Éducation nationale françaiseLangue vivante 24ème11 min de lecture

Le participe passé

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Lecture

5 chapitres

Un parcours éditorialisé et navigable.

Pratique

12 questions

Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.

Objectif

4ème

Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Chapitre 1

Qu'est-ce que le participe passé ?

Définition et rôle

Le participe passé est une forme verbale non conjuguée. Cela signifie qu'il ne varie pas en fonction de la personne (je, tu, il...) comme les verbes au présent ou au futur.

Son rôle principal est double :

  1. Il sert à former les temps composés (passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur...) avec les auxiliaires "être" ou "avoir".
    • Exemple : J'ai mangé, Nous sommes partis.
  2. Il peut être utilisé comme un adjectif qualificatif. Dans ce cas, il s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie.
    • Exemple : Une porte fermée, Des livres lus.

Formation des participes passés réguliers

La formation du participe passé dépend du groupe du verbe.

Groupe du verbeTerminaison de l'infinitifTerminaison du participe passéExemple
1er groupe-erparler \rightarrow parlé
2ème groupe-ir-ifinir \rightarrow fini
3ème groupe-re-uvendre \rightarrow vendu
3ème groupe-ir (certains)-ipartir \rightarrow parti
3ème groupe-oir (certains)-uvouloir \rightarrow voulu

Quelques participes passés irréguliers courants

Attention, de nombreux verbes du troisième groupe ont des participes passés irréguliers qu'il faut connaître. Voici les plus fréquents :

  • Avoir \rightarrow eu
  • Être \rightarrow été
  • Faire \rightarrow fait
  • Dire \rightarrow dit
  • Prendre \rightarrow pris
  • Voir \rightarrow vu
  • Écrire \rightarrow écrit
  • Mettre \rightarrow mis
  • Ouvrir \rightarrow ouvert
  • Découvrir \rightarrow découvert
  • Mourir \rightarrow mort
  • Naître \rightarrow

Chapitre 2

L'accord du participe passé avec l'auxiliaire "être"

Règle générale de l'accord

Lorsque le participe passé est employé avec l'auxiliaire "être", il s'accorde toujours en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel) avec le sujet du verbe.

  • Exemples :
    • Elle est partie. (sujet "elle" est féminin singulier)
    • Ils sont venus. (sujet "ils" est masculin pluriel)
    • Nous sommes restées (si le "nous" représente des femmes).
    • La table est cassée.

Verbes pronominaux et leur accord

Les verbes pronominaux sont toujours conjugués avec l'auxiliaire "être". Il faut distinguer deux cas :

  1. Verbes essentiellement pronominaux (qui n'existent qu'à la forme pronominale : s'enfuir, se souvenir, se méfier...) :

    • Le participe passé s'accorde avec le sujet.
    • Exemple : Elles se sont souvenues de ce voyage. (sujet "elles" est féminin pluriel)
  2. Verbes occasionnellement pronominaux (qui peuvent exister sans "se" : se laver, se parler, se rencontrer...) :

    • L'accord se fait comme avec l'auxiliaire "avoir" : le participe passé s'accorde avec le COD si celui-ci est placé avant le verbe.
    • Pour trouver le COD, pose la question "qui ?" ou "quoi ?" après le verbe.
    • Exemple : Elle s'est lavée. (Elle a lavé qui ? "s'" mis pour "elle" est COD et placé avant \rightarrow accord)
    • Exemple : Elles se sont lavé les mains. (Elles ont lavé quoi ? "les mains" est COD, placé après \rightarrow pas d'accord avec "se")
    • Règle d'or : Si le pronom réfléchi (me, te, se, nous, vous) est COI, il n'y a pas d'accord. C'est le cas quand il y a un autre COD après le verbe.
      • Exemple : Elles se sont parlé. (Elles ont parlé à qui ? "se" est COI \rightarrow pas d'accord)

Exceptions et cas particuliers

  • Verbes impersonnels (qui n'ont que la 3ème personne du singulier "il") : le participe passé est invariable.
    • Exemple : Il a fallu, Il a plu.
  • Certains participes passés sont invariables quand ils sont suivis d'un infinitif, car ils ont une valeur adverbiale ou sont considérés comme une partie d'une locution.
    • Fait, dit, pu, voulu, ...
    • Exemple : Les efforts qu'il a fallu faire. (pas d'accord avec "efforts")
    • Exemple : Les chansons qu'elle a entendu chanter. (elle a entendu chanter quoi ? les chansons. Mais c'est "chanter" qui est le vrai COD. On entend les chansons ÊTRE chantées. C'est plus complexe, retiens l'invariabilité quand un infinitif suit et que le COD est sujet de l'infinitif.)

