Éducation nationale françaiseLangue vivante 16ème9 min de lecture

La conjugaison de have

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Lecture

5 chapitres

Un parcours éditorialisé et navigable.

Pratique

12 questions

Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.

Objectif

6ème

Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Chapitre 1

Introduction à "have" : Sens et usages principaux

Découverte du verbe "have"

Le verbe "have" est l'un des verbes les plus courants en anglais. Sa signification principale est "avoir". Il est surtout utilisé pour exprimer la possession.

Exemples simples de possession :

  • I have a dog. (J'ai un chien.)
  • She has a red bike. (Elle a un vélo rouge.)
  • We have new books. (Nous avons de nouveaux livres.)

Autres sens de "have"

"Have" est un verbe très polyvalent ! En plus de la possession, il peut exprimer d'autres choses :

  • Exprimer une action ou une expérience :

    • I have breakfast at 7 AM. (Je prends le petit-déjeuner à 7h.)
    • Let's have fun! (Amusons-nous !)
    • They have a party tonight. (Ils font une fête ce soir.) Ici, "have" signifie plutôt "prendre", "faire" ou "passer".
  • Exprimer une obligation (avec "to") :

    • You have to study. (Tu dois étudier.)
    • He has to go now. (Il doit partir maintenant.) Dans ce cas, "have to" signifie "devoir" ou "être obligé de".

Identification de "have" dans des phrases

Pour bien utiliser "have", il faut savoir le repérer et comprendre son rôle. Observe bien les phrases :

  • My friend has a cat. (Mon ami a un chat.) Ici, "has" indique que l'ami possède un chat.
  • Do you have a pencil? (As-tu un crayon ?) Ici, "have" est utilisé pour demander si tu possèdes un crayon.
  • We have dinner together. (Nous dînons ensemble.) Ici, "have" exprime l'action de dîner.

Tu remarqueras que parfois on utilise "have" et parfois "has". La suite de la leçon t'expliquera pourquoi !

Chapitre 2

La conjugaison de "have" au présent simple (forme affirmative)

Les pronoms personnels sujets

Avant de conjuguer, rappelons les pronoms personnels sujets. Ils sont super importants car ils nous disent qui fait l'action et influencent la forme du verbe.

Pronom (Singulier)Pronom (Pluriel)
I (je)We (nous)
You (tu/vous)You (vous)
He (il)They (ils/elles)
She (elle)
It (il/elle pour les objets/animaux)

Retiens bien que He, She, It forment la 3ème personne du singulier. C'est souvent là que les verbes changent de forme en anglais !

La forme "have"

La forme "have" est utilisée avec la plupart des pronoms :

  • I
  • You (singulier et pluriel)
  • We
  • They

Exemples de phrases affirmatives :

  • I have a blue pen. (J'ai un stylo bleu.)
  • You have many toys. (Tu as beaucoup de jouets./Vous avez beaucoup de jouets.)
  • We have a big house. (Nous avons une grande maison.)
  • They have new shoes. (Ils ont de nouvelles chaussures.)

La prononciation de "have" est comme "have" (le "a" est un peu comme dans "cat", et le "e" final est muet).

La forme "has"

La forme "has" est spéciale ! Elle est utilisée uniquement avec la 3ème personne du singulier :

  • He
  • She
  • It

Exemples de phrases affirmatives :

  • He has a brother. (Il a un frère.)
  • She has long hair. (Elle a les cheveux longs.)
  • It has four legs. (Il/Elle a quatre pattes - pour un animal.)

La prononciation de "has" est comme "haz" (le "a" est comme dans "cat", et le "s" fait un son "z").

Récapitulatif de la conjugaison affirmative

Voici le tableau pour bien mémoriser :

PronomForme du verbe
Ihave
Youhave
Hehas
Shehas
Ithas
Wehave
Theyhave

Exercices d'application : Complète avec "have" ou "has" :

  1. My sister _____ a nice dress.
  2. We _____ a test tomorrow.
  3. The cat _____ green eyes.
  4. You _____ a great smile.

Réponses : 1. has, 2. have, 3. has, 4. have

Chapitre 3

La forme négative de "have" au présent simple

Introduction à la négation en anglais

Pour former la négation en anglais au présent simple, on utilise un auxiliaire : "do" ou "does".

  • Avec I, you, we, they, on utilise "do not".
  • Avec he, she, it, on utilise "does not".

Cet auxiliaire se place avant le verbe principal.

Former la négation avec "have"

Quand on utilise "do not" ou "does not", le verbe "have" revient toujours à sa forme de base : "have".

  • Avec I, you, we, they : on dit do not have (ou la forme contractée don't have)
  • Avec he, she, it : on dit does not have (ou la forme contractée doesn't have)

Attention : même avec "he, she, it", on dit "does not have" et non "does not has" ! Le "s" de la 3ème personne du singulier est déjà sur l'auxiliaire "does".

