structure de la phrase affirmative

Pour faire une phrase affirmative, c'est simple : Sujet + Was/Were + Complément. Exemple : She was happy. (Elle était contente.)

Phrases pour décrire des personnes et des lieux

Tu peux utiliser "was" et "were" pour décrire des choses dans le passé.

  • The school was big. (L'école était grande.)
  • My friends were funny. (Mes amis étaient drôles.)
  • I was in Paris last year. (J'étais à Paris l'année dernière.)

Phrases pour parler d'événements passés

Ajoute des expressions de temps pour mieux situer ton histoire.

  • Yesterday, it was sunny. (Hier, il faisait beau.)
  • Last week, we were busy. (La semaine dernière, nous étions occupés.)

Exercices de construction de phrases

Complète les phrases avec "was" ou "were" :

  1. I ____ tired.
  2. They ____ at home.
  3. She ____ a student.

(Réponses : 1. was, 2. were, 3. was)

Chapitre 4

Former des phrases négatives et interrogatives

La négation avec "Wasn't" et "Weren't"

Pour faire une phrase négative, ajoute not après "was" ou "were".

  • I was not sad. Tu peux utiliser les formes contractées :
  • was not \rightarrow wasn't
  • were not \rightarrow weren't

Exemples :

  • He wasn't hungry. (Il n'avait pas faim.)
  • We weren't at the cinema. (Nous n'étions pas au cinéma.)

Poser des questions avec "Was" et "Were"

Pour poser une question, inverse le sujet et le verbe. Was/Were + Sujet + Complément ?

  • Was she happy? (Était-elle contente ?)
  • Were they at school? (Étaient-ils à l'école ?)

Les réponses courtes sont :

  • Yes, I was. / No, I wasn't.
  • Yes, they were. / No, they weren't.

Pratiquer les formes négatives et interrogatives

Transforme ces phrases :

  1. You were sad. (Négatif) \rightarrow You weren't sad.
  2. It was cold. (Question) \rightarrow Was it cold?

Chapitre 5

Mise en pratique et révision générale

Raconter une journée passée

Imagine que tu racontes ta journée d'hier :

  • Yesterday, I was at home. (Hier, j'étais à la maison.)
  • My friend wasn't there. (Mon ami n'était pas là.)
  • Was it fun? Yes, it was! (C'était amusant ? Oui, ça l'était !)

Décrire des souvenirs d'enfance

Tu peux parler de quand tu étais petit(e) :

  • When I was little, I was shy. (Quand j'étais petit, j'étais timide.)
  • My parents were young. (Mes parents étaient jeunes.)

Jeux et activités de révision

  • Crée des cartes : d'un côté un sujet (I, They), de l'autre la forme correcte (was, were).
  • Demande à un(e) ami(e) : "Was your day good?" Il/elle peut répondre "Yes, it was." ou "No, it wasn't."

Évaluation et auto-correction

Fais de petits exercices et vérifie tes réponses. Si tu as des erreurs, regarde pourquoi pour t'améliorer ! C'est le meilleur moyen de bien comprendre.

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Quiz + Flashcards

Suite naturelle

Tu veux aller plus loin que l'article ?

Retrouve le même chapitre dans Wilo avec la suite des questions, la répétition espacée, les corrigés complets et une progression suivie dans le temps.