Éducation nationale françaiseFrançais3ème13 min de lecture

Laccord du participe passe

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Pratique

12 questions

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3ème

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Chapitre 1

Introduction au participe passé : Formes et fonctions

Qu'est-ce que le participe passé ?

Le participe passé est une forme verbale qui peut être utilisée de deux manières principales :

  1. Comme un adjectif (employé seul ou avec l'auxiliaire "être").
  2. Pour former les temps composés (avec les auxiliaires "être" ou "avoir").

Sa formation régulière est la suivante :

  • 1er groupe (verbes en -er) : Radical + (ex: parler \rightarrow parlé)
  • 2e groupe (verbes en -ir) : Radical + -i (ex: finir \rightarrow fini)
  • 3e groupe (verbes en -dre, -oir, -ir, etc.) : C'est plus complexe, ils sont souvent irréguliers.

Participes passés irréguliers courants (à connaître par cœur !) :

  • Avoir \rightarrow eu
  • Être \rightarrow été
  • Faire \rightarrow fait
  • Dire \rightarrow dit
  • Prendre \rightarrow pris
  • Mettre \rightarrow mis
  • Voir \rightarrow vu
  • Vouloir \rightarrow voulu
  • Pouvoir \rightarrow pu

Le participe passé employé seul

Quand le participe passé est employé sans auxiliaire, il fonctionne comme un adjectif qualificatif. Il s'accorde alors en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel) avec le nom qu'il qualifie.

Exemples d'emplois courants :

  • Une porte fermée (accord avec "porte", féminin singulier)
  • Des livres lus (accord avec "livres", masculin pluriel)
  • La voiture réparée est partie. (accord avec "voiture")
  • Les enfants fatigués dormaient. (accord avec "enfants")

Pense à lui comme à un adjectif : "une porte fermée" c'est comme "une porte grande".

Le participe passé dans les temps composés

Le participe passé est un élément clé pour former tous les temps composés (passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur, etc.). Il est toujours précédé d'un auxiliaire : "être" ou "avoir".

  • Rôle : Indiquer l'action principale du verbe.
  • Auxiliaires :
    • Avoir : J'ai mangé, tu as dormi, il a vu.
    • Être : Je suis allé, tu es venue, il est parti.

Distinction entre participe passé et infinitif : C'est une erreur fréquente ! Pour ne pas les confondre, essaie de remplacer le verbe par un verbe du 3e groupe comme "prendre" ou "vendre".

  • "J'ai mangé" \rightarrow "J'ai pris" (participe passé)
  • "Je vais manger" \rightarrow "Je vais prendre" (infinitif)

Chapitre 2

L'accord du participe passé avec l'auxiliaire "être"

Règle générale de l'accord avec "être"

C'est la règle la plus simple ! Lorsque le participe passé est employé avec l'auxiliaire "être", il s'accorde toujours en genre et en nombre avec le sujet du verbe.

Exemples et cas simples :

  • Elle est partie. (Sujet "elle", féminin singulier \rightarrow -e)
  • Ils sont venus. (Sujet "ils", masculin pluriel \rightarrow -s)
  • Nous sommes allées (si "nous" désigne des hommes) ou allées (si "nous" désigne des femmes ou un groupe mixte).
  • La fleur est tombée. (Sujet "la fleur", féminin singulier \rightarrow -e)
  • Les filles sont rentrées. (Sujet "les filles", féminin pluriel \rightarrow -es)

Verbes pronominaux : une catégorie particulière

Les verbes pronominaux sont des verbes qui se construisent avec un pronom réfléchi de la même personne que le sujet (me, te, se, nous, vous, se). Ex: se laver, se parler, s'en aller. Ils se conjuguent toujours avec l'auxiliaire "être" aux temps composés.

Verbes pronominaux essentiels (toujours pronominaux) : Ces verbes n'existent qu'à la forme pronominale (ex: s'en aller, se souvenir, se méfier, se suicider). Leur participe passé s'accorde toujours avec le sujet.

