Le participe passé

Le participe passé est une forme verbale non conjuguée. Cela signifie qu'il ne varie pas en fonction du sujet (je, tu, il...). Il a deux rôles principaux :

1. Utilisation dans les temps composés : C'est l'élément principal qui, avec un auxiliaire (être ou avoir), forme des temps comme le passé composé, le plus-que-parfait, etc.
   • Exemple : J'ai mangé (passé composé)
   • Exemple : Nous étions partis (plus-que-parfait)
2. Utilisation comme adjectif : Il peut se comporter comme un adjectif qualificatif, décrivant un nom. Dans ce cas, il s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie.
   • Exemple : Une porte fermée (adjectif)

La formation du participe passé dépend du groupe auquel appartient le verbe.

• Verbes en -er (1er groupe) : Le participe passé se termine généralement par -é.
  • Parler $\rightarrow$ parlé
  • Aimer $\rightarrow$ aimé
  • Chanter $\rightarrow$ chanté
• Verbes en -ir (2ème groupe, et certains du 3ème) : Le participe passé se termine généralement par -i.
  • Finir $\rightarrow$ fini
  • Choisir $\rightarrow$ choisi
  • Dormir $\rightarrow$ dormi
• Verbes en -re (3ème groupe) : Le participe passé se termine généralement par -u.
  • Vendre $\rightarrow$ vendu
  • Perdre $\rightarrow$ perdu
  • Attendre $\rightarrow$ attendu

Malheureusement, de nombreux verbes du 3ème groupe ont des participes passés irréguliers qu'il faut connaître par cœur. La mémorisation est clé ici.

Voici une liste des plus courants :

Exemples d'utilisation :

• J'ai eu faim.
• Ils ont fait leurs devoirs.
• Elle est venue me voir.

Lorsque le participe passé est employé avec l'auxiliaire avoir, la règle est la suivante : Le participe passé ne s'accorde jamais avec le sujet. Il s'accorde avec le Complément d'Objet Direct (COD) si celui-ci est placé avant le verbe.

• Exemple : J'ai mangé une pomme. (Pas d'accord avec "je")
• Exemple : La pomme que j'ai mangée. (Accord avec "pomme" car "que" est le COD placé avant "ai mangée")

Pour appliquer la règle, il est essentiel de savoir identifier le COD.

Le COD répond aux questions "qui ?" ou "quoi ?" posées après le verbe.

• Exemple : J'ai vu le film. (J'ai vu quoi ? $\rightarrow$ le film = COD)
• Exemple : J'ai rencontré mon ami. (J'ai rencontré qui ? $\rightarrow$ mon ami = COD)

Les pronoms personnels COD sont également très importants car ils sont toujours placés avant le verbe :

• le, la, les, l' (représentent des noms)

• me, te, nous, vous (représentent des personnes)

• Exemple : J'ai vu ces fleurs. Je les ai vues. ("les" est le COD de "fleurs", placé avant, donc accord)

• Exemple : Il nous a appelés. ("nous" est le COD, placé avant, donc accord)

1. Verbes pronominaux occasionnels : Certains verbes pronominaux se conjuguent avec "avoir" et suivent la règle du COD. L'accord se fait avec le COD s'il est avant.
   • Exemple : Elle s'est lavé les mains. ("les mains" est le COD, placé après, donc pas d'accord avec "s'")
   • Exemple : Les mains qu'elle s'est lavées. ("que" est le COD de "mains", placé avant, donc accord)
2. Verbes impersonnels : Ces verbes n'ont pas de COD et sont invariables.
   • Exemple : Il a plu toute la nuit. (Pas d'accord)
3. Le participe passé de "faire" suivi d'un infinitif : Le participe passé "fait" reste toujours invariable lorsqu'il est suivi d'un infinitif.
   • Exemple : Les chansons qu'il a fait chanter. (Pas d'accord avec "chansons")

Lorsque le participe passé est employé avec l'auxiliaire être, la règle est simple : Le participe passé s'accorde toujours en genre et en nombre avec le sujet du verbe.

• Exemple : Il est parti. (masculin singulier)
• Exemple : Elle est partie. (féminin singulier)
• Exemple : Ils sont partis. (masculin pluriel)
• Exemple : Elles sont parties. (féminin pluriel)

Cette règle s'applique principalement aux verbes de mouvement et d'état, ainsi qu'à tous les verbes pronominaux. Une astuce mnémotechnique pour retenir les 16 verbes qui se conjuguent avec "être" (hors verbes pronominaux) est le "Dr. Mrs. P. Vandertramp" (chaque lettre représente un verbe) :

• Devenir, Revenir
• Monter, Rentrer, Sortir
• Passer, Venir, Aller, Naître, Descendre, Entrer, Rester, Tomber, Retourner, Arriver, Mourir, Partir.

Pour accorder correctement, il faut :

1. Identifier le sujet du verbe.
2. Déterminer le genre (masculin ou féminin) et le nombre (singulier ou pluriel) du sujet.
3. Accorder le participe passé en ajoutant les marques de féminin (-e) et de pluriel (-s ou -es).