Exemples de phrases négatives

  • I do not have a car. / I don't have a car. (Je n'ai pas de voiture.)
  • You do not have a lot of time. / You don't have a lot of time. (Tu n'as pas beaucoup de temps.)
  • He does not have a sister. / He doesn't have a sister. (Il n'a pas de sœur.)
  • She does not have a map. / She doesn't have a map. (Elle n'a pas de carte.)
  • We do not have class today. / We don't have class today. (Nous n'avons pas cours aujourd'hui.)

Exercices de transformation : Mets ces phrases à la forme négative :

  1. They have a big garden.
  2. She has a new phone.
  3. I have many friends.

Réponses : 1. They don't have a big garden. 2. She doesn't have a new phone. 3. I don't have many friends.

Contractions : "don't" et "doesn't"

Les formes "don't" et "doesn't" sont très courantes à l'oral et à l'écrit informel.

  • do not = don't (prononcé "dônt")
  • does not = doesn't (prononcé "dô-zeunt")

Il est important de les connaître et de les utiliser pour parler et écrire de manière plus naturelle.

Chapitre 4

La forme interrogative de "have" au présent simple

Introduction à l'interrogation en anglais

Pour poser une question au présent simple en anglais, on utilise aussi les auxiliaires "Do" ou "Does".

  • Do avec I, you, we, they.
  • Does avec he, she, it.

L'auxiliaire se place au début de la phrase, avant le pronom sujet. Le verbe "have" reste à sa forme de base.

Former les questions avec "have"

La structure est : Auxiliaire + Sujet + have...?

  • Do I/you/we/they have...?
  • Does he/she/it have...?

Là encore, le "s" de la 3ème personne du singulier est sur "Does", donc on utilise "have" et non "has".

Exemples de questions et réponses courtes

Questions avec "Do" :

  • Do you have a pet? (As-tu un animal de compagnie ?)
    • Yes, I do. (Oui.)
    • No, I don't. (Non.)
  • Do we have homework? (Avons-nous des devoirs ?)
    • Yes, we do.
    • No, we don't.

Questions avec "Does" :

  • Does he have a bike? (A-t-il un vélo ?)
    • Yes, he does.
    • No, he doesn't.
  • Does she have time? (A-t-elle le temps ?)
    • Yes, she does.
    • No, she doesn't.

Mots interrogatifs avec "have"

On peut aussi utiliser des mots interrogatifs (What, Where, When, How many, etc.) avant "Do" ou "Does" pour des questions plus précises.

  • What do you have in your bag? (Qu'as-tu dans ton sac ?)
  • How many books does she have? (Combien de livres a-t-elle ?)
  • Where do they have lunch? (Où déjeunent-ils ?)

Chapitre 5

Pratique et révision de la conjugaison de "have"

Mélange des formes : affirmatif, négatif, interrogatif

C'est en pratiquant toutes les formes ensemble que tu maîtriseras "have" !

Exercice : Transforme la phrase "He has a red car." :

  1. En phrase négative.
  2. En question.
  3. En question avec "What".

Réponses : 1. He doesn't have a red car. 2. Does he have a red car? 3. What does he have?

Erreurs courantes à éviter

  • Oubli du "s" à la 3ème personne du singulier (he, she, it) à la forme affirmative :
    • Faux : She have a cat.
    • Correct : She has a cat.
  • Confusion entre "have" et "has" dans les questions/négations :
    • Faux : Does he has a dog? / He doesn't has a dog.
    • Correct : Does he have a dog? / He doesn't have a dog. (Le "s" est sur "does" !)
  • Mauvaise utilisation des auxiliaires "do"/"does" :
    • Faux : He not have a car. / Have you a pen?
    • Correct : He doesn't have a car. / Do you have a pen?

Mise en situation et jeux de rôle

Imagine que tu décris ce que tu as, ce que tes amis ont, ou ce que vous n'avez pas. Pose des questions !

  • "I have a new video game, but I don't have much time to play."
  • "Does your friend have a bike? No, he doesn't, but he has a scooter."
  • "What do you have for lunch today?"

Bilan et auto-évaluation

Fais un petit quiz pour vérifier tes acquis :

  1. Conjugue "have" avec "we" (affirmative, négative, interrogative).
  2. Conjugue "have" avec "it" (affirmative, négative, interrogative).
  3. Quand utilise-t-on "has" ?
  4. Quel auxiliaire utilise-t-on pour la négation et l'interrogation avec "you" ?

Si tu as des doutes sur certains points, revois les sections correspondantes. C'est en répétant que l'on progresse ! Good job!

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Quiz + Flashcards

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