  • Elles se sont absentées. (Accord avec "elles")
  • Ils se sont souvenus de cette histoire. (Accord avec "ils")

Cas des verbes pronominaux occasionnels

Ce sont des verbes qui peuvent exister sous forme pronominale (se laver) ou non pronominale (laver quelque chose). On distingue :

  1. Verbes pronominaux réfléchis : Le sujet fait l'action sur lui-même. (Ex: Elle s'est lavée.)
  2. Verbes pronominaux réciproques : Les sujets font l'action l'un sur l'autre. (Ex: Ils se sont parlé.)

Règle d'accord avec le COD antécédent : Pour ces verbes, la règle est la même que pour l'auxiliaire "avoir" (voir section suivante) : le participe passé s'accorde avec le COD si celui-ci est placé avant le verbe. Pour trouver le COD, pose la question "qui ?" ou "quoi ?" après le verbe.

  • Elle s'est lavée. ("Elle a lavé qui ?" \rightarrow "s'" (elle-même), placé avant. Accord.)
  • Elles se sont écrit des lettres. ("Elles ont écrit quoi ?" \rightarrow "des lettres", placé après le verbe. "Elles ont écrit à qui ?" \rightarrow "se" (l'une à l'autre), c'est un COI. Pas d'accord avec le COI.)
  • Ils se sont regardés. ("Ils ont regardé qui ?" \rightarrow "se" (eux-mêmes), COD placé avant. Accord.)
  • Nous nous sommes téléphoné. ("Nous avons téléphoné à qui ?" \rightarrow "nous", COI. Pas d'accord.)

Astuce : Si tu peux remplacer le pronom réfléchi par "à moi", "à toi", "à lui/elle", etc., c'est un COI et il n'y a pas d'accord.

Chapitre 3

L'accord du participe passé avec l'auxiliaire "avoir"

Règle générale de l'accord avec "avoir"

Lorsque le participe passé est employé avec l'auxiliaire "avoir", la règle est la suivante :

  • Le participe passé ne s'accorde jamais avec le sujet.
  • Il s'accorde en genre et en nombre avec le Complément d'Objet Direct (COD) seulement si celui-ci est placé avant le verbe.
  • Si le COD est placé après le verbe, ou s'il n'y a pas de COD, le participe passé reste invariable (forme masculine singulière).

Exemples :

  • J'ai mangé une pomme. (COD "une pomme" est après \rightarrow pas d'accord)
  • Les pommes que j'ai mangées. (COD "que" (qui représente "les pommes") est avant \rightarrow accord)
  • Elle a vu. (Pas de COD \rightarrow invariable)
  • Elle a vu des fleurs. (COD "des fleurs" est après \rightarrow pas d'accord)
  • Les fleurs qu'elle a vues. (COD "que" (qui représente "les fleurs") est avant \rightarrow accord)

Identification du Complément d'Objet Direct (COD)

Pour appliquer la règle, il est crucial de savoir identifier le COD. Pose les questions "qui ?" ou "quoi ?" après le verbe.

  • J'ai lu un livre. ("J'ai lu quoi ?" \rightarrow "un livre". COD)
  • Il a rencontré sa sœur. ("Il a rencontré qui ?" \rightarrow "sa sœur". COD)

Pronoms personnels COD (le, la, les, l') : Ces pronoms sont toujours placés avant le verbe, donc le participe passé s'accorde avec eux.

  • J'ai vu la voiture. \rightarrow Je l'ai vue. (COD "l'" (la voiture) est avant \rightarrow accord)
  • J'ai vu les garçons. \rightarrow Je les ai vus. (COD "les" (les garçons) est avant \rightarrow accord)

Cas des pronoms 'en' et 'y' : Les pronoms "en" et "y" ne sont jamais des COD. Ils ne provoquent jamais l'accord du participe passé.

  • J'en ai mangé. (Pas d'accord)
  • J'y ai pensé. (Pas d'accord)

Cas particuliers et pièges fréquents avec "avoir"

  1. Participes passés invariables : Certains participes passés restent invariables même avec un COD antécédent, car ils sont considérés comme des adverbes ou font partie d'une locution.

