Éducation nationale françaiseLangue vivante 24ème8 min de lecture

La date et lheure

Une version article du chapitre pour comprendre l'essentiel rapidement, vérifier si le niveau correspond, puis basculer vers Wilo pour la pratique guidée et le suivi.

Lecture

5 chapitres

Un parcours éditorialisé et navigable.

Pratique

12 questions

Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.

Objectif

4ème

Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Chapitre 1

Dire et Demander l'Heure

Les Bases de l'Heure

Pour commencer, voici le vocabulaire essentiel :

  • heure : hour
  • minute : minute
  • seconde : second

Pour demander l'heure, les formulations varient selon la langue. En français, on dit souvent :

  • « Quelle heure est-il ? » (le plus courant)
  • « Vous avez l'heure, s'il vous plaît ? » (plus poli)

Pour donner l'heure, les formulations sont aussi diverses. En français :

  • « Il est... »
  • « Il est 10 heures. »

N'oublie pas d'adapter ces formulations à la langue que tu apprends !

Heures Piles et Demi-heures

Les heures exactes sont les plus simples.

  • Heures piles : On dit l'heure suivie de "heures".
    • Exemple : Il est 8 heures.
  • Demi-heures : Pour la moitié de l'heure, on utilise "et demie".
    • Exemple : Il est 8 heures et demie. (Cela signifie 8h30)

Certaines langues peuvent utiliser "trente" après l'heure, comme en français familier on pourrait dire "huit heures trente".

Quarts d'Heure et Minutes

Pour les quarts d'heure, c'est un peu différent :

  • Et quart : Pour 15 minutes après l'heure.
    • Exemple : Il est 8 heures et quart. (8h15)
  • Moins le quart : Pour 15 minutes avant l'heure suivante.
    • Exemple : Il est 9 heures moins le quart. (8h45)

Pour les autres minutes, on ajoute simplement le nombre de minutes :

  • Il est 8 heures vingt. (8h20)
  • Il est 8 heures quarante. (8h40)

Attention : Dans certaines langues comme l'anglais, il y a une distinction entre les minutes "passées" (past) et les minutes "avant" (to) l'heure suivante.

Le Système des 12 et 24 Heures

  • Système des 24 heures : C'est le plus courant en France et dans de nombreux pays. On compte de 0h00 (minuit) à 23h59.
    • Exemple : 14h00 pour deux heures de l'après-midi.
  • Système des 12 heures : Utilisé principalement dans les pays anglophones (États-Unis, Royaume-Uni). Il utilise les indicateurs AM (Ante Meridiem, avant midi) et PM (Post Meridiem, après midi).
    • Exemple : 2 PM pour 14h00.

Conversions :

  • Matin : 1h AM à 11h AM (correspond à 1h à 11h du matin)
  • Après-midi/Soir : 12h PM (midi) à 11h PM (correspond à 12h à 23h)
  • Minuit : 12h AM (ou 0h00)
Système 24hSystème 12h (AM/PM)
0h0012 AM (minuit)
6h006 AM
12h0012 PM (midi)
15h003 PM
20h008 PM

Chapitre 2

Les Jours de la Semaine et les Mois de l'Année

Nommer les Jours

Apprends-les par cœur !

  • lundi
  • mardi
  • mercredi
  • jeudi
  • vendredi
  • samedi
  • dimanche

Prononciation et orthographe sont très importantes. En français, les jours ne prennent pas de majuscule sauf en début de phrase.

Prépositions :

  • En français, on utilise souvent "le" devant le jour pour une action habituelle : Je vais à la piscine le mardi.
  • Pour une action ponctuelle, on peut omettre l'article : Je pars mardi.

Nommer les Mois

Également à mémoriser !

  • janvier
  • février
  • mars
  • avril
  • mai
  • juin
  • juillet
  • août
  • septembre
  • octobre
  • novembre
  • décembre

En français, les mois ne prennent pas de majuscule.

Prépositions :

  • On utilise généralement "en" devant un mois : Je suis né en mars.
  • On peut aussi dire "au mois de" : Je pars en vacances au mois de juillet.

Les Saisons

Les quatre saisons sont :

  • le printemps
  • l'été
  • l'automne
  • l'hiver

Association des mois aux saisons (en France métropolitaine) :

  • Printemps : mars, avril, mai
  • Été : juin, juillet, août
  • Automne : septembre, octobre, novembre
  • Hiver : décembre, janvier, février

Prépositions avec les saisons :

  • "Au printemps"
  • "En été"
  • "En automne"
  • "En hiver"

Chapitre 3

Exprimer la Date Complète

Les Nombres Ordinaux pour les Dates

Les nombres ordinaux servent à indiquer le rang (premier, deuxième...).

  • 1er : premier (ou première au féminin)
  • 2e (ou 2ème) : deuxième ou second
  • 3e (ou 3ème) : troisième
  • Etc.

Exceptions : En français, seul le premier jour du mois utilise un ordinal.

  • le 1er janvier
  • le 2 février (pas "le deuxième février")

Formater la Date

Il existe différents formats pour écrire une date.

