Éducation nationale françaiseFrançais4ème10 min de lecture

Le cod et le coi

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Lecture

6 chapitres

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Pratique

12 questions

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Objectif

4ème

Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Chapitre 1

Introduction aux compléments d'objet

Qu'est-ce qu'un complément d'objet ?

Un complément d'objet est un mot ou un groupe de mots qui complète le sens d'un verbe. Il est directement lié au verbe et est indispensable pour comprendre l'action. Sans lui, la phrase perdrait une partie essentielle de son sens.

Par exemple :

  • "Il mange." (On ne sait pas quoi il mange)
  • "Il mange une pomme." (Le sens est complet grâce au complément d'objet)

Le complément d'objet ne peut être ni supprimé ni déplacé sans que la phrase devienne incorrecte ou change de sens. Il est souvent placé juste après le verbe.

Distinction entre complément essentiel et non essentiel

Il est crucial de distinguer un complément essentiel d'un complément non essentiel.

  • Un complément essentiel est un élément de la phrase dont on ne peut pas se passer. C'est le cas des compléments d'objet. Si on le supprime, la phrase n'a plus de sens ou son sens est complètement modifié.
    • Exemple : "J'appelle ma mère." (ma mère est essentiel.)
  • Un complément non essentiel (comme le complément circonstanciel) peut être supprimé ou déplacé sans que la phrase devienne grammaticalement incorrecte, même si l'information est perdue.
    • Exemple : "Je travaille avec acharnement." (avec acharnement peut être supprimé : "Je travaille.")

Les différents types de compléments d'objet

Il existe trois principaux types de compléments d'objet :

  1. Le Complément d'Objet Direct (COD) : Il est directement lié au verbe, sans préposition.
  2. Le Complément d'Objet Indirect (COI) : Il est lié au verbe par l'intermédiaire d'une préposition (à, de, pour, etc.).
  3. Le Complément d'Objet Second (COS) : C'est un COI qui apparaît dans une phrase où il y a déjà un COD.

Chapitre 2

Le Complément d'Objet Direct (COD)

Identification du COD

Pour identifier un COD, posez la question "qui ?" ou "quoi ?" directement après le verbe.

  • Exemple : "Je regarde un film."
    • Je regarde quoi ? \rightarrow un film (COD)
  • Exemple : "Elle admire son professeur."
    • Elle admire qui ? \rightarrow son professeur (COD)

Le COD est toujours construit sans préposition. Les verbes qui peuvent avoir un COD sont appelés des verbes transitifs directs.

Nature grammaticale du COD

Le COD peut être de différentes natures grammaticales :

  • Un nom ou groupe nominal : "Il lit un livre passionnant."
  • Un pronom personnel : "Je le vois." (le = mon ami) ; "Elle les écoute." (les = les chansons)
  • Un infinitif : "J'aime chanter."
  • Une proposition subordonnée conjonctive (complétive) : "Je crois que tu as raison."

Place du COD dans la phrase

Généralement, le COD est placé après le verbe.

  • Exemple : "Nous mangeons des frites."

Cependant, lorsque le COD est un pronom personnel, il est placé avant le verbe.

  • Exemple : "Nous les mangeons." (les = des frites)

Un point important en français est l'accord du participe passé : si le COD est placé avant le verbe, le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec ce COD.

  • Exemple : "Les fleurs que j'ai cueillies sont belles." (cueillies s'accorde avec fleurs, féminin pluriel, car que (COD) représente les fleurs et est placé avant ai cueillies.)

Chapitre 3

Le Complément d'Objet Indirect (COI)

Identification du COI

Pour identifier un COI, posez la question "à qui ?", "à quoi ?", "de qui ?", "de quoi ?", "pour qui ?", "pour quoi ?" ou une question similaire, introduite par une préposition, après le verbe.

  • Exemple : "Il parle à ses amis."
    • Il parle à qui ? \rightarrow à ses amis (COI)
  • Exemple : "Elle se souvient de ses vacances."
    • Elle se souvient de quoi ? \rightarrow de ses vacances (COI)

Le COI est toujours construit avec une préposition (à, de, pour, sur, avec, etc.). Les verbes qui peuvent avoir un COI sont appelés des verbes transitifs indirects.

Nature grammaticale du COI

Le COI peut être de différentes natures grammaticales :

  • Un nom ou groupe nominal précédé d'une préposition : "Il pense à son avenir."
  • Un pronom personnel : "Je lui parle." (lui = à mon ami) ; "Elle leur téléphone." (leur = à ses parents)
    • Attention aux pronoms y et en :
      • y remplace un COI introduit par à désignant une chose ou un lieu : "Je pense à mes études." \rightarrow "J'y pense."
      • en remplace un COI introduit par de désignant une chose : "Il parle de son voyage." \rightarrow "Il en parle."
  • Un infinitif précédé d'une préposition : "Il hésite à partir."
  • Une proposition subordonnée : "Je me doute qu'il viendra." (Le que est ici la conjonction introduisant la subordonnée, qui est COI du verbe se douter de).

Place du COI dans la phrase

Généralement, le COI est placé après le verbe et la préposition.

  • Exemple : "Nous réfléchissons à notre projet."

Lorsque le COI est un pronom personnel, il est placé avant le verbe.

  • Exemple : "Nous y réfléchissons." (y = à notre projet)

Contrairement au COD, le participe passé ne s'accorde jamais avec le COI, même s'il est placé avant le verbe.

  • Exemple : "La personne à qui j'ai parlé est partie." (parlé ne s'accorde pas avec personne ou qui, qui est COI.)