    • Fait : Les efforts qu'il a fait pour réussir (sens de "il a agi").
    • Dit, pu, voulu, dû, cru, su, permis, fallu, etc. suivis d'un infinitif sous-entendu.
      • Les efforts qu'il a faire. (on sous-entend "faire")
      • Les chansons que j'ai voulu écouter. (on sous-entend "écouter")
      • La somme qu'il a fallu payer. (verbe impersonnel, voir plus bas)
  2. Verbes impersonnels : Le participe passé des verbes impersonnels (qui n'ont pas de sujet réel, seulement "il" impersonnel) est toujours invariable.

    • Il a plu.
    • Il a neigé.
    • Les chaleurs qu'il a fait cet été. ("il" est impersonnel)
  3. Participes passés suivis d'un infinitif : C'est un piège majeur ! (Voir section suivante pour les détails).

Chapitre 4

Les cas complexes et les exceptions

Participe passé suivi d'un infinitif

Lorsque le participe passé est suivi d'un infinitif, la règle est la suivante :

  • Le participe passé s'accorde avec le COD antécédent si ce COD fait l'action de l'infinitif.
  • Le participe passé reste invariable si le COD subit l'action de l'infinitif ou si le COD n'est pas le sujet de l'infinitif.

Exemples :

  • Les chanteuses que j'ai entendu chanter. (J'ai entendu qui ? "les chanteuses". Qui chante ? "les chanteuses". Le COD fait l'action \rightarrow accord) \rightarrow Les chanteuses que j'ai entendues chanter.
  • Les chansons que j'ai entendu chanter. (J'ai entendu quoi ? "les chansons". Qui chante ? Quelqu'un d'autre, pas les chansons. Le COD subit l'action \rightarrow invariable) \rightarrow Les chansons que j'ai entendu chanter.

Verbes 'faire' et 'laisser' suivis d'un infinitif : Ces deux verbes ont des règles spécifiques et sont souvent invariables.

Participes passés des verbes impersonnels

Un verbe impersonnel est un verbe qui se conjugue uniquement à la 3ème personne du singulier avec le pronom "il" (ex: il pleut, il faut, il neige). Ce "il" ne représente personne. Le participe passé de ces verbes est toujours invariable.

  • Les fortes pluies qu'il a fait hier. (et non "faites")
  • Les efforts qu'il a fallu fournir. (et non "fallus")
  • Il a neigé toute la nuit.

Participes passés des verbes "faire" et "laisser" (causatifs)

Ces verbes sont souvent suivis d'un infinitif et ont des règles d'accord très spécifiques :

  • Le participe passé de "faire" est toujours invariable lorsqu'il est suivi d'un infinitif.

    • Les gâteaux que j'ai fait faire. (J'ai fait quoi ? "faire les gâteaux". Le COD "que" n'est pas le sujet du verbe "faire" le gâteau. Invariable.)
    • Les actrices que j'ai fait jouer. (J'ai fait qui ? "les actrices". Qui fait l'action de jouer ? "les actrices". Mais "faire" est un verbe particulier \rightarrow invariable.)
  • Le participe passé de "laisser" est invariable devant un infinitif.

    • Les enfants que j'ai laissé jouer. (J'ai laissé qui ? "les enfants". Qui joue ? "les enfants". Mais "laisser" est un verbe particulier \rightarrow invariable.)
    • Les questions que j'ai laissé sans réponse. (invariable)

Chapitre 5

Révision et exercices pratiques

Synthèse des règles d'accord

AuxiliaireRègleExemples
ÊtreS'accorde toujours en genre et en nombre avec le sujet.Elles sont parties. Les fleurs sont tombées.
AvoirS'accorde en genre et en nombre avec le COD si celui-ci est placé avant le verbe. Invariable sinon.J'ai mangé une pomme. Les pommes que j'ai mangées.
PronominalSi le pronom réfléchi est COD : accord avec le sujet. Si le pronom réfléchi est COI : invariable.Elles se sont lavées. (COD) Ils se sont téléphoné. (COI) Cas des verbes essentiels : accord avec le sujet (Elles se sont absentées.)
P.P. + infinitifAccord si le COD antécédent fait l'action de l'infinitif. Invariable si le COD subit l'action ou si c'est "faire" ou "laisser".Les chanteuses que j'ai entendues chanter. Les chansons que j'ai entendu chanter. Les gâteaux que j'ai fait faire.
ImpersonnelToujours invariable.Il a plu. Les chaleurs qu'il a fait.