  • Format français : jour/mois/année
    • Exemple : 01/03/2024 ou 1er mars 2024
  • Format américain : mois/jour/année
    • Exemple : 03/01/2024 (pour le 1er mars 2024)
  • Format international (ISO) : année-mois-jour
    • Exemple : 2024-03-01

Prépositions spécifiques pour les dates en français :

  • Pour une date complète : le 1er mars 2024
  • Pour une année : en 2024

Pour dire la date complète en français : Aujourd'hui, nous sommes le (jour de la semaine) (numéro du jour) (mois) (année). Exemple : Aujourd'hui, nous sommes le vendredi 1er mars 2024.

L'Année et les Décennies

Dire les années :

  • Pour les années jusqu'à 1999 : on dit les deux premiers chiffres, puis les deux derniers.
    • 1985 : dix-neuf cent quatre-vingt-cinq
    • 1900 : dix-neuf cents
  • Pour les années après 2000 : on dit "deux mille" suivi du nombre.
    • 2001 : deux mille un
    • 2023 : deux mille vingt-trois

Vocabulaire des décennies :

  • les années 80 (1980-1989)
  • les années folles (1920s)

Expressions temporelles liées aux années :

  • l'année dernière (last year)
  • l'année prochaine (next year)
  • cette année (this year)

Chapitre 4

Vocabulaire et Expressions Temporelles

Périodes de la Journée

  • le matin (de l'aube à midi)
  • l'après-midi (de midi à la tombée de la nuit)
  • le soir (de la tombée de la nuit au coucher)
  • la nuit (du coucher au lever du soleil)

Expressions courantes :

  • à midi (12h00)
  • à minuit (00h00)
  • au lever du soleil
  • au coucher du soleil

Prépositions associées :

  • le matin, l'après-midi, le soir (pour une habitude) : Je travaille le matin.
  • du matin, de l'après-midi, du soir : Il est 8 heures du matin.
  • dans la matinée, dans l'après-midi, dans la soirée, dans la nuit (pendant la période)

Fréquence et Durée

Adverbes de fréquence :

  • toujours (always)
  • souvent (often)
  • parfois (sometimes)
  • rarement (rarely)
  • jamais (never)
  • tous les jours (every day)

Expressions de durée :

  • pendant (during/for) : J'ai étudié pendant deux heures.
  • depuis (since/for) : J'habite ici depuis 2020. (Action qui continue)
  • il y a (ago) : J'ai déménagé il y a trois ans. (Action terminée)

Questions sur la durée :

  • « Combien de temps ? » (How long?)

Situer dans le Temps

Ces mots sont essentiels pour organiser tes phrases.

  • hier (yesterday)
  • aujourd'hui (today)
  • demain (tomorrow)

Autres expressions :

  • avant (before)
  • après (after)
  • maintenant (now)
  • avant-hier (the day before yesterday)
  • après-demain (the day after tomorrow)
  • dans deux jours (in two days)
  • il y a une semaine (a week ago)
  • la semaine prochaine (next week)

Ces marqueurs temporels t'aideront à construire des récits clairs.

Chapitre 5

Mise en Pratique et Situations Courantes

Prendre un Rendez-vous

  • Demander des disponibilités :
    • « Quand êtes-vous disponible ? »
    • « Quel jour vous arrange ? »
  • Proposer une date et une heure :
    • « Je vous propose le mardi 10 à 15h. »
    • « Seriez-vous libre le jeudi matin ? »
  • Accepter ou refuser :
    • « Oui, c'est parfait ! »
    • « Non, je suis déjà pris(e) ce jour-là. »
    • « Pourriez-vous répéter la date et l'heure ? »

Parler d'Événements Passés et Futurs

  • Situer un événement dans le passé :
    • Hier, j'ai visité un musée.
    • L'année dernière, nous sommes allés en Espagne.
    • Quand j'étais petit(e)...
    • Utilise les temps du passé (passé composé, imparfait).
  • Situer un événement dans le futur :
    • Demain, je vais aller au cinéma.
    • Dans trois mois, ce sera mon anniversaire.
    • Plus tard, je voudrais voyager.
    • Utilise le futur simple, le futur proche ou des expressions comme "j'aimerais".

Comprendre un Emploi du Temps

Un emploi du temps (ou un agenda) utilise tout ce que nous avons vu.

  • Lire et interpréter :
    • Repère les jours, les heures, les activités.
    • Identifie les créneaux libres ou occupés.
  • Poser des questions sur les horaires :
    • « À quelle heure commence le cours de maths ? »
    • « Quand est la pause déjeuner ? »
  • Parler de ses activités quotidiennes :
    • Le lundi à 8h, j'ai cours de français.
    • Le mercredi après-midi, je fais du sport.
    • Mes cours finissent à 17h tous les jours.

La pratique régulière est la clé pour maîtriser la date et l'heure dans ta langue vivante !

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Quiz + Flashcards

Suite naturelle

Tu veux aller plus loin que l'article ?

Retrouve le même chapitre dans Wilo avec la suite des questions, la répétition espacée, les corrigés complets et une progression suivie dans le temps.