La nature
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Lecture
5 chapitres
Un parcours éditorialisé et navigable.
Pratique
12 questions
Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.
Objectif
CM2
Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.
Chapitre 1
Les éléments naturels
Le ciel et ses phénomènes
Le ciel est au-dessus de nos têtes.
- Le soleil : Il nous donne de la lumière et de la chaleur. C'est lui qui fait jour.
- La lune et les étoiles : On les voit la nuit. La lune brille, les étoiles scintillent.
- Les nuages et la pluie : Les nuages sont faits de petites gouttes d'eau. Quand ils sont lourds, il pleut.
- L'arc-en-ciel : Il apparaît après la pluie quand le soleil brille. C'est un beau ruban de couleurs dans le ciel.
L'eau sous toutes ses formes
L'eau est partout et très importante pour la vie.
- Les rivières et les lacs : C'est de l'eau douce. Les rivières coulent, les lacs sont calmes.
- La mer et les océans : C'est de l'eau salée, très grande.
- La glace et la neige : Quand il fait très froid, l'eau devient solide.
- Le cycle de l'eau : L'eau s'évapore, forme des nuages, tombe en pluie, et retourne à la mer. C'est un cycle sans fin !
La terre et ses paysages
La terre a beaucoup de formes différentes.
- Les montagnes et les vallées : Les montagnes sont très hautes, les vallées sont entre les montagnes.
- Les forêts et les champs : Les forêts ont beaucoup d'arbres. Les champs sont des espaces pour cultiver.
- Le désert : C'est un endroit très sec et chaud, avec peu de plantes.
- Les volcans : Ce sont des montagnes qui peuvent cracher du feu et de la roche en fusion (la lave).
Chapitre 2
La faune : les animaux
Les animaux de la ferme
Ce sont des animaux que l'homme élève.
- Noms des animaux : la vache, le cochon, le mouton, la poule, le cheval...
- Cris des animaux : La vache fait "meuh", le cochon fait "groin-groin".
- Leurs habitats : Ils vivent dans une ferme, dans des étables ou des enclos.
- Leurs utilités : Ils nous donnent du lait, de la viande, des œufs ou nous aident à travailler.
Les animaux sauvages
Ces animaux vivent sans l'aide de l'homme.
- Animaux de la forêt : le cerf, le renard, le sanglier, le loup...
- Animaux exotiques : le lion (Afrique), l'éléphant (Afrique, Asie), le kangourou (Australie)...
- Leurs régimes alimentaires : Certains mangent de l'herbe (herbivores), d'autres de la viande (carnivores), d'autres les deux (omnivores).
- Leurs modes de vie : Ils vivent en liberté, chassent ou cherchent leur nourriture seuls.
Les insectes et petites bêtes
Ils sont souvent petits mais très importants !
- Noms d'insectes : l'abeille, le papillon, la fourmi, la coccinelle...
- Leurs rôles dans la nature : Les abeilles font du miel et transportent le pollen des fleurs.
- Leurs habitats : Ils vivent partout : dans l'herbe, sous les pierres, dans les arbres.
- Leur cycle de vie : Pour le papillon, c'est œuf chenille chrysalide papillon.
Chapitre 3
La flore : les plantes
Les arbres et leurs feuilles
Les arbres sont de grandes plantes avec un tronc en bois.
- Différents types d'arbres : le chêne, le pin, le bouleau...
- Les saisons et les feuilles : Certains arbres perdent leurs feuilles en automne (arbres à feuilles caduques). Les conifères gardent leurs aiguilles toute l'année.
- Leurs fruits : Les arbres donnent des fruits, comme la pomme, la cerise.
- L'importance des arbres : Ils donnent de l'oxygène, de l'ombre, et abritent des animaux.
Les fleurs et leurs couleurs
Les fleurs sont souvent belles et sentent bon.
- Noms de fleurs courantes : la rose, la tulipe, la marguerite...
