Adapter ses déplacements
Une version article du chapitre pour comprendre l'essentiel rapidement, vérifier si le niveau correspond, puis basculer vers Wilo pour la pratique guidée et le suivi.
Lecture
5 chapitres
Un parcours éditorialisé et navigable.
Pratique
12 questions
Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.
Objectif
CP
Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Chapitre 1
Découvrir les différentes façons de se déplacer
Marcher et courir
Quand tu marches, tu mets un pied devant l'autre.
- La marche avant : tu avances.
- La marche arrière : tu recules.
- La course rapide : tu vas vite.
- La course lente : tu vas moins vite.
- Tu peux aussi changer de direction pour aller à gauche ou à droite.
Sauter et bondir
Quand tu sautes, tu quittes le sol.
- Sauter à pieds joints : tes deux pieds touchent le sol en même temps.
- Sauter sur un pied : tu sautes juste sur un seul pied.
- Bondir : c'est un grand saut, en avant ou pour aller plus haut.
Ramper et rouler
Parfois, on doit se déplacer tout près du sol.
- Ramper sur le ventre : tu avances en étant allongé sur le ventre.
- Ramper à quatre pattes : comme un bébé, avec les mains et les genoux.
- Rouler sur le côté : tu tournes sur toi-même sur le sol.
Chapitre 2
Adapter ses déplacements à l'espace
Se déplacer dans un espace libre
Un grand espace sans rien, c'est amusant !
- Tu peux occuper tout l'espace, aller partout.
- Fais attention à éviter les collisions pour ne pas rentrer dans les autres.
- N'hésite pas à changer de rythme (vite, lent) et de direction.
Se déplacer dans un espace contraint
Parfois, l'espace est petit ou il y a des choses.
- Passer sous des obstacles : tu te penches ou tu rampes.
- Franchir des obstacles : tu sautes par-dessus.
- Se faufiler : tu passes entre des objets.
Utiliser des repères spatiaux
Les repères t'aident à savoir où aller.
- Se diriger vers un point précis : aller vers un arbre, une porte.
- Suivre un chemin tracé : marcher sur une ligne.
- Se positionner : se mettre à côté de quelqu'un.
Chapitre 3
Adapter ses déplacements aux objets
Déplacements avec un ballon
- Pousser le ballon avec tes pieds pour le faire avancer.
- Faire rouler le ballon avec tes mains.
- Lancer et rattraper le ballon en marchant ou en courant.
Déplacements avec un cerceau
- Faire rouler le cerceau devant toi.
- Passer à travers le cerceau en sautant.
- Transporter le cerceau en te déplaçant.
Déplacements avec des foulards
- Agiter le foulard quand tu cours, ça fait comme des vagues.
- Lancer et rattraper le foulard.
- Se déplacer en suivant le mouvement du foulard.
Chapitre 4
Adapter ses déplacements aux autres
Se déplacer en groupe
- Marcher en file indienne : les uns derrière les autres.
- Courir côte à côte : à côté de tes amis.
- Respecter l'espace des autres pour ne pas les bousculer.
Déplacements en duo ou trio
- Se tenir la main et bouger ensemble.
- Suivre un partenaire : faire comme lui.
- Coordonner ses mouvements : bouger en même temps que l'autre.
Jeux de poursuite et d'évitement
- Poursuivre un camarade : essayer de l'attraper.
- Éviter d'être touché : s'échapper.
- Changer de direction pour ne pas être attrapé.
Chapitre 5
Déplacements rythmés et expressifs
Se déplacer en musique
- Marcher au rythme de la musique : lentement si c'est lent, vite si c'est rapide.
- Courir sur des tempos différents.
- Sauter en suivant la mélodie.
Imiter des animaux ou des personnages
- Marcher comme un éléphant (lourdement).
- Sauter comme une grenouille (petits bonds).
- Ramper comme un serpent (en ondulant).
Créer des enchaînements de mouvements
- Combiner plusieurs mouvements : marche, course, puis un saut.
- Inventer une petite chorégraphie avec tes mouvements préférés.
- Exprimer une émotion (la joie, la surprise) par la façon dont tu bouges.
Après la lecture
Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles
Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.
Suite naturelle
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