Éducation nationale françaiseMathématiques3ème10 min de lecture

La rotation

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Lecture

6 chapitres

Un parcours éditorialisé et navigable.

Pratique

12 questions

Quiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.

Objectif

3ème

Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.

Chapitre 1

Introduction à la transformation géométrique

Qu'est-ce qu'une transformation géométrique?

Une transformation géométrique est une opération qui déplace ou modifie une figure géométrique dans un plan ou dans l'espace. Imaginez que vous prenez une forme et que vous la bougez, la retournez ou la faites pivoter. Le résultat est une nouvelle figure, appelée l'image, qui est liée à la figure de départ, appelée l'objet ou la figure initiale.

Il existe plusieurs types de transformations :

  • Translation : on "glisse" la figure sans la tourner.
  • Symétrie : on "retourne" la figure (comme dans un miroir).
  • Rotation : on "fait tourner" la figure autour d'un point.

Une propriété fondamentale de nombreuses transformations est la conservation des propriétés : les longueurs, les angles, les aires, et l'alignement des points sont souvent préservés.

Rappel sur les symétries et translations

  • Symétrie axiale (ou symétrie par rapport à une droite) : C'est comme un effet miroir. Si vous pliez la feuille le long de l'axe de symétrie, la figure initiale et son image se superposent parfaitement. Chaque point et son image sont à égale distance de l'axe et le segment qui les relie est perpendiculaire à l'axe.
  • Symétrie centrale (ou symétrie par rapport à un point) : On fait pivoter la figure de 180° autour d'un point appelé le centre de symétrie. Chaque point et son image sont alignés avec le centre, et le centre est le milieu du segment qui les relie.
  • Translation : C'est un "glissement" de la figure. Elle est définie par un vecteur qui indique la direction, le sens et la longueur du déplacement. La figure finale est identique à la figure initiale, mais déplacée.

Pourquoi étudier la rotation?

La rotation est une transformation essentielle en géométrie. Elle permet de comprendre comment des objets tournent ou pivotent.

  • Applications concrètes : On la retrouve partout : les rouages d'une montre, les pales d'une éolienne, les roues d'une voiture, le mouvement des aiguilles d'une horloge, etc.
  • Lien avec d'autres transformations : La symétrie centrale, par exemple, est une rotation particulière d'angle 180°. Comprendre la rotation aide à mieux saisir l'ensemble des transformations géométriques.
  • Importance en géométrie : Elle est fondamentale pour étudier les figures possédant une symétrie de rotation (comme les étoiles, les polygones réguliers) et pour résoudre de nombreux problèmes de construction ou de démonstration.

Chapitre 2

Définition et éléments caractéristiques de la rotation

Définition de la rotation

La rotation est une transformation géométrique qui fait "tourner" une figure autour d'un point fixe, appelé le centre de rotation, et selon un certain angle et un certain sens.

Si un point M est transformé en un point M' par une rotation de centre O et d'angle α\alpha:

  • La distance OM est égale à la distance OM' (OM=OMOM = OM').
  • L'angle MOM^\widehat{MOM'} est égal à l'angle de rotation α\alpha.

Le centre de rotation

Le centre de rotation (noté O) est le point autour duquel toute la figure tourne. C'est le seul point qui ne bouge pas lors de la rotation (il est invariant). Son rôle est crucial : il fixe l'axe (ou le "pivot") autour duquel le mouvement circulaire s'opère.

L'angle de rotation

L'angle de rotation (noté α\alpha) est la mesure de l'amplitude du mouvement circulaire. Il est généralement exprimé en degrés (°). Par exemple, une rotation de 90° fait faire un quart de tour à la figure. L'angle est dit orienté car il a un sens.

Le sens de rotation

Le sens de rotation est aussi un élément clé :

  • Sens positif (ou direct) : C'est le sens inverse des aiguilles d'une montre (sens anti-horaire). C'est la convention mathématique standard.
  • Sens négatif (ou indirect) : C'est le sens des aiguilles d'une montre (sens horaire).

Pour bien définir une rotation, il faut donc connaître : son centre, son angle et son sens.

Chapitre 3

Construire l'image d'un point et d'une figure par rotation

Construire l'image d'un point

Pour construire l'image M' d'un point M par une rotation de centre O, d'angle α\alpha et de sens donné :

  1. Tracez le segment [OM].
  2. À l'aide d'un rapporteur, placez le centre du rapporteur sur O et le zéro sur le segment [OM]. Mesurez l'angle α\alpha dans le sens de rotation indiqué, et marquez un point.
  3. Tracez une demi-droite depuis O passant par ce point.
  4. Avec un compas, prenez l'écartement OM. Piquez en O et tracez un arc de cercle qui coupe la demi-droite. Le point d'intersection est M'.

La distance entre O et M est toujours égale à la distance entre O et M' (OM=OMOM=OM').

Construire l'image d'un segment

Pour construire l'image d'un segment [AB] par une rotation :

  1. Construisez l'image A' du point A par la rotation (méthode ci-dessus).
  2. Construisez l'image B' du point B par la même rotation.
  3. Reliez A' et B' pour obtenir le segment [A'B'].

La longueur du segment est conservée : AB=ABAB = A'B'. Si l'angle de rotation est de 180°, le segment [A'B'] est parallèle à [AB].