- Les parties d'une fleur : Les pétales, la tige, les feuilles.
- Le rôle des fleurs : Elles attirent les insectes pour faire des graines et des fruits.
- Les jardins : On y cultive des fleurs, des légumes.
Les fruits et légumes
Ce sont des plantes que l'on mange.
- Noms de fruits et légumes : la pomme, la carotte, la banane, la tomate...
- D'où ils viennent : Les fruits poussent sur les arbres ou les plantes. Les légumes sont souvent la racine, la tige ou la feuille d'une plante.
- Leurs saveurs : Certains sont sucrés, d'autres sont plus amers ou salés.
- Manger sainement : Il faut manger beaucoup de fruits et légumes pour être en bonne santé.
Chapitre 4
Les saisons et leurs changements
Le printemps : le renouveau
C'est la saison qui suit l'hiver.
- Les bourgeons et les fleurs : La nature se réveille, les arbres font des bourgeons, les fleurs éclosent.
- Le retour des oiseaux : Les oiseaux migrateurs reviennent.
- Les jours rallongent : Il fait jour plus longtemps.
- Les pluies printanières : Il pleut souvent, ce qui est bon pour les plantes.
L'été : chaleur et soleil
C'est la saison la plus chaude.
- Les grandes vacances : C'est le moment des vacances d'été.
- Les fruits mûrs : On récolte beaucoup de fruits comme les fraises, les cerises.
- Les journées chaudes : Il fait très chaud et souvent ensoleillé.
- Les activités estivales : On va à la plage, on joue dehors.
L'automne : les couleurs
C'est la saison entre l'été et l'hiver.
- Les feuilles qui tombent : Les feuilles des arbres changent de couleur (rouge, jaune, orange) puis tombent.
- La récolte : On récolte les pommes, les raisins, les potirons.
- Les jours raccourcissent : Il fait jour moins longtemps.
- Les champignons : C'est la saison des champignons en forêt.
L'hiver : froid et repos
C'est la saison la plus froide.
- La neige et le gel : Il peut neiger et geler.
- Les animaux qui hibernent : Certains animaux dorment pendant tout l'hiver (comme l'ours, la marmotte).
- Les jours courts : Il fait nuit très tôt.
- Les fêtes de fin d'année : C'est Noël et le Nouvel An.
Chapitre 5
Protéger la nature
Pourquoi protéger la nature ?
- La biodiversité : C'est la richesse des différentes espèces d'animaux et de plantes. Il faut la protéger.
- L'équilibre des écosystèmes : Tout est lié dans la nature. Si on enlève une pièce, tout l'équilibre peut être cassé.
- Notre environnement : La nature est notre maison, elle nous donne à manger, à boire, de l'air pur.
- Les ressources naturelles : L'eau, l'air, le bois sont des ressources que la nature nous donne. Il faut les utiliser sans les gaspiller.
Les gestes éco-citoyens
Ce sont des gestes simples pour aider la nature.
- Le tri des déchets : Mettre les déchets dans les bonnes poubelles (plastique, verre, papier...).
- Économiser l'eau : Ne pas laisser couler l'eau inutilement (quand on se brosse les dents).
- Économiser l'énergie : Éteindre la lumière en sortant d'une pièce, débrancher les appareils.
- Respecter les animaux et les plantes : Ne pas arracher les fleurs sauvages, ne pas déranger les animaux. Laisser la nature propre.
La pollution et ses conséquences
La pollution, c'est quand l'homme salit la nature.
- La pollution de l'air : Les voitures et les usines rejettent des fumées qui salissent l'air.
- La pollution de l'eau : Les déchets et les produits chimiques jetés dans l'eau la rendent sale.
- La pollution des sols : Les déchets et les produits chimiques abîment la terre.
- Le réchauffement climatique : C'est quand la Terre devient plus chaude à cause de la pollution. Cela peut changer le climat et la vie sur Terre.
Après la lecture
Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles
Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.
Suite naturelle
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