Chapitre 3

L'accord du participe passé avec l'auxiliaire "avoir"

Règle de base : pas d'accord

Lorsque le participe passé est employé avec l'auxiliaire "avoir", la règle de base est simple : il ne s'accorde jamais avec le sujet du verbe.

  • Exemples :
    • Elles ont mangé la pomme. (Sujet "elles" est féminin pluriel, mais "mangé" reste invariable)
    • Ils ont fini leur travail.
    • Nous avons vu le film.

Accord avec le COD placé avant

C'est la règle la plus importante et la plus délicate avec "avoir" : le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le Complément d'Objet Direct (COD), uniquement si celui-ci est placé avant le verbe.

Pour trouver le COD, pose la question "Qui ?" ou "Quoi ?" juste après le verbe.

  • Exemple 1 : J'ai lu un livre. ("un livre" est COD, placé après \rightarrow pas d'accord)
  • Exemple 2 : Le livre que j'ai lu_. ("le livre" est COD, placé avant \rightarrow accord avec "livre", masculin singulier)
  • Exemple 3 : J'ai vu les filles. ("les filles" est COD, placé après \rightarrow pas d'accord)
  • Exemple 4 : Les filles que j'ai vues. ("les filles" est COD, placé avant \rightarrow accord avec "filles", féminin pluriel)

Cas des pronoms personnels COD

Les pronoms personnels qui représentent un COD et qui sont placés avant le verbe entraînent l'accord du participe passé. Ce sont :

  • le, la, les, l' (pronoms directs)

  • me, te, nous, vous (lorsqu'ils sont COD)

  • Exemples :

    • Elle a acheté une robe. \rightarrow Elle l'a achetée. ("l'" remplace "une robe", féminin singulier, placé avant \rightarrow accord)
    • J'ai vu tes amis. \rightarrow Je les ai vus. ("les" remplace "tes amis", masculin pluriel, placé avant \rightarrow accord)
    • Tu m'as aidé. ("m'" est COD, masculin singulier \rightarrow accord)
    • Elle nous a attendus. ("nous" est COD, masculin pluriel \rightarrow accord)

Pièges et subtilités

  • COD placé après : S'il y a un COD, mais qu'il est placé après le verbe, il n'y a jamais d'accord.
    • Exemple : Ils ont mangé des pommes.
  • Le pronom "en" : Le participe passé ne s'accorde jamais avec le pronom "en", même s'il remplace un COD et qu'il est placé avant.
    • Exemple : Des gâteaux, j'en ai mangé beaucoup. (pas d'accord avec "gâteaux")
  • Participes passés invariables : Comme avec "être", certains participes passés restent invariables s'ils sont suivis d'un infinitif et que le COD est le sujet de l'infinitif.
    • Exemple : Les fleurs qu'il a fait pousser. (Il a fait quoi ? pousser les fleurs. "les fleurs" est le sujet de "pousser" \rightarrow pas d'accord)
    • Exemple : La pièce qu'il a vu écrire. (Il a vu quoi ? écrire la pièce. "la pièce" est le sujet de "écrire" \rightarrow pas d'accord)
    • Retiens : fait, vu, entendu, laissé, dû, pu, voulu sont souvent invariables devant un infinitif.

Chapitre 4

Le participe passé employé seul ou comme adjectif

Fonction d'adjectif qualificatif

Quand le participe passé est employé sans auxiliaire, il fonctionne comme un adjectif qualificatif. Il décrit un nom ou un pronom. Dans ce cas, il s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie.