Chapitre 4

Distinction et transformation COD/COI

Différences clés entre COD et COI

CaractéristiqueCODCOI
Lien avec le verbeDirect (pas de préposition)Indirect (avec préposition : à, de, pour...)
Question poséeQui ? Quoi ?À qui ? À quoi ? De qui ? De quoi ? etc.
Verbes associésVerbes transitifs directsVerbes transitifs indirects
Accord du participe passéS'accorde si antéposéNe s'accorde jamais
Pronominalisationle, la, les, l'lui, leur, y, en

Verbes à double construction (COD et COI)

Certains verbes peuvent être suivis d'un COD ou d'un COI selon le sens ou la construction.

  • Exemple avec "jouer" :
    • "Il joue un rôle." (Il joue quoi ? \rightarrow un rôle, COD)
    • "Il joue aux cartes." (Il joue à quoi ? \rightarrow aux cartes, COI)
  • Exemple avec "manquer" :
    • "Il manque un livre." (Un livre manque quoi ? \rightarrow rien, le sujet est "un livre" et le verbe est intransitif ici.)
    • "Tu me manques." (Tu manques à qui ? \rightarrow à moi, me est COI)

Il est donc essentiel d'analyser le contexte et la construction de la phrase.

Transformation pronominale des compléments

Pour éviter les répétitions, on remplace souvent les compléments par des pronoms.

  • Remplacement du COD :
    • "Je vois le chien." \rightarrow "Je le vois."
    • "Elle lit la lettre." \rightarrow "Elle la lit."
    • "Nous écoutons les musiques." \rightarrow "Nous les écoutons."
  • Remplacement du COI :
    • "Je parle à Paul." \rightarrow "Je lui parle."
    • "Il téléphone à ses parents." \rightarrow "Il leur téléphone."
    • "Je pense à mes études." \rightarrow "J'y pense." (pour les choses introduites par à)
    • "Il parle de son voyage." \rightarrow "Il en parle." (pour les choses introduites par de)

La place des pronoms compléments est généralement avant le verbe (Je le vois, Je lui parle).

Chapitre 5

Le Complément d'Objet Second (COS)

Définition et identification du COS

Le Complément d'Objet Second (COS) est un type particulier de COI. Il apparaît dans une phrase qui contient déjà un COD. C'est un complément qui indique à qui ou pour qui est destiné le COD, ou de qui ou de quoi il est question. Il est introduit par une préposition (à, de, pour, etc.) et répond aux mêmes questions que le COI : "à qui ?", "à quoi ?", "de qui ?", "de quoi ?".

  • Exemple : "Je donne le livre (COD) à ma sœur (COS)."
    • Je donne quoi ? \rightarrow le livre (COD)
    • Je donne le livre à qui ? \rightarrow à ma sœur (COS)

Verbes à double complémentation

De nombreux verbes peuvent être suivis à la fois d'un COD et d'un COS. On les appelle des verbes à double complémentation.

  • Exemples :
    • Donner quelque chose (COD) à quelqu'un (COS) : "Il donne un cadeau (COD) à son ami (COS)."
    • Offrir quelque chose (COD) à quelqu'un (COS) : "Elle offre des fleurs (COD) à sa mère (COS)."
    • Parler de quelque chose (COD) à quelqu'un (COS) : "Je parle de mon projet (COD) à mon professeur (COS)." (Ici, "de mon projet" est un COI du verbe "parler", mais si on l'analyse par rapport au COD, on peut le voir comme un COS)

L'ordre des compléments est généralement COD puis COS, mais ce n'est pas une règle absolue.

Nature et place du COS

Le COS peut être :

  • Un nom ou groupe nominal précédé d'une préposition : "J'explique la leçon (COD) aux élèves (COS)."
  • Un pronom personnel :
    • "Je leur explique la leçon." (leur = aux élèves)
    • "Je lui rends le stylo." (lui = à mon frère)

Le COS est généralement placé après le COD, sauf s'il est pronominalisé. Dans ce cas, le pronom COS se place avant le verbe, souvent avant le pronom COD s'il y en a un (ex: "Je le lui donne").

Chapitre 6

Exercices et applications

Identifier les compléments d'objet

Entraînez-vous à poser les bonnes questions pour chaque verbe.

  1. "Le jardinier arrose les fleurs."
  2. "Nous pensons à nos vacances."
  3. "Elle a écrit une lettre à sa grand-mère."
  4. "Je crois que tu réussiras."
  5. "Il se souvient de cette histoire."

Pronominaliser les compléments

Remplacez les compléments soulignés par le pronom approprié.

  1. "Le professeur explique la règle aux élèves."
  2. "J'achète un nouveau livre."
  3. "Nous parlons de nos projets."
  4. "Elle a donné le gâteau à son frère."
  5. "Vous avez répondu à la question."

Accorder le participe passé avec le COD

Appliquez la règle d'accord du participe passé.

  1. "Les pommes que j'ai (manger) étaient délicieuses."
  2. "La chanson qu'il a (écouter) est entraînante."
  3. "Les livres qu'elle a (lire) sont intéressants."

Rédaction de phrases avec COD et COI

Créez vos propres phrases en utilisant des COD et des COI variés.

  • Exemple : "Je (lire) ... (COD) ... (COI)." \rightarrow "Je lis un roman à ma petite sœur."
  • Exemple : "Il (donner) ... (COD) ... (COS)." \rightarrow "Il donne des conseils précieux à ses amis."

Ces exercices vous aideront à maîtriser l'identification et l'utilisation correcte des compléments d'objet en français.

Après la lecture

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