Éducation nationale françaiseQuestionner le mondeCP4 min de lecture

Qu'est-ce que la matière ?

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Lecture

6 chapitres

Un parcours éditorialisé et navigable.

Pratique

12 questions

Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.

Objectif

CP

Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Les états de la matière et leurs changements

Chapitre 1

Qu'est-ce que la matière ?

Observer le monde qui nous entoure

Tout ce que tu vois et touches est de la matière. La matière a une forme et prend de la place. Tout ce qui nous entoure est matière.

Identifier différents objets

Regarde autour de toi. Tu vois une table, une chaise, un crayon. Ce sont des objets. Ces objets sont faits de matière. On peut les décrire : "La table est grande et dure."

La matière est partout

La matière est partout : dans ta classe, à la maison, dehors. Elle peut être solide (comme une pierre), liquide (comme l'eau) ou gazeuse (comme l'air).

Chapitre 2

Les états de la matière : solide

Qu'est-ce qu'un objet solide ?

Un solide est quelque chose qui a sa propre forme. Par exemple, une brique garde toujours sa forme. Elle ne coule pas. On peut toucher et prendre un solide.

Exemples de solides

Beaucoup de choses sont solides :

  • Le bois (pour les meubles)
  • La pierre (pour les murs)
  • Le plastique (pour les jouets) Tes jouets et tes crayons sont des solides.

Manipuler des solides

Tu peux construire avec des solides, comme des Legos. Tu peux empiler des livres. Ils sont rigides, ils ne changent pas de forme facilement.

Chapitre 3

Les états de la matière : liquide

Qu'est-ce qu'un liquide ?

Un liquide coule. Il n'a pas de forme à lui. Un liquide prend la forme du récipient où tu le mets. Si tu verses de l'eau dans un verre rond, elle devient ronde. Dans un verre carré, elle devient carrée.

Exemples de liquides

Voici des liquides que tu connais :

  • L'eau (pour boire)
  • Le lait (pour le petit-déjeuner)
  • Le jus de fruits Les liquides sont souvent des boissons.

Manipuler des liquides

Tu peux transvaser de l'eau d'un verre à l'autre. Tu peux voir que le niveau de l'eau change si tu penches le verre.

Chapitre 4

Les états de la matière : gaz

Qu'est-ce qu'un gaz ?

Un gaz est souvent invisible. On ne peut pas le toucher ou le prendre. Il prend toute la place qui lui est donnée. Un gaz se diffuse partout.

Exemples de gaz

  • L'air que tu respires est un gaz.
  • Le vent, c'est de l'air qui bouge.
  • La vapeur qui sort d'une casserole d'eau chaude est aussi un gaz (mais tu ne la vois pas vraiment, tu vois la buée).

Observer la présence de l'air

Tu peux gonfler un ballon : il se remplit d'air. Tu peux faire des bulles avec du savon : elles sont remplies d'air. Quand il y a du vent, tu sens l'air sur ton visage.

Chapitre 5

Changer d'état : l'eau

L'eau sous différentes formes

L'eau est spéciale car on peut facilement la voir dans ses trois états :

  • Quand tu bois, l'eau est liquide.
  • La glace est de l'eau solide.
  • La vapeur d'eau (dans la salle de bain après une douche chaude) est de l'eau gazeuse.

L'eau qui gèle

Si tu mets de l'eau liquide au congélateur, elle devient très froide. L'eau se transforme en glace, elle devient solide. Le froid transforme l'eau en glace.

La glace qui fond

Si tu sors un glaçon du congélateur, il se réchauffe. La glace redevient de l'eau liquide. La chaleur fait fondre la glace.

Chapitre 6

Trier et classer la matière

Classer par état

On peut trier les objets par leur état :

  • Solides : une chaise, un livre, une pomme.
  • Liquides : l'eau, le jus, le lait.
  • Gazeux : l'air dans un ballon.

Classer par propriétés

On peut aussi classer les objets par comment ils sont :

  • Est-ce qu'ils flottent (comme un bateau) ou coulent (comme une pierre) dans l'eau ?
  • Sont-ils transparents (on voit à travers, comme une vitre) ou opaques (on ne voit pas à travers, comme un mur) ?
  • Sont-ils doux (comme un doudou) ou rugueux (comme du papier de verre) ?

L'importance du tri

Trier les choses nous aide à les ranger. Trier est aussi important pour recycler : on sépare le papier, le plastique, le verre pour en faire de nouvelles choses. Cela nous aide à prendre soin de la planète.

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Quiz + Flashcards

Suite naturelle

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