  • Exemples :
    • Une porte fermée. (S'accorde avec "porte", féminin singulier)
    • Des enfants fatigués. (S'accorde avec "enfants", masculin pluriel)
    • Les fenêtres ouvertes laissent entrer l'air. (S'accorde avec "fenêtres", féminin pluriel)
    • Le travail terminé, il est rentré. (S'accorde avec "travail", masculin singulier)

Emploi sans auxiliaire

Le participe passé, employé seul, peut faire partie d'une proposition participiale. Celle-ci a généralement le rôle d'un complément circonstanciel (de temps, de cause...). Le participe passé s'accorde alors avec le nom ou le pronom qu'il qualifie au sein de cette proposition.

  • Exemple : Le devoir rendu, l'élève sortit de la classe. ("rendu" s'accorde avec "devoir", masculin singulier)
  • Exemple : La leçon apprise, elle put réciter. ("apprise" s'accorde avec "leçon", féminin singulier)

Différence avec le gérondif

Il ne faut pas confondre le participe passé avec le gérondif.

  • Le participe passé est une forme verbale qui peut être employée comme adjectif ou avec un auxiliaire. Il exprime un état ou une action achevée.
  • Le gérondif est toujours précédé de la préposition "en" et se forme à partir du participe présent (ex : en mangeant, en finissant, en vendant). Il exprime une action simultanée ou la manière.
    • Exemple : En courant, il est tombé. (Gérondif)
    • Courant rapidement, il est tombé. (Participe présent)
    • Couru par le chien, il a eu peur. (Participe passé)

Chapitre 5

Récapitulatif et entraînement

Schéma décisionnel de l'accord

Pour accorder correctement un participe passé, suis ces étapes :

  1. Le participe passé est-il employé seul (sans auxiliaire) ?

    • OUI \rightarrow Il s'accorde comme un adjectif avec le nom qu'il qualifie. Ex: La porte fermée.
    • NON \rightarrow Passe à la question 2.
  2. Quel est l'auxiliaire utilisé ?

    • Auxiliaire "être" (ou verbe pronominal essentiel) \rightarrow Il s'accorde avec le sujet. Ex: Elles sont partiées.
    • Auxiliaire "avoir" (ou verbe pronominal occasionnel) \rightarrow Passe à la question 3.
  3. Avec l'auxiliaire "avoir" (ou verbe pronominal occasionnel) : Y a-t-il un COD ? Si oui, est-il placé avant le verbe ?

    • OUI, le COD est placé avant (un nom, un pronom comme le, la, les, me, te, nous, vous) \rightarrow Il s'accorde avec ce COD. Ex: Les fleurs qu'il a cueillies.
    • NON, le COD est placé après ou il n'y a pas de COD ou c'est le pronom "en" \rightarrow Le participe passé est invariable. Ex: Il a cueilli des fleurs.

Exercices d'application variés

Essaie d'accorder les participes passés :

  1. Les lettres qu'il a (écrire) _____.
  2. Elle est (venir) _____ nous voir.
  3. Nous nous sommes (laver) _____ les mains.
  4. Les efforts qu'il a (falloir) _____ fournir.
  5. La maison (construire) _____ est grande.
  6. Ils ont (finir) _____ leur travail.
  7. Les filles se sont (parler) _____.
  8. Les chansons que j'ai (entendre) _____ chanter.
  9. La voiture a été (réparer) _____.
  10. Elles se sont (souvenir) _____ de tout.

(Réponses : 1. écrites, 2. venue, 3. lavé, 4. fallu, 5. construite, 6. fini, 7. parlé, 8. entendu, 9. réparée, 10. souvenues)

Conseils pour éviter les erreurs

  • Lis attentivement la phrase : Ne te précipite pas. Identifie le sujet, l'auxiliaire, le COD.
  • Pose les bonnes questions :
    • Qui fait l'action ? (Sujet)
    • Est-ce "être" ou "avoir" ?
    • Qui/quoi est directement affecté par l'action ? (COD)
    • Ce COD est-il avant le verbe ?
  • Pratique régulièrement : L'accord du participe passé est l'une des règles les plus complexes du français. Seule une pratique constante te permettra de la maîtriser.
  • Fais des fiches pour les participes passés irréguliers et les cas particuliers.

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

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