La résolution de problèmes additifs et soustractifs

1. Lis l'énoncé très attentivement.
2. Repère tous les nombres (par exemple, "3 pommes", "5 billes").
3. Cherche les mots-clés qui t'aident à savoir ce qui se passe (par exemple, "en plus", "il reste").

Exemple : "Léo a 2 voitures. Sa maman lui en donne 3 en plus." Nombres : 2, 3. Mot-clé : "en plus".

1. Dis avec tes mots ce qui arrive dans l'histoire.
2. Dis aussi ce que l'on te demande de trouver.
3. Utilise des mots simples.

Exemple : "Léo avait des voitures, il en reçoit d'autres. Je dois trouver combien il en a maintenant au total."

1. Dessine le problème. Un petit dessin aide beaucoup !
2. Tu peux utiliser des objets (des jetons, des doigts) pour "jouer" le problème.
3. Imagine l'histoire dans ta tête.

Exemple : Dessine 2 voitures, puis 3 autres voitures à côté.

Quand on ajoute, la quantité devient plus grande. Cherche ces mots-clés :

• "en plus"
• "au total"
• "ensemble"
• "réunir"
• "gagner"

Exemple : "Tom a 4 billes. Il en gagne 2 en plus."

1. L'opération pour ajouter est l'addition ($+$).
2. Écris l'opération : $4 + 2 = ?$
3. Calcule le total : $4 + 2 = 6$.
4. Vérifie ton calcul.

1. Fais une phrase réponse claire.
2. N'oublie pas l'unité (billes, pommes, euros...).
3. Relis pour voir si ta phrase répond bien à la question.

Exemple : "Tom a 6 billes au total."

Quand on enlève, la quantité devient plus petite. Cherche ces mots-clés :

• "en moins"
• "il reste"
• "perdre"
• "donner"
• "différence"

Exemple : "Lina a 7 bonbons. Elle en mange 3. Combien lui reste-t-il ?"

1. L'opération pour enlever est la soustraction ($-$).
2. Écris l'opération : $7 - 3 = ?$
3. Calcule ce qui reste : $7 - 3 = 4$.
4. Vérifie ton calcul.

1. Fais une phrase réponse.
2. N'oublie pas l'unité.
3. Relis pour voir si ta phrase répond bien à la question.

Exemple : "Il reste 4 bonbons à Lina."

• Demande-toi : est-ce que la quantité va augmenter ou diminuer ?
  • Si ça augmente (on met ensemble, on gagne) $\rightarrow$ addition ($+$).
  • Si ça diminue (on enlève, on perd, on donne) $\rightarrow$ soustraction ($-$).
• Fais un petit schéma ou un dessin, ça aide toujours !

Plus tu t'entraînes, plus c'est facile !

• Joue à des problèmes avec des objets.
• Regarde des images et invente des problèmes.
• Fais des problèmes avec des nombres.

• Une fois que tu as la réponse, demande-toi : "Est-ce que ça a du sens ?"
• Si tu as ajouté, ton résultat doit être plus grand que les nombres de départ.
• Si tu as enlevé, ton résultat doit être plus petit que le nombre de départ.

1. Lis le problème.
2. Découpe le problème en petites parties ou questions.
3. Résous la première partie.
4. Utilise le résultat de la première partie pour la suite.

Exemple : "Léo a 3 pommes. Il en reçoit 2. Puis il en mange 1. Combien lui reste-t-il ?"

• Étape 1 : Combien a-t-il de pommes après en avoir reçu ?
• Étape 2 : Combien lui en reste-t-il après en avoir mangé ?

1. Fais une opération pour chaque petite question.
2. Note bien tes résultats intermédiaires.
3. Organise ton travail pour ne pas te perdre.

Exemple :

• Étape 1 : $3 + 2 = 5$ pommes.
• Étape 2 : $5 - 1 = 4$ pommes.

1. Réponds à la question principale du problème.
2. Vérifie que tu as bien pris en compte toutes les étapes.
3. Assure-toi que ta réponse est claire et facile à comprendre.

Exemple : "Il reste 4 pommes à Léo."