La forme passive

La forme passive est une manière de construire une phrase où l'accent est mis sur l'action subie par le sujet plutôt que sur l'agent qui réalise l'action. Contrairement à la forme active où le sujet fait l'action, dans la forme passive, le sujet subit l'action.

• Forme active : Le sujet effectue l'action.
  • Exemple : Le chat mange la souris. (Le chat = sujet, mange = verbe, la souris = objet direct)
• Forme passive : Le sujet subit l'action. L'objet de la forme active devient le sujet de la forme passive.
  • Exemple : La souris est mangée par le chat. (La souris = sujet passif, est mangée = verbe passif, par le chat = complément d'agent)

Pour identifier le sujet et l'objet :

1. Trouvez le verbe.
2. Qui/Quoi fait l'action ? C'est le sujet.
3. Qui/Quoi subit l'action ? C'est l'objet (direct ou indirect).

La forme passive n'est pas juste une alternative stylistique, elle a des usages précis :

• Mettre l'accent sur l'action ou le résultat : Quand ce qui est fait est plus important que celui qui le fait.
  • Exemple : Le nouveau pont a été construit en un temps record. (L'important est la construction rapide du pont, pas forcément qui l'a construit).
• Quand l'agent est inconnu ou peu important : Si nous ne savons pas qui a fait l'action, ou si ce n'est pas pertinent de le mentionner.
  • Exemple : Ma voiture a été volée hier soir. (On ne sait pas qui a volé la voiture).
• Style formel et objectif : Souvent utilisée dans les textes scientifiques, administratifs, les journaux pour un ton plus neutre et impersonnel.
  • Exemple : Les résultats de l'étude seront publiés la semaine prochaine.

Voici comment la forme passive se manifeste dans différentes langues que vous pourriez étudier :

On remarque la structure de base : Sujet + Verbe 'être' (ou équivalent) + Participe passé.

La construction de la forme passive repose sur une formule simple mais rigoureuse : Sujet (passif) + verbe auxiliaire 'être' conjugué + participe passé du verbe principal + (complément d'agent).

• Sujet (passif) : C'est l'ancien COD de la phrase active.
• Verbe auxiliaire 'être' : Il est conjugué au même temps que le verbe principal de la phrase active.
• Participe passé : Il s'accorde en genre et en nombre avec le nouveau sujet passif (en français et espagnol, pas en anglais/allemand).
• Complément d'agent : Introduit par une préposition spécifique à la langue (par/de en français, by en anglais, von/durch en allemand, por en espagnol). Il n'est pas toujours obligatoire.

Le verbe auxiliaire 'être' (ou son équivalent en LV2) doit être conjugué au même temps que le verbe de la phrase active.

Le complément d'agent indique qui fait l'action dans une phrase passive. Il est introduit par une préposition spécifique à chaque langue :

• Français : par (pour une action physique ou concrète) ou de (pour un sentiment, un état, un verbe d'état).
  • Ex: Le tableau a été peint par Picasso.
  • Ex: Elle est aimée de tous.
• Anglais : by
  • Ex: The letter was written by John.
• Allemand : von (pour une personne, un agent direct) ou durch (pour une cause, un moyen, un instrument).
  • Ex: Das Buch wurde von dem Autor geschrieben.
  • Ex: Die Stadt wurde durch das Erdbeben zerstört.
• Espagnol : por
  • Ex: La casa fue construida por mi abuelo.

Le complément d'agent est souvent omis quand l'agent est inconnu, évident, ou peu important.

Seuls les verbes transitifs directs (qui admettent un Complément d'Objet Direct - COD, sans préposition) peuvent être mis à la forme passive.

• Verbe transitif direct : lire un livre, manger une pomme, construire une maison. (On peut dire "lire quoi ?", "manger quoi ?", "construire quoi ?").
  • Exemple actif : Les enfants regardent la télévision.
  • Exemple passif : La télévision est regardée par les enfants.
• Verbe transitif indirect (qui admet un COI, introduit par une préposition) ou intransitif (qui n'admet pas d'objet) ne peuvent PAS être passivés.
  • Exemple : parler à quelqu'un, aller au cinéma, dormir. (On ne peut pas "être parlé", "être allé", "être dormi").

Pour transformer une phrase active en passive, suivez ces étapes :

1. Identifier le sujet, le verbe et le COD de la phrase active.
   • Le chat (Sujet) mange (Verbe) la souris (COD).
2. Le COD de la phrase active devient le sujet de la phrase passive.
   • La souris...
3. Le verbe de la phrase active est remplacé par l'auxiliaire 'être' conjugué au même temps, suivi du participe passé du verbe principal. Le participe passé s'accorde avec le nouveau sujet.
   • La souris est mangée...
4. Le sujet de la phrase active devient le complément d'agent de la phrase passive, introduit par la préposition appropriée.
   • La souris est mangée par le chat.

Il est crucial de maintenir le temps verbal original. L'auxiliaire 'être' prend le temps du verbe de la phrase active.

Lorsque des pronoms sont impliqués, leur forme et leur position peuvent changer.

• Français :
  • Actif : Il me voit. (me = COD)
  • Passif : Je suis vu par lui. (me devient je, il devient lui)
  • Actif : Nous les avons invités. (les = COD)
  • Passif : Ils ont été invités par nous. (les devient ils, nous reste nous)

Certaines langues utilisent des constructions impersonnelles pour éviter d'indiquer un agent précis, souvent quand l'agent est indéfini ou général.

