L'expression du goût
Une version article du chapitre pour comprendre l'essentiel rapidement, vérifier si le niveau correspond, puis basculer vers Wilo pour la pratique guidée et le suivi.
Lecture
5 chapitres
Un parcours éditorialisé et navigable.
Pratique
12 questions
Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.
Objectif
CM2
Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.
Chapitre 1
Découvrir le vocabulaire des goûts
Les verbes pour exprimer l'appréciation
Pour dire ce que tu aimes ou n'aimes pas, tu utilises des verbes importants :
- Aimer : C'est le verbe le plus simple pour dire que quelque chose te plaît.
- Exemple : J'aime le chocolat.
- Adorer : C'est plus fort que "aimer". Ça veut dire que tu aimes énormément.
- Exemple : J'adore les vacances.
- Préférer : Quand tu dois choisir entre plusieurs choses, tu utilises "préférer".
- Exemple : Je préfère la pomme à la banane.
- Détester : C'est le contraire d'aimer. Ça veut dire que tu n'aimes pas du tout.
- Exemple : Je déteste les araignées.
Les mots pour décrire ce qu'on aime ou n'aime pas
Tu peux aussi utiliser des adjectifs pour décrire :
- Bon/bonne : Quand la nourriture a un bon goût.
- Exemple : Ce gâteau est bon. Cette soupe est bonne.
- Délicieux/délicieuse : C'est encore mieux que "bon", un goût excellent.
- Exemple : Ce plat est délicieux !
- Mauvais/mauvaise : Quand le goût n'est pas bon.
- Exemple : Ce poisson est mauvais.
- Horrible : Quand c'est très mauvais, insupportable.
- Exemple : Ce film était horrible.
Les expressions courantes
Pour parler de tes goûts, utilise aussi ces phrases :
- J'aime beaucoup : Tu aimes bien, mais pas "adorer".
- Je n'aime pas du tout : C'est comme "détester".
- C'est mon plat préféré : C'est le plat que tu aimes le plus.
- Je ne supporte pas : Ça veut dire que tu n'aimes pas du tout, c'est désagréable.
Chapitre 2
Parler de ses préférences alimentaires
Exprimer ses goûts pour les aliments
Pour parler de la nourriture :
- J'aime les fruits.
- Je n'aime pas les légumes.
- Je préfère le chocolat. (À la vanille, par exemple)
Poser des questions sur les goûts
Pour savoir ce qu'une autre personne aime :
- Qu'est-ce que tu aimes manger ?
- Tu aimes les pâtes ? (La réponse est oui ou non)
- Quel est ton plat préféré ?
Répondre aux questions sur les goûts
Pour donner ta réponse :
- Oui, j'aime bien.
- Non, je n'aime pas trop.
- J'adore ça !
Chapitre 3
Exprimer ses goûts pour les activités et les loisirs
Les verbes d'appréciation pour les activités
Les mêmes verbes servent pour les activités :
- Aimer faire du sport.
- Adorer lire.
- Préférer dessiner.
- Détester ranger.
Parler de ses activités préférées
Dis ce que tu fais pendant ton temps libre :
- J'aime jouer aux jeux vidéo.
- Je n'aime pas faire mes devoirs.
- Mon activité préférée est la natation.
Demander et donner des avis sur les activités
Pour discuter des loisirs :
- Tu aimes le football ?
- Qu'est-ce que tu aimes faire le week-end ?
- J'aime bien, mais je préfère... (donne une autre activité)
Chapitre 4
Nuancer et justifier ses goûts
Utiliser des adverbes de quantité
Pour être plus précis :
- J'aime un peu les carottes.
- J'aime beaucoup les frites.
- J'aime énormément les glaces.
- Je n'aime pas du tout le brocoli.
Exprimer des préférences
Pour choisir entre deux choses :
- Je préfère le bleu au rouge.
- J'aime mieux le cinéma que le théâtre.
- Plutôt le vélo que la marche.
Donner une raison à ses goûts
Explique pourquoi tu aimes ou n'aimes pas :
- J'aime le chocolat parce que c'est doux.
- Je n'aime pas les épinards car c'est amer.
- Ce jeu est amusant / ennuyeux / intéressant.
Chapitre 5
Mettre en pratique : jeux de rôle et dialogues
Présenter ses goûts à un ami
Imagine que tu parles avec un ami.
- Utilisez le vocabulaire et les questions/réponses apprises.
- Exemple : "Salut ! Qu'est-ce que tu aimes faire le mercredi après-midi ?" "Moi, j'adore dessiner, mais je déteste faire mes devoirs."
Organiser une activité en fonction des goûts
Quand on est plusieurs, il faut se mettre d'accord.
- Propose des idées, écoute les autres, trouvez une activité qui plaît à tout le monde.
Décrire les goûts d'une autre personne
Parle des goûts de tes amis ou de ta famille.
- "Ma sœur aime la lecture. Elle n'aime pas le sport. Ses goûts sont très clairs !"
Après la lecture
Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles
Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.
Suite naturelle
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