Éducation nationale françaiseLangue vivanteCM24 min de lecture

Prendre part à une conversation

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Lecture

5 chapitres

Un parcours éditorialisé et navigable.

Pratique

12 questions

Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.

Objectif

CM2

Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Structure d'une conversation simple en anglais

Chapitre 1

Saluer et se présenter

Dire bonjour et au revoir

Quand tu rencontres quelqu'un, tu peux dire :

  • Hello ou Hi (bonjour, plus amical)
  • Good morning (le matin)
  • Good afternoon (l'après-midi)
  • Good evening (le soir)

Quand tu pars, tu peux dire :

  • Goodbye ou Bye (au revoir)
  • See you soon (à bientôt)

C'est important de toujours saluer les gens !

Demander et donner son nom

Pour demander le nom de quelqu'un :

  • What's your name? (Comment t'appelles-tu ?)

Pour dire ton nom :

  • My name is... (Je m'appelle...)
  • I'm... (Je suis...)

Après avoir su le nom de quelqu'un, tu peux dire :

  • Nice to meet you! (Enchanté(e) !)

Demander et donner son âge

Pour demander l'âge de quelqu'un :

  • How old are you? (Quel âge as-tu ?)

Pour dire ton âge :

  • I am ... years old. (J'ai ... ans.)

Tu dois connaître les nombres :

  • Numbers 1-12 (one, two, three...)
  • Numbers 13-20 (thirteen, fourteen...)

Chapitre 2

Parler de soi et des autres

Parler de sa famille

Voici des mots pour parler de ta famille :

  • Mother (maman)
  • Father (papa)
  • Brother (frère)
  • Sister (sœur)
  • Grandparents (grands-parents)

Pour dire "ma" ou "ta" :

  • My mother (ma mère)
  • Your brother (ton frère)

Décrire son apparence physique

Pour décrire les cheveux :

  • blond hair (cheveux blonds)
  • brown hair (cheveux bruns)

Pour décrire les yeux :

  • blue eyes (yeux bleus)
  • green eyes (yeux verts)

Pour la taille :

  • Tall (grand)
  • Short (petit)

On utilise des adjectives pour décrire.

Parler de ses goûts et activités

Pour dire ce que tu aimes ou n'aimes pas :

  • I like... (J'aime...)
  • I don't like... (Je n'aime pas...)

Tes hobbies (passions) :

  • reading (lire)
  • playing (jouer)

Tu peux aussi parler de ta favorite color (couleur préférée) ou ton favorite animal (animal préféré). Pour demander : Do you like...? (Aimes-tu...?)

Chapitre 3

Poser des questions simples

Utiliser les mots interrogatifs

Ces mots aident à poser des questions :

  • Who? (Qui ?)
  • What? (Quoi ? / Qu'est-ce que ?)
  • Where? (Où ?)
  • How? (Comment ?)

Exemple : What is your name?

Formuler des questions fermées (oui/non)

Ces questions se répondent par oui ou non.

  • Are you...? (Es-tu...?) \rightarrow Yes, I am. / No, I'm not.
  • Do you like...? (Aimes-tu...?) \rightarrow Yes, I do. / No, I don't.
  • Is it...? (Est-ce...?) \rightarrow Yes, it is. / No, it isn't.

Les réponses courtes sont très utilisées.

Demander des informations sur un objet

Pour demander ce que c'est :

  • What is this? (Qu'est-ce que c'est ?)
  • It's a... (C'est un/une...)

Tu peux aussi demander la color (couleur) ou la size (taille) :

  • big (grand)
  • small (petit)

Chapitre 4

Comprendre et réagir

Répondre à des questions simples

  • Yes / No (Oui / Non)
  • I am... (Je suis...)
  • It is... (C'est...)

N'oublie pas de dire Thank you (Merci) après une aide.

Exprimer son accord ou désaccord

  • Yes, I agree. (Oui, je suis d'accord.)
  • No, I don't agree. (Non, je ne suis pas d'accord.)
  • Me too! (Moi aussi !)
  • Really? (Vraiment ?)

Ces phrases montrent que tu suis la conversation.

Demander de répéter ou de parler plus lentement

Si tu ne comprends pas :

  • Can you repeat, please? (Peux-tu répéter, s'il te plaît ?)
  • Slower, please. (Plus lentement, s'il te plaît.)
  • Pardon? (Pardon ?)
  • I don't understand. (Je ne comprends pas.)

Il n'y a pas de honte à demander de l'aide pour comprendre.

Chapitre 5

Les bonnes manières en conversation

Utiliser les formules de politesse

  • Please (S'il te plaît / S'il vous plaît)
  • Thank you (Merci)
  • You're welcome (De rien)
  • Excuse me (Excusez-moi)

Les formules de politesse sont très importantes en anglais.

Écouter attentivement

  • Look at the person (Regarde la personne qui parle)
  • Nodding (Hoche la tête pour montrer que tu écoutes)
  • Show interest (Montre que tu es intéressé)
  • Don't interrupt (Ne coupe pas la parole)

Bien écouter est la clé d'une bonne conversation.

Prendre son tour de parole

  • Wait for your turn (Attends ton tour)
  • Don't speak over others (Ne parle pas en même temps que les autres)

Si tu es en classe, tu peux raise hand (lever la main) pour signaler que tu veux parler.

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Quiz + Flashcards

Suite naturelle

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