• Sujet masculin singulier : Il est allé.
• Sujet féminin singulier : Elle est allée.
• Sujet masculin pluriel : Ils sont allés.
• Sujet féminin pluriel : Elles sont allées.

Les verbes pronominaux (ceux qui se construisent avec un pronom réfléchi comme "se", "s'", "me", "te", "nous", "vous") sont toujours conjugués avec l'auxiliaire "être".

L'accord du participe passé avec les verbes pronominaux est un peu plus complexe :

• Accord avec le sujet : Si le pronom réfléchi est un COD (Complément d'Objet Direct), le participe passé s'accorde avec le sujet.

  • Exemple : Elle s'est lavée. (Elle a lavé qui ? $\rightarrow$ "s'" = elle-même = COD. Accord avec "Elle")
  • Exemple : Ils se sont rencontrés. (Ils ont rencontré qui ? $\rightarrow$ "se" = eux-mêmes = COD. Accord avec "Ils")

• Non-accord : Si le pronom réfléchi est un COI (Complément d'Objet Indirect), le participe passé ne s'accorde pas avec le sujet. Pour vérifier, on peut remplacer "se" par "à soi".

  • Exemple : Elle s'est lavé les mains. (Elle a lavé quoi ? $\rightarrow$ les mains = COD. Elle a lavé à qui ? $\rightarrow$ "s'" = à elle-même = COI. "Les mains" est le COD et il est placé après, donc pas d'accord avec le sujet "Elle" ni avec "s'")
  • Exemple : Ils se sont parlé. (Ils ont parlé à qui ? $\rightarrow$ "se" = à eux-mêmes = COI. Pas de COD. Donc pas d'accord.)

Lorsqu'il est utilisé sans auxiliaire, le participe passé fonctionne comme un adjectif qualificatif. Dans ce cas, il s'accorde en genre et en nombre avec le nom ou le pronom qu'il qualifie.

• Exemple : La porte fermée est rouge. (Accord avec "porte", féminin singulier)
• Exemple : Des enfants fatigués dormaient. (Accord avec "enfants", masculin pluriel)
• Exemple : Les fleurs cueillies sont magnifiques. (Accord avec "fleurs", féminin pluriel)

Le participe passé adjectif peut être placé avant ou après le nom.

Il est crucial de distinguer le participe passé adjectif (sans auxiliaire) du participe passé verbal (avec auxiliaire).

• Participe passé adjectif : Les fenêtres cassées ont été réparées. (Qualifie "fenêtres", pas d'auxiliaire)
• Participe passé verbal : Ils ont cassé les fenêtres. (Avec auxiliaire "ont", forme le passé composé)

1. La voiture (voler) est retrouvée. $\rightarrow$ La voiture volée est retrouvée. (Adjectif, accord avec "voiture")
2. Les livres (lire) sont sur la table. $\rightarrow$ Les livres lus sont sur la table. (Adjectif, accord avec "livres")
3. Elle a (finir) ses devoirs. $\rightarrow$ Elle a fini ses devoirs. (Verbal avec "avoir", pas d'accord)
4. Les élèves (punir) sont sortis. $\rightarrow$ Les élèves punis sont sortis. (Adjectif, accord avec "élèves")

Voici un tableau récapitulatif pour vous aider :

1. Le participe passé de "faire" suivi d'un infinitif : Il est toujours invariable.
   • Correction : Les robes qu'elle a fait coudre. (Non pas "faites")
2. Les verbes pronominaux (COD/COI) : C'est la source de nombreuses erreurs. Pensez à la question "à qui ?" pour le COI.
   • Correction : Elles se sont rendu compte de leur erreur. (Se rendre compte $\rightarrow$ rendre compte à soi-même = COI)
3. Les participes passés invariables : Certains participes passés de verbes du 3ème groupe sont parfois invariables, notamment quand ils sont suivis d'un complément ou quand le COD est "en".
   • Coûté, valu, pesé, couru, dormi, marché, mesuré, pesé, vécu... sont invariables s'ils expriment une quantité, un prix, une durée.
   • Exemple : Les trois heures que ce travail a coûté. (Invariable car "coûté" exprime une durée)
   • Exemple : Les efforts que cela lui a valu. (Invariable, exprime une conséquence)

1. Lecture attentive de la phrase : Lisez la phrase en entier pour comprendre le sens et identifier les éléments clés.
2. Identification de l'auxiliaire : Est-ce "avoir" ou "être" ? C'est le premier indicateur de la règle à appliquer.
3. Recherche du COD ou du sujet :
   • Si auxiliaire "avoir" : Cherchez le COD. Est-il placé avant le verbe ?
   • Si auxiliaire "être" : Cherchez le sujet et identifiez son genre/nombre.
   • Si verbe pronominal : Identifiez si le pronom réfléchi est COD ou COI.
4. En cas de doute : Reformulez la phrase ou testez avec des pronoms pour clarifier la fonction grammaticale des mots.

En suivant ces étapes, vous maîtriserez de mieux en mieux l'accord du participe passé. La pratique régulière est votre meilleure alliée !