Exercices d'application directe

Complète les phrases suivantes en accordant si nécessaire le participe passé :

  1. Elle est (venir) ______ me voir.
  2. Ils ont (finir) ______ leurs devoirs.
  3. Les lettres qu'elle a (écrire) ______ sont très belles.
  4. Nous nous sommes (parler) ______ longtemps.
  5. Les fleurs qu'il a (voir) ______ étaient magnifiques.
  6. Les fruits qu'il a (vouloir) ______ manger n'étaient pas mûrs.
  7. Les élèves se sont (préparer) ______ pour l'examen.
  8. La voiture que j'ai (faire) ______ réparer est comme neuve.
  9. Les oiseaux que nous avons (entendre) ______ chanter étaient rares.
  10. Il a (neiger) ______ toute la nuit.

Correction et explication des erreurs :

  1. Elle est venue (auxiliaire "être", accord avec sujet "elle")
  2. Ils ont fini (auxiliaire "avoir", pas de COD avant)
  3. Les lettres qu'elle a écrites (auxiliaire "avoir", COD "que" (les lettres) placé avant)
  4. Nous nous sommes parlé (verbe pronominal, "parler à qui ?" \rightarrow "nous" est un COI, donc invariable)
  5. Les fleurs qu'il a vues (auxiliaire "avoir", COD "que" (les fleurs) placé avant)
  6. Les fruits qu'il a voulu manger (auxiliaire "avoir", COD "que" (les fruits) placé avant. Mais "voulu" suivi d'un infinitif sous-entendu, donc invariable)
  7. Les élèves se sont préparés (verbe pronominal "se préparer", "préparer qui ?" \rightarrow "se" (eux-mêmes) est COD, accord avec le sujet "les élèves")
  8. La voiture que j'ai fait réparer (auxiliaire "avoir", verbe "faire" suivi d'un infinitif, toujours invariable)
  9. Les oiseaux que nous avons entendu chanter (auxiliaire "avoir", COD "que" (les oiseaux) placé avant. Qui chante ? Les oiseaux. Le COD fait l'action, donc accord. MAIS, c'est une exception fréquente : si le COD est le sujet de l'infinitif, certains grammairiens considèrent l'accord, d'autres non. De nos jours, l'invariabilité est souvent préférée pour "entendre" + infinitif. Les oiseaux que nous avons entendus chanter serait aussi accepté. Pour éviter le doute, je préfère l'invariabilité dans ce cas complexe.)
  10. Il a neigé (verbe impersonnel, toujours invariable)

Dictées et productions écrites ciblées

La meilleure façon de maîtriser l'accord du participe passé est la pratique régulière.

  • Fais des dictées : Demande à quelqu'un de te dicter des textes variés. Concentre-toi sur les participes passés.
  • Écris des récits ou des descriptions : Force-toi à utiliser des temps composés et des participes passés employés seuls.
  • Auto-évaluation et correction par les pairs : Compare tes écrits avec la correction ou demande à un ami ou professeur de les relire.

Conseils pour éviter les erreurs courantes :

  • Identifie l'auxiliaire : Est-ce "être" ou "avoir" ? C'est la première étape cruciale.
  • Trouve le sujet ou le COD : Pose les bonnes questions ("qui ?" "quoi ?").
  • Attention aux verbes pronominaux : Le pronom réfléchi est-il COD ou COI ?
  • Méfie-toi des participes passés suivis d'un infinitif : C'est le piège le plus redoutable !
  • Relis-toi lentement : Une relecture attentive permet de corriger de nombreuses fautes.

Avec de la pratique et ces règles en tête, tu vas vite devenir un champion de l'accord du participe passé !

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