Construire l'image d'une figure simple (triangle, carré)

Pour construire l'image d'une figure (triangle, carré, etc.) par une rotation :

  1. Identifiez tous les sommets de la figure.
  2. Construisez l'image de chaque sommet par la rotation (comme pour un point).
  3. Reliez les images des sommets dans le même ordre que la figure initiale.

Exemple pour un triangle ABC :

  1. Construire A', image de A.
  2. Construire B', image de B.
  3. Construire C', image de C.
  4. Relier A'B'C' pour obtenir le triangle image.

La figure image aura la même forme et les mêmes dimensions que la figure initiale.

Chapitre 4

Propriétés de la rotation

Conservation des longueurs et des angles

La rotation est une isométrie, c'est-à-dire qu'elle conserve les distances et les mesures d'angles.

  • Conservation des longueurs : Tout segment [AB] a pour image un segment [A'B'] de même longueur (AB=ABAB = A'B').
  • Conservation des angles : Tout angle ABC^\widehat{ABC} a pour image un angle ABC^\widehat{A'B'C'} de même mesure (ABC^=ABC^\widehat{ABC} = \widehat{A'B'C'}).

Conséquences :

  • Deux figures liées par une rotation sont superposables.
  • Les périmètres des figures sont conservés.
  • Les aires des figures sont conservées.

Conservation de l'alignement et du parallélisme

  • Conservation de l'alignement : L'image d'une droite est une droite. Si trois points A, B, C sont alignés, alors leurs images A', B', C' sont aussi alignées.
  • Conservation du parallélisme : L'image de deux droites parallèles est deux droites parallèles. Si (d1)//(d2)(d_1) // (d_2), alors (d1)//(d2)(d'_1) // (d'_2).
  • Cas particulier de l'angle de 180° : Une rotation de 180° est équivalente à une symétrie centrale. Dans ce cas, une droite et son image sont parallèles.

Conservation des aires

Comme la rotation est une isométrie, elle ne "déforme" pas la figure. Par conséquent, l'aire de la figure image est toujours égale à l'aire de la figure initiale. Ceci est une propriété très utile pour résoudre des problèmes où l'on doit calculer des aires de figures transformées.

Chapitre 5

Identifier une rotation et ses éléments

Reconnaître une rotation

Pour identifier une rotation, observez le mouvement de la figure :

  • La figure semble avoir "tourné" autour d'un point.
  • Il n'y a pas d'effet miroir (pas de symétrie axiale).
  • La figure n'a pas seulement "glissé" (pas de translation).
  • Les longueurs des côtés et les mesures des angles sont conservées.

Recherchez un "pivot" imaginaire autour duquel la figure a tourné.

Déterminer le centre de rotation

Si vous avez une figure F et son image F' par rotation, pour trouver le centre O :

  1. Choisissez un point A de F et son image A' de F'.
  2. Tracez le segment [AA'].
  3. Construisez la médiatrice de [AA'].
  4. Choisissez un autre point B de F (non aligné avec A et O) et son image B' de F'.
  5. Tracez le segment [BB'].
  6. Construisez la médiatrice de [BB'].
  7. Le centre de rotation O est le point d'intersection des deux médiatrices.

Note : Si la rotation est de 180° (symétrie centrale), les médiatrices sont parallèles. Le centre est le milieu de [AA'] et de [BB'].

Déterminer l'angle et le sens de rotation

Une fois le centre O déterminé :

  1. Choisissez un point A de la figure initiale et son image A'.
  2. Tracez les segments [OA] et [OA'].
  3. Utilisez un rapporteur pour mesurer l'angle AOA^\widehat{AOA'}. C'est l'angle de rotation.
  4. Observez dans quel sens (horaire ou anti-horaire) le segment [OA] a tourné pour arriver sur [OA']. Cela donne le sens de rotation.

Chapitre 6

Applications et exercices

Rotation et pavages

Les pavages sont des motifs formés par la répétition de figures géométriques qui recouvrent une surface sans chevauchement ni trou. Beaucoup de pavages utilisent la rotation pour créer des motifs complexes et esthétiques.

  • Exemples : Les motifs islamiques, les rosaces de cathédrales, les dessins de M.C. Escher.
  • La symétrie de rotation est la propriété d'une figure qui peut être tournée d'un certain angle autour d'un point et se superposer à elle-même.

Rotation dans la vie courante

La rotation est partout autour de nous :

  • Mécanique : Les engrenages, les roues de vélo, les turbines, les hélices.
  • Horlogerie : Le mouvement des aiguilles d'une montre.
  • Astronomie : La rotation de la Terre sur son axe, la rotation des planètes autour du Soleil.
  • Art et design : Les mandalas, les motifs décoratifs.

Problèmes de construction et de démonstration

Les exercices peuvent demander de :

  • Construire l'image d'une figure par une rotation donnée.
  • Identifier les éléments d'une rotation (centre, angle, sens) à partir d'une figure et son image.
  • Démontrer des propriétés géométriques en utilisant la rotation (par exemple, prouver qu'un triangle est équilatéral ou qu'une figure possède une symétrie de rotation).

Exemple de démonstration : Si on fait tourner un segment [AB] de 60° autour de A, on obtient [AC]. Que peut-on dire du triangle ABC ?

  • Par définition de la rotation, AB=ACAB = AC et BAC^=60°\widehat{BAC} = 60°.
  • Un triangle isocèle avec un angle de 60° est un triangle équilatéral.

Après la lecture

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