Éducation nationale françaiseLangue vivanteCM25 min de lecture

« Have » au présent

Une version article du chapitre pour comprendre l'essentiel rapidement, vérifier si le niveau correspond, puis basculer vers Wilo pour la pratique guidée et le suivi.

Lecture

4 chapitres

Un parcours éditorialisé et navigable.

Pratique

12 questions

Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.

Objectif

CM2

Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Chapitre 1

Découverte de "Have" : Avoir et Posséder

Introduction à "Have" : Le verbe "avoir"

En anglais, le mot "have" veut dire "avoir" en français. On l'utilise pour dire ce que l'on possède. Par exemple, si tu as un livre, tu peux dire : "I have a book." "Have" sert à dire que l'on possède quelque chose.

Écoute et reconnaissance de "Have"

Quand tu entends des phrases en anglais, essaie de trouver le mot "have". Si tu entends "I have a dog", tu sais que ça veut dire "J'ai un chien". Le son de "have" est comme le "hav" de "havre".

Premiers exemples concrets

Voici des phrases simples pour commencer :

  • I have a pen. (J'ai un stylo.)
  • I have a cat. (J'ai un chat.)
  • I have a book. (J'ai un livre.)

Répète ces phrases pour bien les retenir.

Chapitre 2

Conjugaison de "Have" au présent simple

Les pronoms personnels sujets

Les pronoms personnels nous aident à savoir de qui on parle. En anglais, ce sont :

  • I (Je)
  • You (Tu / Vous)
  • He (Il)
  • She (Elle)
  • It (Il / Elle pour un objet ou un animal)
  • We (Nous)
  • They (Ils / Elles)

Forme "Have" pour I, You, We, They

Pour la plupart des pronoms, on utilise "have". C'est facile !

  • I have (J'ai)
  • You have (Tu as / Vous avez)
  • We have (Nous avons)
  • They have (Ils/Elles ont)

Exemples :

  • I have a bike.
  • You have a friend.
  • We have toys.

Forme "Has" pour He, She, It

Attention ! Pour "He", "She" et "It", le verbe change. On ne dit pas "have" mais "has". C'est la seule exception au présent simple pour "have".

  • He has (Il a)
  • She has (Elle a)
  • It has (Il/Elle a pour un objet ou un animal)

Exemples :

  • He has a car. (Il a une voiture.)
  • She has long hair. (Elle a de longs cheveux.)
  • It has four legs. (Ça a quatre pattes.)

Retiens bien : "He, She, It" utilisent "has". Les autres utilisent "have".

Tableau récapitulatif de la conjugaison

Voici un résumé pour t'aider à te souvenir :

PronomForme de "Have"Exemple en français
IhaveJ'ai
YouhaveTu as
HehasIl a
ShehasElle a
IthasIl/Elle a
WehaveNous avons
TheyhaveIls/Elles ont

Chapitre 3

Utilisation de "Have" dans des phrases affirmatives

Construire des phrases simples

Pour faire une phrase, tu mets : Sujet (qui fait l'action) + have/has + ce qui est possédé. Exemple : I have a big house. (J'ai une grande maison.)

Exprimer la possession d'objets

Tu peux dire tout ce que tu possèdes :

  • I have a ruler. (J'ai une règle.)
  • She has a doll. (Elle a une poupée.)
  • We have many games. (Nous avons beaucoup de jeux.)

N'oublie pas "a" ou "an" devant les objets singuliers (a car, an apple).

Exprimer des caractéristiques physiques

On utilise aussi "have" pour décrire comment quelqu'un est physiquement.

  • I have brown eyes. (J'ai les yeux marrons.)
  • He has short hair. (Il a les cheveux courts.)
  • She has a small nose. (Elle a un petit nez.)

Exprimer des relations ou des liens

"Have" sert aussi à parler de ta famille ou de tes amis.

  • I have a brother. (J'ai un frère.)
  • She has two sisters. (Elle a deux sœurs.)
  • We have good friends. (Nous avons de bons amis.)

Chapitre 4

Pratique et jeux avec "Have" et "Has"

Exercices à trous et phrases à compléter

Choisis la bonne forme : "have" ou "has".

  1. I _____ a red ball.
  2. He _____ a blue car.
  3. They _____ a dog.
  4. She _____ a bicycle.

Réponses : 1. have, 2. has, 3. have, 4. has

Jeux de rôle et descriptions

Décris ton personnage préféré : "My character has big ears. He has green eyes. He has a magic wand." Essaie de deviner le personnage d'un ami en posant des questions avec "have" et "has".

Création de mini-dialogues

Imagine cette conversation : A: "I have a new pencil case. What about you?" B: "Oh, I have a backpack. My backpack has many pockets." A: "That's cool! I have a new game at home."

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Quiz + Flashcards

Suite naturelle

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