Les pronoms démonstratifs

Un pronom démonstratif est un mot qui sert à désigner une personne, un animal ou une chose dont on a déjà parlé, ou que l'on va désigner par la suite. Son rôle principal est de remplacer un nom pour éviter les répétitions.

• Rôle : Il montre, il désigne, comme un "pointeur" linguistique.
• Fonction : Il remplace un nom ou un groupe nominal.

Le pronom démonstratif s'accorde toujours en genre et en nombre avec le nom qu'il remplace.

Différence avec l'adjectif démonstratif :

• Un adjectif démonstratif (ex: ce, cette, ces) accompagne toujours un nom : Ce livre est intéressant.
• Un pronom démonstratif (ex: celui, celle) remplace le nom et est autonome : Ce livre est intéressant, celui-ci est ennuyeux.

Les pronoms démonstratifs simples sont utilisés lorsqu'on a déjà mentionné la personne ou la chose, ou lorsque le pronom est suivi d'un complément (souvent une proposition relative ou un complément du nom).

• celui : masculin singulier (ex: Mon chien et celui de Paul.)
• celle : féminin singulier (ex: Ma voiture et celle de ma sœur.)
• ceux : masculin pluriel (ex: Mes amis et ceux de ma cousine.)
• celles : féminin pluriel (ex: Mes chaussures et celles que tu m'as offertes.)

Ces pronoms remplacent un nom déjà mentionné pour éviter la répétition.

Exemples d'utilisation :

• J'ai lu deux livres : celui que tu m'as prêté et celui que j'ai acheté. (Remplace "livre")
• Parmi ces fleurs, je préfère celles qui sentent bon. (Remplace "fleurs")
• L'idée de Marie est bonne, mais celle de Jean est meilleure. (Remplace "idée")

Ces formes sont dites "neutres" car elles ne s'accordent ni en genre ni en nombre. Elles font référence à une idée, une situation, un fait, une proposition, ou une chose indéfinie.

• ce : S'utilise principalement devant le verbe "être" ou "devoir être", souvent pour identifier ou présenter.
  • C'est une bonne idée.
  • Ce sont mes parents.
  • Ce qui m'inquiète, c'est ton silence.
• ceci : Désigne ce qui est proche dans l'esprit, ce que l'on va dire.
  • Écoutez bien ceci : il faut travailler régulièrement.
  • Prenez ceci. (En tendant un objet)
• cela : Désigne ce qui est plus éloigné dans l'esprit, ce qui vient d'être dit, ou une idée générale.
  • Il a menti, cela m'a beaucoup déçu.
  • Que pensez-vous de cela ?
• ça : Forme familière de "cela". Très utilisée à l'oral.
  • Comment va ça ?
  • Ça ne me plaît pas du tout.

'Ce' est souvent utilisé comme sujet du verbe "être" pour présenter ou identifier. Différence entre 'ceci' et 'cela' : Ceci pour ce qui est proche ou va être présenté, cela pour ce qui est plus éloigné ou a déjà été présenté.

Les pronoms démonstratifs composés sont formés en ajoutant les suffixes -ci ou -là aux pronoms simples. Ces suffixes apportent une nuance de précision spatiale ou temporelle.

• -ci : indique la proximité (ici, maintenant, ce qui est présent).
• -là : indique l'éloignement (là-bas, avant, après, ce qui est absent).

Formation :

• celui + ci $\rightarrow$ celui-ci
• celle + là $\rightarrow$ celle-là
• ceux + ci $\rightarrow$ ceux-ci
• celles + là $\rightarrow$ celles-là

Ces suffixes permettent de désigner avec plus de précision.

Ces pronoms sont utilisés pour désigner la personne ou la chose la plus proche (dans l'espace, le temps ou le discours), ou pour opposer deux éléments.

• celui-ci : masculin singulier, proche
• celle-ci : féminin singulier, proche
• ceux-ci : masculin pluriel, proches
• celles-ci : féminin pluriel, proches

Exemples concrets :

• J'hésite entre ces deux robes. Je préfère celle-ci (celle que je touche).
• Parmi les élèves, ceux-ci (les plus proches de moi) ont bien travaillé.
• J'ai deux stylos, celui-ci (le bleu) et celui-là (le rouge).
• Regarde ces deux images : celle-ci est plus nette.

Ces pronoms sont utilisés pour désigner la personne ou la chose la plus éloignée (dans l'espace, le temps ou le discours), ou pour opposer deux éléments.

• celui-là : masculin singulier, éloigné
• celle-là : féminin singulier, éloignée
• ceux-là : masculin pluriel, éloignés
• celles-là : féminin pluriel, éloignées

Exemples concrets :

• J'hésite entre ces deux robes. Je préfère celle-là (celle qui est loin de moi).
• Parmi les élèves, ceux-là (ceux qui sont au fond de la classe) bavardent trop.
• J'ai deux stylos, celui-ci (le bleu) et celui-là (le rouge).
• Ces deux films sont bons, mais celui-là (le second mentionné) est un chef-d'œuvre.

Les suffixes -ci et -là permettent d'établir une distinction claire entre deux éléments.

Les pronoms démonstratifs sont très souvent suivis d'une proposition relative (introduite par qui, que, dont, où). Cette construction permet de préciser de qui ou de quoi on parle.