• Français : Utilisation de 'il' impersonnel ou du pronom 'on' (qui a souvent une valeur passive).
  • Il a été décidé que... (Quelqu'un a décidé, mais on ne dit pas qui).
  • On dit que... (Les gens disent que...).
• Allemand : Utilisation de 'man' + verbe au singulier.
  • Man spricht hier Deutsch. (On parle allemand ici / L'allemand est parlé ici).
• Espagnol : Utilisation du pronom 'se' + verbe à la 3ème personne singulier ou pluriel.
  • Se vende esta casa. (Cette maison est à vendre / Cette maison est vendue).
  • Se habla español aquí. (On parle espagnol ici).

Certains verbes peuvent avoir un COD et un COI. Dans ce cas, seul le COD peut devenir le sujet de la phrase passive.

• Français :
  • Actif : J'ai donné un livre (COD) à mon ami (COI).
  • Passif : Un livre a été donné à mon ami par moi. (Le COI reste un COI).
  • Mon ami a été donné un livre par moi. (FAUX)
• Anglais : Il est possible de passiver l'un ou l'autre objet, mais le COD est plus courant.
  • I gave my friend a book.
  • A book was given to my friend by me. (Plus courant)
  • My friend was given a book by me. (Moins courant, mais possible)

Quand un verbe modal (pouvoir, devoir, vouloir, etc.) est présent, la structure de la forme passive change légèrement.

• Structure : Sujet + Modal + 'être' (infinitif) + participe passé.
• Français :
  • Actif : On doit faire ce travail.
  • Passif : Ce travail doit être fait.
• Anglais :
  • Actif : You must finish the report.
  • Passif : The report must be finished.
• Allemand :
  • Actif : Man soll das Haus bauen.
  • Passif : Das Haus soll gebaut werden. (L'auxiliaire passif est "werden" en allemand, et il reste à l'infinitif après le modal).
• Espagnol :
  • Actif : Deben limpiar la habitación.
  • Passif : La habitación debe ser limpiada.

Ne confondez pas l'auxiliaire 'être' des temps composés (ex: Elle est allée) avec l'auxiliaire 'être' de la forme passive.

• Elle est allée : C'est un temps composé (Passé Composé) avec 'être' comme auxiliaire pour un verbe de mouvement. 'Aller' n'a pas de participe passé accordé au féminin singulier ici car il est utilisé comme verbe intransitif.
• Elle est aimée : C'est une forme passive. 'Être' est l'auxiliaire du passif, et 'aimée' est le participe passé du verbe 'aimer', qui s'accorde avec le sujet 'elle'.

• Omission de l'agent quand il est important : Si l'identité de l'agent est cruciale, il ne faut pas l'omettre.
  • FAUX (si l'information est vitale) : Le meurtre a été commis.
  • CORRECT : Le meurtre a été commis par un criminel en série.
• Utilisation incorrecte de la préposition : Rappelez-vous la distinction 'par'/'de' en français, ou 'von'/'durch' en allemand.
  • FAUX : Il est respecté de ses élèves. (Si c'est une action concrète de respect, 'par' est mieux, mais 'de' est toléré pour un sentiment).
  • CORRECT : Il est respecté par ses élèves.

L'anglais utilise très fréquemment la forme passive. D'autres langues, comme le français, l'allemand ou l'espagnol, préfèrent souvent la voix active ou des constructions impersonnelles lorsque l'agent est indéfini.

• Anglais : It is said that...
• Français : Plutôt On dit que... ou Il se dit que... que Il est dit que... (qui est plus lourd).
• Allemand : Plutôt Man sagt, dass...
• Espagnol : Plutôt Se dice que...

Évitez les "calques" (traductions mot à mot) qui peuvent rendre votre phrase peu naturelle.

Entraînez-vous à identifier les phrases passives dans des textes.

• Consigne : Soulignez le verbe passif et encerclez le complément d'agent (s'il y en a un).
  1. Les devoirs seront corrigés par le professeur.
  2. Cette chanson a été composée il y a vingt ans.
  3. The letter was delivered this morning.
  4. Die Tür wird geöffnet.
  5. El coche fue reparado.

Transformez des phrases de l'actif au passif et vice-versa.

• Consigne 1 : Mettez ces phrases à la forme passive.
  1. Le vent a détruit les récoltes.
  2. They build houses.
  3. Der Schüler schreibt den Brief.
  4. Mis padres leyeron el libro.
• Consigne 2 : Mettez ces phrases à la forme active.
  1. La décision a été prise par le conseil.
  2. The ball was caught by the dog.

Intégrez la forme passive dans votre expression.

• Consigne : Décrivez un événement (historique, scientifique) en utilisant au moins trois phrases passives.
  • Exemple : La Révolution française fut déclenchée en 1789. La Bastille fut prise par le peuple. Une nouvelle ère fut inaugurée.
• Consigne : Rédigez un court paragraphe sur un sujet d'actualité en privilégiant la voix passive pour un ton objectif.
  • Exemple : De nouvelles mesures sanitaires ont été annoncées hier. Les restrictions seront mises en place dès lundi. La population est appelée à la prudence.