Construction : pronom démonstratif simple + pronom relatif

• celui qui / celui que : Prenez celui qui vous plaît. (Remplace "la personne qui" ou "la chose qui")
• celle qui / celle que : J'admire celle qui n'abandonne jamais.
• ceux qui / ceux que : Il faut aider ceux qui sont dans le besoin.
• celles qui / celles que : J'ai retrouvé celles que j'avais perdues.
• ce qui / ce que / ce dont : Pour désigner une idée, une situation.
  • Ce qui m'étonne, c'est sa réaction.
  • Ce que tu dis est vrai.
  • Ce dont il a besoin, c'est de repos.

La structure "pronom démonstratif + pronom relatif" est essentielle pour la précision.

C'est une distinction importante en français pour identifier ou présenter.

• C'est / Ce sont (avec le pronom démonstratif neutre ce) : Utilisé pour identifier, présenter une personne ou une chose, ou pour mettre en valeur un élément. L'attribut du sujet peut être un nom, un pronom, un adjectif.

  • C'est mon frère. (Identification)
  • Ce sont des amis. (Présentation)
  • C'est incroyable ! (Mise en valeur)
  • Ce n'est pas facile.

• Il est / Elle est / Ils sont / Elles sont (avec les pronoms personnels il/elle/ils/elles) : Utilisé pour donner une caractéristique, une description d'une personne ou d'une chose déjà identifiée, ou pour les phrases impersonnelles. L'attribut est généralement un adjectif ou un nom sans article.

  • Mon frère est grand, il est aussi très gentil. (Description)
  • La solution est simple, elle est évidente. (Description)
  • Il est important de bien réviser. (Phrase impersonnelle)

'C'est' identifie ou présente ; 'Il est/Elle est' décrit ou caractérise.

1. Pronom démonstratif vs. adjectif démonstratif :

   • Adjectif : Ce chien est mignon. (Accompagne un nom)
   • Pronom : Ce chien est mignon, celui de mon voisin est plus grand. (Remplace un nom)
   • Erreur : Ce de mon voisin est plus grand. $\rightarrow$ Incorrect.

2. Utilisation abusive de 'ça' : Bien que très courant à l'oral, "ça" est familier. Dans un registre soutenu ou à l'écrit, préférez "cela" ou "ceci".

   • Familier : Ça me plaît.
   • Soutenu : Cela me plaît.

3. Accord incorrect des pronoms simples : Ne pas oublier d'accorder en genre et en nombre.

   • Erreur : Ces robes sont jolies, mais je préfère celui qui est rouge. $\rightarrow$ Incorrect.
   • Correction : Ces robes sont jolies, mais je préfère celle qui est rouge. (Robe est féminin singulier)

4. Confusion entre formes simples et composées : Utiliser -ci/-là uniquement quand une distinction ou une précision spatiale/temporelle est nécessaire.

   • J'ai deux livres, je lis celui que tu m'as donné. (Simple, pas de distinction spatiale)
   • J'ai deux livres, celui-ci est plus épais que celui-là. (Composé, distinction spatiale)

Consigne 1 : Soulignez les pronoms démonstratifs dans les phrases suivantes.

1. Parmi tous les gâteaux, je prendrai celui au chocolat.
2. Ceci est la meilleure solution.
3. Ceux qui ont terminé peuvent sortir.
4. J'ai deux vestes, celle-ci est plus chaude que celle-là.
5. Ce que tu m'as dit est faux.

Consigne 2 : Remplacez le groupe nominal souligné par le pronom démonstratif qui convient.

1. J'ai acheté deux robes, je préfère la robe bleue. $\rightarrow$ Je préfère celle bleue.
2. Le vélo de mon frère est neuf, mon vélo est ancien. $\rightarrow$ Celui de mon frère est neuf, le mien est ancien.
3. Les élèves qui travaillent réussiront. $\rightarrow$ Ceux qui travaillent réussiront.

Consigne 1 : Complétez les phrases avec le pronom démonstratif simple ou composé approprié.

1. J'ai deux stylos. Je préfère ________ (le plus proche) pour écrire et ________ (le plus éloigné) pour dessiner.
2. ________ (idée générale) est une excellente nouvelle !
3. Les personnes ________ (qui sont patients) seront récompensées.
4. Regarde ces deux maisons. ________ (la première mentionnée) est plus grande que ________ (la seconde mentionnée).

Consigne 2 : Rédigez deux phrases : une utilisant "c'est" pour identifier et une utilisant "il est" pour décrire.

1. (Exemple : C'est mon voisin. Il est très sympathique.)

Points clés à retenir :

• Le pronom démonstratif remplace un nom et s'accorde.
• Formes simples : celui, celle, ceux, celles.
• Formes neutres : ce, ceci, cela, ça (pour une idée, une situation).
• Formes composées : ajout de -ci (proximité) ou -là (éloignement).
• Construction fréquente : pronom démonstratif + proposition relative (celui qui, ce que...).
• Différence entre c'est (identifier) et il/elle est (décrire).

Auto-évaluation :

• Suis-je capable de distinguer un pronom démonstratif d'un adjectif démonstratif ?
• Sais-je accorder correctement les pronoms simples ?
• Comprends-je la nuance entre -ci et -là ?
• Puis-je utiliser "ce que" ou "celui qui" correctement ?
• Maîtrise-je la différence entre "c'est" et "il est" ?

Si vous avez des doutes sur certains points, revoyez les sections correspondantes de cette fiche. La pratique régulière est la clé de la maîtrise !